≪元気に登校。笑顔で下校≫東部小教育のキャッチフレーズです。

きょうのあさがお 5月28日

 いちねんせいの みなさん。おはようございます。けさも じぶんで おきることが できたかな。じぶんで できることは じぶんで できるように していきましょうね。 がっこうの あさがおを みてみると にじゅうごこめの めが でていました。まだ ちいさな ふたば です。 となりの はっぱの おおきさと くらべても ずいぶん ちがいますね。 これから おおきく そだって いくでしょう。きょうは よい てんきに なり そうです。しっかり みずやりをして かんさつして くださいね。
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臨時休校51日目 5月28日

 臨時休校51日目の朝です。今朝は湿度も低くカラッとした気持ちのよい天気です。日中は夏日になるとの予報も出ていますが、過ごしやすい一日となりそうです。朝、きちんと起きることができましたか。「早寝・早起き・朝ご飯+適度な運動・十分な睡眠」で生活のリズムを整え、6月1日(月)に向けて心と体の準備をしていきましょう。何か心配なことがあれば、学校に連絡をしてください。
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校長室の窓から 5月27日

 今日も一日が終わろうとしています。日中は日差しもあり夏日となりました。少しずつ蒸し暑くなってきているので、熱中症には気を付けていきたいものです。
 今日出勤した先生方は、学年会議を開いたり、教室環境の整備を行ったり、学校再開に向けての準備を行いました。東部小のキャッチフレーズのとおり、子どもたちが「元気に登校、笑顔で下校」できるよう一つ一つ準備を整えたいと思います。
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6年理科:じゃがいも 5月27日

 6年生の先生が教材園の整備をしました。理科の学習で使うじゃがいもが順調に成長しています。
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4年理科:生きもの観察プラス宇宙 5月27日

 今日も暑いくらいの気温です。午後2時で27度です。
 きのうは、宇宙についてのうれしいニュースがありました。日本が打ち上げたロケットでこくさい宇宙ステーションに向かっていた「こうのとり9号機」がぶじにドッキングに成功しました。「こうのとり」は人は乗っていませんが、こくさい宇宙ステーションにひつような物を運ぶだいじなやくわりをはたしています。そして、今回のにもつの中に、群馬県でとれた「キウイ」がはいっているそうです。宇宙飛行士の人も、群馬のくだものを食べてがんばってほしいですね。
(写真上)東部小のシンボルツリー「ユズリハ」の木も、暖かい日が続いて元気に葉をしげらせています。
(写真中)ゆずりは池のそばに咲いていたかわいらしい花です。これも名前がわかりません。だれか知っていますか?
(写真下)前回、アブラムシがいっぱいいた野バラの花です。そこに黒とオレンジの虫がいましたね。課題のかんさつカードに書いてくれた人もいました。答えは「テントウムシ」のよう虫です。 
ユズリハ ユズリハ
謎の花 謎の花
野バラ 野バラ

昼休み 5月27日

 昼の校庭の見回りです。風が少しありますが、蒸し暑く感じられます。今日のプールは静まり返っています。プールへのお客様はここしばらく来ていないようです。どこへ行ったのでしょうか。少し寂しく感じます。
 職員室前の教材園では、3年生が植えたヒマワリがぐんぐんと成長しています。季節は春から夏へと移り変わってきています。
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きょうのあさがお 5月27日

 いちねんせいの みなさん。こんにちは。きょうは あさから はれて よい てんきに なりましたね。がっこうの あさがおも すくすく そだって います。ふたばの あいだから あたらしい はっぱが でてきたかな。しっかり かんさつ して くださいね。はっぱの なまえが わかったら たんにんの せんせいに おしえて くださいね。
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臨時休校50日目 5月27日

 臨時休校50日目の朝を迎えました。昨夕は雨が強く降りましたが、今朝は日差しもあり気持ちよく晴れています。気持ちよく晴れたせいか、東部山の木々から多くの小鳥のさえずりが聞こえてきます。
 学校再開まで、あと5日となりました。「早寝・早起き・朝ご飯+適度な運動・十分な睡眠」で生活のリズムを整え、学校再開に備えましょう。
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校長室の窓から 5月26日

 今日も一日が終わろうとしています。夕方になり、雨がぽつぽつと降ってきました。今日出勤した先生方は、流しやトイレなどの感染予防の対策や教室の机配置などの再確認をしました。また、新たな学校生活の様式について掲示物を準備するなどし、学校再開に向けての準備を進めています。
 本日、各学年から子どもたちへのメッセージをメール配信いたしました。お子さんに読んで聞かせたり、見せてあげたりしていただければと思います。また、健康状況の確認について、お手数ですが「はい」「いいえ」のご返答をお願いできればと思います。よろしくお願いいたします。
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3年理科 はたけのピーマンとわた

はたけのピーマンとわたの2まいのはの間から、新しいはが出てきました。

1まい目はわたです。
さいしょのハート型のような形と少しちがいますね。
全体的にくしゃくしゃになっています。

2まいめはピーマンです。
細長くて、さいしょに出てきたはに形がにています。

みなさんも家で花や野さいを育てていたら、ぜひ、はの形や色のちがいにちゅう目して、見てみてくださいね。
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3年理科 モンシロチョウのよう虫

モンシロチョウのよう虫は2cmほどの大きさになりました。
理科の教科書P.27の上のしゃしんのように、よう虫はかわをぬいで大きくなっていきます。

今日も元気にキャベツのはを食べて動き回っています。

しゃしんではわかりづらいのですが、よう虫の体のまわりには毛が生えているように見えます。

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6年生のみなさんへ

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6年保護者 様

【6年生のみなさんへ】
 ようやく学校が再開ですね。しかし、まだまだ油断できません。引き続き健康を一番に考え、安全な学校生活を始めましょう。
 課題は終わるでしょうか。先生たちもみんなと勉強をはじめるのが楽しみで、どんな教え方をしようかな?、どんな方法で学習を進めてもらおうかな?とワクワクしています。課題をすっきり仕上げて新しい6年生の第1歩をきざみましょう。
 6月1日、みなさんに会えることを楽しみにしています。
                         6年担任一同

5年生のみなさんへ

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5年保護者 様

【5年生のみなさんへ】
 お休み中、たくさんの宿題をよく頑張りましたね。いよいよ5年生のスタートです。長い間、おうちでの生活で体がなまってしまいましたか?学校での生活や学習の遅れなど、心配なこともたくさんありますね。でも、みんなが同じスタートです。大丈夫!!焦らずに落ち着いて取り組んでいきましょう。先生たちはみんなの不安なことや困ったことにいつでも相談に乗れるように準備しています。早寝・早起き・朝ご飯、健康観察・検温を忘れずに登校してください。みなさんと会えることを楽しみにしています!
                        5年担任一同

4年生のみなさんへ

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4年保護者 様

【4年生のみなさんへ】
 4年生のみなさん あと1週間でいよいよ学校が始まります。学校が始まるのが楽しみですか。それとも心配ですか。心配なことがあったらいつでも先生に相談してください。体温をはかったり、手洗いや消毒の回数がいつもより増えます。先生たちは、みなさんと一緒に勉強したり給食を食べたりする事ができるようになってとてもうれしいです。みなさんが元気で登校してくることを待っています。
                        4年担任一同

3年生のみなさんへ

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3年保護者 様

【3年生のみなさんへ】
 いよいよ6月1日から学校が始まります。久しぶりの学校なので、なるべく早く学校生活になれるように、生活リズムを整えたり、うがい・手あらい・マスクをしたりすることが習慣になるようにしておきましょう。先生たちもみなさんが楽し学校生活が送れるように一生懸命、準備しています。みんなでこれから楽しい思い出を作りましょう。
 それでは6月1日、元気に会えることを楽しみにしています。それまで、もう少しがんばりましょうね。
                        3年担任一同

2年生のみなさんへ

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2年保護者 様
お子さんに読んであげてください。

【2年生のみなさんへ】
 2年生のみなさん、ミニトマトの芽は大きくなりましたか?中庭の畑に先生たちでナスとキュウリとサツマイモの苗を植えました。学校が始まったらみんなで水やりをして育てます。学校に来たらどんな形の葉っぱか見てください。みなさんに会える日を楽しみにしています。
                        2年担任一同

いちねんせいの みなさんへ

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 1年保護者 様
お子さんに読んであげてください。

【1年生のへのメッセージ】
 いちねんせいのみなさん、おげんきですか。
 あさがおも すくすく そだっていますか。がっこうのあさがおも、ふたばがおおきくなっています。
 もうすぐ がっこうが はじまりますね。まいにち がっこうにいくじかんにおきて、あさごはんをたべていますか。げんきにとうこうできるように、はやねはやおきをして、あさごはんをしっかりたべるようにしましょう。
 いちねんせいのみなさんにあえるのを たのしみにしています。

                    1年担任一同 

感染症の予防対策3 5月26日

 保健室では、県から配付された非接触型体温計28本と消毒用の薬品やポリエチレン手袋などの配付に向けて準備を整えています。校舎に入る前に非接触型体温計で検温も行いますが、ご家庭においても必ず検温を行っていただき、健康記録表に記入の上、お子さんに持たせていただくようお願いいたします。
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感染症の予防対策2 5月26日

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 図書室では、貸出カウンターに飛沫防止用のシールドを設置しました。昨日、校務員さんがDIYで作ってくれました。また、図書室の利用や休み時間の利用に関しても、図書の担当の先生が職員会議で提案してくれました。利用前利用後の手洗いが基本ですが、図書室内が密にならないようして、子どもたちがたくさんの本を読めるように工夫しています。

感染症の予防対策1 5月26日

 出勤した先生方が協力して、学校再開に向けた感染症の予防対策を講じています。昨日の職員会議を受けて、手洗い等で頻繁に児童が利用する流しの部分に、一定の距離をとるため足形の印やテープなどを張り付けました。新しい学校生活の様式では、手洗いの励行、定期的な換気、マスクの着用、人と人との一定の距離をあけるなど、3密を防ぐための生活様式の実践が求められています。今までの学校生活と少し変わる部分もありますが、児童のみなさんが安心して過ごせるよう先生方も頑張っています。
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