音楽の時間にみんなで“花火”の歌を聴きながら、花火を表現して楽しんでいます。

新入生からの紹介ムービーを見て、手紙を書きました。「一緒に遊ぼうね」「楽しく勉強しようね」などと心を込めてメッセージを書き、小学部・中学部１年生に届けることができました。

子ども達の発達段階を考慮しながら、性教育の授業実践を行っています。５年生は『人との関わり』に関連した学習として、体のかくす場所について勉強しました。見せない・触らないなど、大切なことを意識しながら行動してほしいと思います。

朝の運動の風景です。

足元にある輪の名前はケンステップといいます。
距離感を保つことができる便利な教具です。

楽しく元気よく、ダンスも上手になってきましたね！

感染症予防にはマスクの着用の他、手洗いやうがいが重要です。
そこで養護の斎藤先生に正しい手洗いの方法を教えてもらいました。
エプロンシアターや体験学習を通して楽しみながら授業を受けることができていました。
学習を今後の生活にいかしていけるようにしたいと思います。

　自分の体を大切にすることとおなじように、ともだちのことを大切にするためにも、
１．自分の「かくすところ」を人に見せない
２．人の「かくすところ」を見ない
３．自分の「かくすところ」を人前で触らない
４．人の「かくすところ」を触らない　　　４つのルールを学びました。

ＡＬＴのシアラ先生と体育の学習をしました。
体の部分の名称を英語で教えてもらいながら、一緒に運動をしました。
笑顔あふれる楽しい時間となりました。

雨が降る日は、体育館で体育をしています。
元気に走ったり、踊ったりして、身体を動かしています！

楽しそうにタンブリンをたたく様子です。
リズムに合わせて上手になってきました！

夏野菜はどこまで成長するのかな？
子どもたちの身長をこえて、まだまだ伸びそうです！

環境、マット作業に取り組んでいる生徒たちです。
いつも時間いっぱい作業をがんばっています。

校外学習に出かけました。３回目の今回も片道２キロの道のりを歩くことができ、日ごろの運動で鍛えている健脚を生かすことができています。安全にも気をつけて歩くことや興味をもったものを見つけながら楽しむこともできました。

火曜日、木曜日の昼休みには、
中庭で『縄跳び』の活動をしています。

子どもたちは、
個人用の『縄跳び』や『長縄』を使い、
楽しんでいます。

「きゅうり」「ピーマン」「ミニトマト」の実が
大きく育ち、ほぼ毎日収穫しています。

収穫した夏野菜は、
子どもたちがそれぞれの家庭に持ち帰っています。

ぜひ調理をし、
召し上がって頂ければ幸いです。

　７月１０日にシアラ先生が来校し、４年１組の友だちと交流しました。一緒に「パプリカ」や「エビカニクス」等を踊ったり、英語の読み聞かせをしてもらったりして、楽しい時間を過ごしました。

コロナウイルスや手洗いについて学習しました。特殊なクリームをつけて、いつも通りの手洗いをした後に、ブラックライトで洗い残しを確認しました。

学習活動後にかかさずに手洗いをしています。
距離を保ち自分の順番を待っています。

丁寧な手洗いをしたあとは、気持ちもスッキリですね！

休校中に植えた野菜たちが、梅雨の雨を受けてどんどん成長しています。
晴れの合間を見て児童が野菜を収穫しています！
トマト、ピーマン、なすが収穫時で、秋にはサツマイモが収穫できます。
収穫した日には持ち帰りますので、楽しみにしていてください！

うちわの骨組みにのりをつけて、色染めした和紙を貼り付けました！
オリジナルうちわの完成です！
暑い夏に大活躍しそうです。

七夕飾りを作りました。
それぞれお願いごとを考えて、短冊を書きました。
みんなの願いが叶いますように！！

短冊に願いを込めて。
子どもたちの願いが叶うといいですね。

来年度の七夕が待ち遠しいです！