５校時、５年３組では、理科「植物の発芽と成長」について学習をしています。植物が発芽するには「水」「土」「日光」「空気」「温度」など、何が必要か、ＮＨＫの「ふしぎエンドレス」の番組を視聴しながら発芽条件を確かめるための実験の方法について考えました。

　５校時、５年２組では算数の体積の学習をしています。今日は、直方体の展開図や見取り図から「かさ」の大きさを比較する方法を考えています。４年生の面積の時に学習した内容（既習事項）と結び付けて、「１辺が１ｃｍの立方体が何個入るかで比べる」という考えを導き出していました。

　５校時、５年１組では、家庭科の学習で裁縫を行っています。練習布を使って、名前の縫い取りやボタン付けを行っています。今日は足つきボタンの縫い付けも行っていました。みんな真剣に取り組んでいます。

＊＊＊バターライス　牛乳　チキンのクリーム煮　海草サラダ＊＊＊
カレー風味のバターライスに、ホワイトソースをかけた料理です。子どもたちに大人気でした！

　職員室や校長室にやってくるグループもいます。「しつれいします　１年〇組の〇〇です」「はんこうをおしてください」と礼儀正しく探検します。他にも、保健室や図工室、窓越しに給食室を探検しました。１年生のみなさん、「がっこうたんけん」は楽しかったですか。

　北校舎２階、３年生の教室の前を探検中です。

　あるクラスは、図書室を探検しています。図書室にはたくさんの絵本や本があり、子どもたちはびっくりです。貸し出しカウンターの様子もよく見ていました。

　あるクラスが向かったのはパソコン室です。パソコン室にはパソコンがいっぱいあります。子どもたちは、教室と違うパソコン室の様子をよく見ていました。

　今日は、１年生の「がっこうたんけん」の日です。学校の中にはどんな教室があり、どんな人が働いているか、探検します。クラスごとに教室で担任の先生のお話をよく聞いてから、たんけんちずを片手に黄色い帽子をかぶって「がっこうたんけん」に出かけます。

　６月に入り、雨の中での初めての登校となりました。傘をさしての登校で子どもたちも大変だったと思いますが、登校班の班長さんを先頭に一列になって登校してきます。校舎に入る前の非接触型体温計による検温がスムーズに流れるか心配でしたが、８時過ぎにはほとんどの児童が校舎内に入り、大きな混乱もなく順調にできました。下校時も雨が降り続くことが予想されます。今日の帰りも交通安全に気を付けるようにしましょう。

　いちねんせいのみなさん。おはようございます。きょうは　あいにくの　あめです。かさを　さしての　とうこうに　なるので　こうつうあんぜんに　きをつけて　くださいね。
　きょうも　あさがおの　はなが　さいていました。きょうは　あめつゆにぬれて　すこし　しぼんでいます。

　冷たい雨が降っています。今日は梅雨寒の一日となりそうです。傘をさしての登校になりますので、周囲の状況や交通安全に注意して登校できるようにしましょう。今日も「元気に登校、笑顔で下校」できるようにしましょう。

＊＊＊こめっこパン　牛乳　なすときのこのつけ汁うどん　青のり小魚＊＊＊
久しぶりのうどんに、子どもたちは喜んでいました！汁には「なす」や「きのこ」「おくら」が入っています。中には苦手な子もいましたが、お友達につられて食べられたという子もいました。なすは油で炒めて崩れないように最後に加えています。

　日頃より、本校の教育活動へのご理解とご協力をいただき、ありがとうございます。
　本日、「児童の安全確保について」のお知らせを配付させていただきました。学校においても、交通安全指導や不審者対応についての指導を行っているところですが、改めて、ご家庭においてもお子さんと話し合うなど子どもたちの安全確保に向けた取組に関して再確認をお願いいたします。

ＰＤＦ版はこちら　６月１８日付通知「児童の安全確保について」

　暑くなく過ごしやすい日です。そのせいか、今日の昼休みは多くの子どもたちが校庭で遊んでいます。担任の先生やＡＬＴの先生も校庭に出て子どもたちと楽しそうに遊んでいます。チャイムが鳴る５分前になると、高学年の子からさっと５分前行動で教室に戻ります。大変立派な東部小の子どもたちです。

　今日もおいしい給食をいただきました。６月１日から学校が再開し、給食も始まりました。配膳や後片付けなど感染予防に気を付けながら担任の先生を中心に行っています。給食後のワゴンプールの片付けも本来であれば給食委員の児童が行うのですが、感染予防の観点から、５・６年の学年主任の先生や担任外の先生、栄養士さんや校務員さんで手分けして行ってくれています。給食当番や委員会活動など、段階的に子どもたちの活動を増やしていきたいと考えています。

　校庭では、５年生が体育の学習をしています。今日は涼しい一日となったので、子どもたちもやりやすそうです。今日は、二人組でボールを投げてキャッチしたりするなど、投げる運動を中心に学習しました。投げる力については、高崎市全体でも課題となっています。遊びの中でドッジボールをしたりキャッチボールをしたりして投げる運動をたくさん行い、投げる力を伸ばしたいものです。

　２年生が国語の勉強をしています。「すみれとあり」の説明文を読み、今日のめあて「すみれとありを読んで、おもしろいな、ふしぎだなと思ったことを発表しよう」をめあてに、一生懸命取り組んでいます。「たねがとんでいって、ありがはこんでいくところがおもしろい」「すみれはにんげんじゃないのになかまをふやすところがふしぎ」「ありがすみれのたねをはこんで、石がきやコンクリートのすきからすみれがさくのがふしぎ」など、おもしろかったことやふしぎに思ったことを発表していました。
　おもしろいな、ふしぎだなとおもったことは、図書室のずかんなどでしらべてみてもいいですね。

　今朝は、今年初めての青少年問題協議会のみなさんによるあいさつ運動が行われました。涼しい朝だったので子どもたちの足取りも軽やかでした。校門のところで子どもたちと地域のみんさんのあいさつの声が響き合います。マスクをしてソーシャルディスタンスに注意しながらも、心と心は通い合っています。早朝より、ありがとうございました。

　いちねんせいのみなさん。おはようございます。けさも　ひとりで　おきられたかな。けさは　うれしい　おしらせが　あります。なんと　あさがおの　はなが　さいて　いました。うすい　むらさきいろの　あさがお　です。きれいな　あさがおの　はなが　ふたつ　さいています。これからも　どんどん　さくと　おもうので　みずやりを　しっかりして　かんさつして　くださいね。