４年生の廊下に短冊が下げられています。子どもたちの願いが書かれてたものです。様々な願いがあるなかで、新型コロナウイルスの感染症が早くおさまるようにと書かれたものが多かったです。子どもたちが、安心して学校生活が過ごせるようになることが何よりの願いですね。

　１校時、４年２組では、図工のアイディアボックスの学習に取り組んでいます。ふたの部分を工夫したり、箱の中にいろいろな飾り付けをしたりしています。子どもの思いのつまった作品が仕上がってきています。

　１校時、６年４組がパソコン室で総合の学習に取り組んでいます。卒業チャレンジをテーマに、将来の夢やなりたい職業、自分の長所をより伸ばすためにどんなことができるか調べ学習をしています。子どもたちが自分の夢に向かって、しっかりと頑張ってほしいと思いました。

　１校時、６年５組では算数の学習に取り組んでいます。今日は逆数の勉強です。ある数とある数で、２つの数の積が１になるとき、一方の数をもう一方の逆数といいます。分数の場合は、分母と分子をひっくり返せばすぐに逆数ができますが、整数や小数の場合はどうでしょうか。一度、分数に直してから考えるとよさそうですね。子どもたちは教科書の問題やプリントに一生懸命取り組んでいました。

　１校時、６年３組は、図工の学習に取り組んでいます。今日は、６年間お世話になったランドセルをテーマに、近景と遠景を組み合わせた絵画に挑戦です。ふと、３組さんの窓を見ると、てるてる坊主がたくさん飾ってありました。そばにいた子に聞くと「昨日の雨がすごかったので、やんでほしいと思いみんなで作りました」とのことでした。

　昨日の暴風で傾いてしまったひまわり。支柱を添えてから一晩経つと・・・。見事に復活していました。よかったですね。

　いちねんせいのみなさん。おはようございます。ずこうで　えのぐの　つかいかたの　べんきょうを　していますね。みなさんが　つくった　いろと　おなじような　いろの　あさがおが　たくさん　さいています。　むらさきいろや　あおいろ　みずいろなど　いろとりどりです。きょうも　たくさんの　あさがおの　はなが　さいています。

　７月９日の朝です。今日も梅雨前線の影響でぐずついた天気となりそうです。早朝の緊急地震速報にびっくりさせられましたが、大きな揺れもなく収まってよかったと思います。災害はいつやってくるかわかりませんので、常日頃から災害に備えた対応が大切です。豪雨による災害もそうですが、大雨や雷、突風、地震など、もしもの時に備えどのように対応すればよいか確認しておきましょう。

＊＊＊麦ごはん　牛乳　チキンカレー　切り干し大根といかのカムカムサラダ＊＊＊
「８」のつく日は、いい歯にちなんで、かみごたえがある食べ物をとりいれてます。今日は切り干し大根とさきいかのサラダにしました。今週は４年生のみなさんと、かむことについての食育授業も行っています。

　５校時、２年２組では、図工の学習に取り組んでいます。「ざいりょうから　ひらめき」をテーマに、毛糸やモール、ボタン、綿、段ボール、紙など素材を生かして、子どもたちのひらめきを作品に表しています。どの作品にも、子どもたちの思いが込められており、見ていて楽しい作品になっています。

　５校時、２年４組では算数の学習をしています。１００より大きい数を表した数直線をみて、めもりの数を読んでいます。一番小さなめもりに着目して、一めもりがいくつを表しているかをヒントに数の大きさを考えています。

　まだ水溜まりの残る校庭でしたが、子どもたちは水溜まりに気を付けて遊びを考えています。先生たちも外に出て、子どもたちと一緒に遊んだりしています。子どもたちにとって貴重な昼休みです。

　午前中の暴風雨の爪痕が、職員室前の３年生の教材園に表れています。ぐんぐん成長したひまわりが、強い風にあおられて傾いてしましました。昼休みに教務主任の先生と３年生の学年主任さんが支柱を添えて元通りにしてくれました。また、ぐんぐんと育つといいですね。

　４校時、体育館では６年３組が体育の学習に取り組んでいます。今日は「走り高跳び」の学習です。ゴム飛びの場やバーを使った場など、場を工夫して練習に取り組んでいます。上手にはさみ飛びはできるでしょうか。みなさん、とても上手になってきています。

　梅雨前線の影響で、２校時はじめ、９時３０分ごろから横殴りの強い雨が吹きつけました。子どもたちも突然の天候の悪化にびっくりしたようです。換気のためにあけていた窓から雨が吹き込み床が少しぬれたりしましたが、先生方が機転を利かせすぐに対応してくれました。校庭や中庭は水浸しとなり、検温用のテントも大きく揺れたので心配でしたが、飛ばされずに済みました。
　雨は小降りになりましたが、まだまだ心配です。図書室から見える井野川の水位も上がってきています。今日の下校の際は、増水した川や水路に近づいたり、のぞき込んだりしないよう子どもたちには指導したいと思います。ぜひ、ご家庭に置かれましても、水の事故の防止についてお子さんと話し合うなどしていただければと思います。

　２校時、２年２組の教室から、鍵盤ハーモニカの音が聞こえてきます。今日は、「かえるのがっしょう」の練習です。感染予防に気を付けながら、チームごとに分かれて演奏しています。子どもたちも、新しい生活様式の制約の中で演奏になりますが、嬉しそうに取り組んでいます。

　２校時、５年３組では図工の「ホワイトボードづくり」に取り組んでいます。今日は、ホワイトボードに仕上げのニス塗りを行っています。ボードに絵の具で色を付け、仕上げのニスを丁寧に塗っています。薄く繰り返し塗ることでツヤが出てきました。こちらも仕上がりが楽しみですね。

　２校時、５年２組では図工室で図工の「ホワイトボードづくり」を行っています。今日は、電動糸のこぎりを使って、それぞれデザインしたボードを切り抜いています。板を両手でしっかりと押さえ、ゆっくりと慎重に切っていきます。オリジナルのホワイトボードの仕上がりが楽しみですね。

　２校時、５年４組では国語の学習に取り組んでいます。授業の初めは音読のスキルを使って、音読の練習です。今日は、本の紹介で芥川龍之介の杜子春を紹介する文章を音読します。連れ読みで１回、教室の前を向いて１回、後ろを向いて１回、全体で１回など繰り返し読んでいます。とても上手に読めています。

　１校時、６年１組では算数の分数の計算について学習しています。今日は、分数の計算であっても計算のきまり（結合法則や分配法則）が成り立つかどうか、実際に計算をして調べています。みんな一生懸命取り組んでいます。