オリジナルのステンドグラスをつくろう(中1年)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() セロハンを重ねて色の変化を楽しむ生徒、セロハンの感触を楽しむ生徒、好きなキャラクターをもとに形を考える生徒、みんな一生懸命取り組みました。 ALTと一緒に活動しました。![]() ![]() ![]() ![]() 久しぶりの校庭です。(小学部5年)![]() ![]() ![]() ![]() 雨天であればもちろんできませんが、晴れていても暑さ指数の数値が高ければ屋外での活動はできません。9月7日(月)は、本当に久しぶりの校庭でした。子ども達の運動する姿も、とてもうれしそうでした。 校外学習〜群馬の森まで歩こう〜(中2)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の学習(小学部6学年)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教材教具を活用しての 学習を行っています。 職員が作成したオリジナルな物もあり、 子どもたちの課題や実態に合った取り組みを 行っています。 書写(中2)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 慣れない筆を使い、頑張って書きました。 一筆一筆ていねいに集中して書いている表情はかっこいいです。 音楽(小学部6学年)
音楽では、
「とんぼのめがね」曲をやっています。 実際に 「とんぼのめがね」を使い、 子どもたちは楽しく活動しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 南の島の小学部5年![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 例年より早い8月から始まった2学期。 5年生は、音楽で『南の島のハメハメハ大王』や『とんでったバナナ』などの、海や島を連想させる曲を聴いたり演奏したりしています。 南国気分を盛り上げるアイテムも自作して、夏を満喫しています☆ 書写(中1年)![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちは、真剣に文字を書いていました。 夏休みの思い出(中3)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ひまわりの花が咲きました(小学部6学年)
1学期から作業を進めていた
「ひまわり」を15人全員が描き、 素敵な縄跳びの台が完成しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 書写(小6)![]() ![]() ![]() ![]() |
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