２校時、校庭では１年１組が体育を行っています。今日は５０ｍ走にチャレンジです。みんな一生懸命走って気持ちのよい汗をかいています。

　梅雨晴れです。朝から爽やかな青空が広がっています。今日から新しい週のスタートです。今週も毎日「元気に登校、笑顔で下校」できるように、「早寝・早起き・朝ご飯＋適度な運動・十分な睡眠」で生活習慣を整えていきましょう。

＊＊＊麦ごはん　牛乳　夏野菜カレー　のり酢和え＊＊＊
夏野菜カレーには、なすやかぼちゃが入っています。クリームチーズと生クリームも隠し味に入れているので、マイルドな味わいです。

　夏の日差しや青空には向日葵の花がよく似合います。見上げるほどに成長しました。

　新校舎西側に、ヘチマのグリーンカーテンを設置しました。ここのところの雨と暖かさでヘチマがぐんぐんと成長してきています。ヘチマの葉で覆われ、西日が当たっても暑さを和らげてくれそうです。

　いちねんせいのみなさん。おはようございます。けさは、きもちよく　はれましたね。みなさんの　あさがおも　おひさまの　ひかりを　あびて　きれいに　さいています。がっこうに　とうこうしたら　かんさつ　してみて　ください。

　梅雨晴れとなりました。朝から気持ちのよい青空が広がっています。６月の最終週がスタートし、週の半ばには７月を迎えます。日中は、気温が高くなりそうですので、帽子の着用、水筒の持参によるこまめな水分補給、衣服による調節等、熱中症には注意しましょう。今日も「元気に登校、笑顔で下校」できるようにしましょう。、

　今日も一日が終わろうとしています。今日は、残念なお知らせがありました。今年度の水泳指導に関して、感染症対策の観点から実施に向けて慎重に検討を重ねてきましたが、今年度は実施を見合わせることとなりました。子どもたちが楽しみにしていた水泳学習の実施ができないことはとても残念ですが、子どもたちの安全確保等の観点から、ご理解とご協力をよろしくお願いします。
　学校が再開して４週目が終わろうとしています。また、再開から約１か月が経とうとしています。学校生活のリズムには慣れたでしょうか。来週も「元気に登校、笑顔で下校」できるように「早寝・早起き・朝ご飯＋適度な運動・十分な睡眠」で生活習慣を整えましょう。
　

　１・２年生の下校時刻に合わせるかのように、通り雨が降ってきました。雷鳴や雷雲等もなく、気象情報で安全を確認し、下校させました。１５分程度で雨もやみ、日差しが出てきています。校庭には通り雨でできた水溜まりがたくさんできています。３〜６年生は雨の心配をせずに下校できそうです。笑顔で下校し、また来週も元気に登校できるようにしましょう。

　本日２６日、携帯メール配信にて【令和２年度の水泳指導について】以下のとおり連絡させていただきました。ご確認をお願いいたします。

　保護者様
【令和２年度の水泳指導について】

　令和２年度の水泳指導について、「高崎市教育委員会としては、学校保健会の専門の方々のご意見や安全の確保等を判断し、今年度は水泳指導を行わない。」という旨の連絡がありました。そこで、本日、児童に本年度の水泳学習を行わない旨のお知らせを配付いたしました。また、夏季休業中のプールについても実施を見合わせます。
　子どもたちが水泳学習を楽しみにしていることから、水泳学習の実施に向けて慎重に検討しながら準備を進めてまいりましたが、ご理解とご協力をお願いします。

※ＰＤＦ版はこちら　「令和２年度の水泳学習について」

　４校時、体育館では６年３組が走り高跳びの学習をしています。跳び箱のまたぎ越しの練習の場、ゴム飛びの練習の場、高跳びのバーを使った練習の場を用意し、それぞれの場をローテーションして練習に取り組んでいます。

　１校時、５年３組が体育の学習をしています。今日は、ティーボールの学習です。ティーバッティングでボールを打って競い合うベースボール型のゲームです。グループごとに分かれて、ゲーム形式で行います。男子も女子も協力しながらゲームを楽しんでいます。今日は、打ち終わったあとのバットをコーンの中に入れてからファーストへ向かうようにし安全にゲームができるよう工夫しています。

　きょうも　きれいな　あさがおの　はなが　さいています。がっこうに　とうこう　したら　じぶんの　はちの　あさがおや　ともだちの　はちの　あさがおを　かんさつ　してみて　ください。

　霧に覆われたような天気です。校庭の見回りに出ると、肌に湿気がまとわりつきます。
週末金曜日、今日で４週目が終わります。今日も「元気に登校、笑顔で下校」できるようにしましょう。

　新しい学習指導要領の理念のもと「主体的、対話的で、深い学び」の授業改善が求められています。今日の校内研修では、市教委学校教育課の指導主事さんを講師としてお招きし、「新学習指導要領に即した指導と評価の一体化」について講義いただき、研修を深めました。児童の学習改善に役立てる評価、教師の指導改善に役立てる評価、評価の基本的な考えをもとに、子どもの学びが充実するよう研修を進めていきたいと思います。

＊＊＊コッペパン　牛乳　冷やし中華　フルーツポンチ＊＊＊
給食の冷やし中華は、焼き豚・いり卵・きゅうり・もやし・にんじんをのせています。「おかわりたくさんしたよー」という子どもの声に嬉しくなりました。

　３階、２階、１階へと降り、体育館の前を通ると、中から１年生の声が聞こえてきます。ろくぼくやケンケンパ、跳び箱のまたぎ越しなど、サーキット運動に取り組んでいます。「ぼく６周もまわったよ！」と報告に来てくれる子もいます。みんないい汗をかいていました。

　６年５組では、教室で音楽の学習に取り組んでいます。「うみ」に関連する歌です。ちなみに、うみはひろいなおおきいなの「うみ」の歌の作詞者、作曲者は本県出身の林柳波さん、井上武士さんです。海なし県である群馬県で、海へのあこがれを歌にしました。今日は、「われは海の子」について学習しています。

　６年４組は算数の勉強です。はじめに文字と式のテストが返され、テスト直しを行いました。間違えた問題は見直しをして、次に間違えないように復習しておくことが大切です。テスト直しを終え、次の単元である分数のかけ算に入りました。みんな頑張って取り組んでいます。

　６年３組では、国語の学習に取り組んでいます。説明文「雪は新しいエネルギー」の学習に入りました。先生の範読を聞いて、初発の感想を出し合い、大まかな段落分けを行いました。雪をどのようにして新しいエネルギーに変えていくのか読み取っていきましょう。