６年生は、新しい単元に入りました。
５時間計画のオリジナルプランです。
この単元では、日本のよさを発見し、行ってみたい都道府県を伝え合います。

"Where do you want to go in Japan?"
"I want to go to Osaka."
そして、そこでしたいこと、食べたいもの、見たいもの、買いたいものなどを付け加えました。

広島について話題になったとき、社会で学習した歴史と結びつけて考えている子もいました。

日本には、まだまだ知らない魅力がたくさんありそうです。

今週のWeekly Englishは、「That's right!」です。

体育集会は、今回からサーキットが始まりました。

まとあて、ジグザグドリブル、ランニング、鉄棒、肋木、雲梯・・・
投げる、走る、ボール遊び、遊具での運動など、様々な運動に取り組みます。

運動のしやすい季節になりました。
体を思いっきり動かして、風邪や感染症に負けない丈夫な体を作りましょう。

５年生は、「Can you 〜?」の表現を使って、できることやできないことをたずね合いました。

友だちと交流しながら、「Can you do judo?」「Yes, I can. I can do judo.」などの問いや答え方が上手になっていきました。

たくさんの動作をあらわす言葉が出てきましたが、５年生の子どもたちはジェスチャーを入れながら伝え合っていました。

３年生は、
「What do you want?」
「I want a yellow circle.」の表現を使って、友だちの希望通りのＴシャツのデザインをして、交換しました。

友だちが欲しがっている色と形をよく聞いて、Ｔシャツに描いていきました。
「もっとこっち！」「もっと大きく！」などの要望にも応えながら、かわいいＴシャツを作ってあげることができました。