気候もよくなってきたので、密を避けるために校庭での全校朝礼が行われました。

　全校で集まる貴重な機会となりました。

　久しぶりの朝礼が行われました。密を避けるため、５・６年生のみ参加して行われました。

　コロナ禍で中止された大会が多くある一方、感染防止対策を取りながら実施された大会もあります。例年より少ないチャンスをものにしてきた子たちの表彰ができたこと、とてもうれしく思います。

　一日はいた靴下をきれいにする洗濯実習を行いました。

　洗濯機を使わず、手洗いしました。

　洗濯機ではなかなか落ちない汚れも、コツをつかんで手洗いしてみると…あらびっくり！

　今回の実習で勉強したことを生かして、ぜひおうちでも手洗いしてみてもらえればと思います。

　スクールサポーターさんを招いて、不審者避難訓練を行いました。

　校庭から侵入し、校舎へ逃げる訓練をし、その後、声をかけられたときや、つかまれたときの対処法を教えていただきました。

　心構えはいろいろあれど、まずはとにかく「自分の命は自分で守る」ということで、「とにかく逃げる」ことが大切ということを教えていただきました。

　例年ですと、夏休みおなじみの光景なのですが、新型コロナの影響で今年度は19、20の２回にしぼって練習が行われました。

　こまめに水分補給や休憩を入れて熱中症にも配慮しながら練習が進められました。

　２日間でしたが、子どもたちは集中して練習に取り組み、一つ一つの動作を自分のものにしようと努力している姿がみられました。

　新しい生活様式の下での読み聞かせ、今日は２回目です。

　集まって聞くことができなくても、素敵な語り口でスーッと本の世界に引き込まれていきます。

　読み聞かせボランティア「アンネのバラ」の皆様、お忙しい中いつも楽しい読み聞かせをありがとうございます。

　引き続き、よろしくお願いいたします。

３年生のみなさん、１学期も残り１カ月を切りましたよ。暑さに負けず、元気いっぱいに過ごしましょう。
さて、各クラスの学級目標が決まりました。その周りには個性豊かな似顔絵が並びます。
また、給食後の歯みがきも始まりました。口を開けずに磨いたり、うがいをするときに密にならないようにしたりするなど、感染症対策を徹底して行っています。

　ここは理科室。

　今日も６年生のみなさんが、楽しい理科の授業を受けています。

　お、今日は気体の実験のようです。

　空気中の窒素、酸素、二酸化炭素の濃度は、本当に教科書通りなのか？

　理科室で空気を集めて実験しています。

　使う道具は…「気体検知管」！
　（この記事を書いている私が子どもの頃にはなかった気がします…）

　さあ、結果やいかに！？

　実験に取り組む熱心な姿がとても印象的ですね！

学校探検をしました。

グループに分かれ、地図を見ながら校舎内を探検しました。

やくそくを守ったり、友達と協力したりしながら、金古小のことがもっと知れた時間となりました。

　算数の時間です。

　今日は、いろいろな先生方が授業を見に来る日。

　子どもたちも、先生たちも、気合い十分です！


　タブレットもうまく活用しながら、新しい生活様式の下でのよりよい授業を日々研究しています。

　これまでアップライトピアノしかなかった音楽室に、ついにグランドピアノが搬入されました。

　そこでふと浮かんだ疑問。「ピアノって、どう搬入するのだろう？」

　その疑問を解決すべく、現場を取材しました。


　そこで目の当たりにした、プロの技の数々。とても勉強になりました。

　新たなピアノとともに始まる音楽の授業を楽しみにしていてください。

　避難訓練も、新しい生活様式を意識して普段よりも間隔を広げて集まりました。

　地震はいつ起きるかわかりませんので、訓練は必要なことだと考え実施しました。

　これを機に、ご家庭でも地震などの非常時にことを話題にしていただければと思います。

　新しい生活様式の下で考え出されたのが「ビデオレター」でした。

　児童代表のあいさつ、一年生へのインタビュー、歓迎の言葉など、普段行っていることをビデオ撮って当日放映しました。

　また、２年生からはあさがおの種がプレゼントされました。

　集まることはできませんでしたが、「入学おめでとう」のメッセージをしっかり伝えることができたかなと思います。

ダイアン先生と楽しくイングリッシュ！
畠山先生、清水先生と初めての毛筆！
理科の学習で青虫の観察！
３年生の子どもたち、いろいろな学習を楽しみながら頑張っています。

　昨年度に引き続き、６年生では一人一台ipadを活用した授業を行っています。

　さすが文明の利器、新アイテムに子どもたちはくぎ付けです。

　全てがipadに置き換わるわけではありませんが、効果的な活用方法を子どもたちと一緒に考えていきたいと思います。

晴（は）れの日の気温（きおん）は、1日の中でどのように変（か）わるのか、棒温度計（ぼうおんどけい）ではかりました。
午前9時から、午後3時まで、1時間ごとに記録しました。

1年道徳（どうとく）「かぼちゃのつる」のように、となりの畑（はたけ）までのびてきました。どうしましょう！
と、言（い）うことで、支柱（しちゅう）にひもで結（むす）びつけました。

さつまいもと落花生（らっかせい）、きゅうりのお世話（せわ）を毎日しています。
きゅうりがだんだん大きくなってきました。

３年生のみなさん、久しぶりの学校はどうでしたか。
子どもたちの笑い声があふれる教室、校庭を見て、やっぱり学校はこうでなきゃと実感しました。
給食では前を向いてしゃべらずに食べたり、音楽の授業では歌を思い切り歌えなかったりと、新しい学校生活様式での再スタートとなりましたが、工夫しながら楽しい生活をつくっていきたいと思います。

　再開前最後の平日です。教室後部の準備も整いました！

　いよいよ、再開の日が来る！そう思っただけで、とてもわくわくしています。

　いろいろ不安はあると思いますが、新しい生活様式「学校編」、先生たちと実践してみませんか？

　それでは６月１日（月）、元気に登校してきてください。