1校時、6年1組は国語の学習でした。環境に優しいエネルギー社会を作るための筆者の考えを読み取っていました。
　6年2組も国語の学習でした。言葉「主語と述語の対応」の学習です。「私の将来の夢は、病気で苦しんでいる人々を助ける医者になりたいです。」の例文を書き直していました。

　今日の献立は、ご飯、マーボー豆腐、チンゲンサイのスープ、群馬の梅ゼリー、牛乳でした。

　2校時、6年1組・2組は英語の学習でした。地域にあるものやできることの言い方を学習し、英語ノートに練習していました。
We have a movie theater. We can watch action movie.
We have a restuarant. We can eat yakisoba.

　2校時、5年1組は学級活動の時間でした。雨の日の安全な過ごし方について、話し合っていました。休み時間の楽しい遊びも工夫していました。
　5年2組は、音楽の学習でした。ショスタコーピッチ作曲の「祝典序曲」の鑑賞をしていました。オーケストラの楽器の響きや音色を聞き取っていました。

　3校時、4年1組は算数の学習でした。折れ線グラフの学習です。縦軸の1目盛りの大きさを変えたときのグラフの違いについて、学習していました。
　4年2組は、社会の学習でした。「群馬県の広がり」単元テストに、真剣に取り組んでいました。

　1校時、3年1組は国語の学習でした。「宝物を紹介しよう」作文を書く学習です。宝物や思い出、題材にした理由などを考え、ノートに書き出していました。
　3年2組は、算数の学習でした。「商店に30分、公園に40分、合わせて何時間何分ですか」の問題に取り組んでいました。
　3年3組は、国語の学習でした。次・度・研などの新出漢字を学習していました。担当児童が、わかりやすく説明していました。

　1校時、2年1組は国語の学習でした。蟻が種を見つけてから、捨てるまでの行動を、順序に気をつけて読み取っていました。
　2年2組は、図工の学習でした。「ひみつのたまご」の仕上げに取り組んでいました。教室に掲示されるのが、楽しみです。

　1校時、1年1組・2組は国語の学習でした。「ぬ」の学習でした。結ぶ・曲げる・止めるなど難しいひらがなですが、がんばって練習していました。

　学校再開後、初めての雨の登校です。玄関ドアを左右に開いて、4カ所で検温しました。スムーズに行えました。

　今日の献立は、コメッコパン、ブルーベリー＆マーガリン、カレーうどん、大豆の磯煮、牛乳でした。

　４校時、６年１組・２組は算数の学習でした。「文字と式」単元テストに向けて、先生が用意したプリントに一生懸命取り組んでいました。

　５校時、５年１組は家庭科の学習でした。動画を視聴しながら、日本茶の入れ方について、学習していました。
　３校時、５年２組は英語の学習でした。世界の行事や月日の言い方を学習しました。January February March・・・の書き方練習に取り組んでいました。

　３校時、４年１組は作文トレーニングに取り組んでいました。自分の書いた作文を二人一組で発表し合っていました。
　４年２組は、音楽の学習でした。モーツァルト作曲「パパゲーノとパパゲーナの二重唱」の鑑賞です。歌声の重なりや掛け合いに気をつけて、聞いていました。

　３校時、３年１組は算数の学習でした。「公園まで歩いて３０分。１１時１０分に到着するための出発時刻は？」について、時計や時計ものさしを使って、自分の考えを発表していました。
　３年２組は、図書の時間でした。図書室で本を借りて、教室で静かに落ち着いて読書していました。
　３年３組は、図工の学習でした。くるくるランドの土台作りがほぼ終わり、場面ごとの制作に取り組んでいました。

　1校時、2年1組は体育の学習でした。雲梯、登り棒などの遊具や鉄棒遊びに取り組んでいました。ツバメ、足抜きなどに挑戦していました。
　2年2組は、国語の学習でした。「すみれとあり」の学習です。１の場面を読んで、学習課題について、意見交流していました。

　1校時、1年1組は生活科の学習でした。葉に触ったり、匂いを嗅いだりしながら、アサガオの観察をしていました。
　1年2組は国語の学習でした。「あ」の学習でした。止め・はらいなど難しいひらがなですが、手本をよく見たり、なぞったりしながら、がんばっていました。

　今日の献立は、キムタクご飯、豚肉と大根のスープ、シューマイ、牛乳でした。

　5校時、1年1組は図書の時間でした。図書室で1冊本を借りてから、教室で静かに読書していました。
　1年2組は、自分たちで作ったビンゴゲームで楽しんでいました。じゃんけんして、自分の好きなものを紹介し合って、交流を深めていました。

　5校時、2年1組は生活科の学習でした。花壇のサツマイモや自分で育てている野菜の世話に取り組んでいました。
　2年2組は、算数の学習でした。「たし算の筆算」単元テストに真剣に取り組んでいました。

　5校時、3年1組は図工の学習でした。設計図をもとに、くるくるランドの制作に取り組んでいました。
　3年2組は、理科の学習でした。観察のポイントを確認してから、ホウセンカとひまわりの観察に取り組みました。
　3年3組は、外国語活動でした。カフェテリアの食べ物と飲み物の言い方を学習しました。pizza steaks cake tea cola joice・・・