理科『物のとけ方』のスタートとして、食塩のとける様子を観察しました。ペットボトルやティーバッグなど、身近な材料で観察器具を作りましたが、
　「食塩が滝のように流れ落ちている！」
　「ゆらゆらとゆれているね。」
　食塩がとけ落ちる様子が手に取る様に分かるので、子どもたちも食い入るように見ていました。　

　理科『てこのはたらき』では、子どもたちの体験をもとに、てこのきまりを探っていますが、今回は実験の条件を考えながら、手ごたえを調べました。
　・支点と力点を変えずに、作用点を変えて調べる。
　・支点と作用点を変えずに、力点を変えて調べる。
　それぞれに手ごたえを調べてみたところ、以下のことが分かりました。
　・支点と力点の間のきょりが長くなるほど、手ごたえは軽くなる。
　・支点と作用点の間のきょりが短くなるほど、手ごたえは軽くなる。
　ですが、手ごたえの重さ・軽さは、ひとりひとり異なります。てこのはたらきの大きさを誰もが分かりやすく表すことができるでしょうか。実験は続きます。

　本日の給食メニューは、ビーフストロガノフ、麦ご飯、グリーンサラダ、ジョアです。
今月は、地産地消を特に意識した給食献立になっています。今日のビーフストロガノフのビーフは、何と群馬県産の和牛を使っています。玉ねぎをたくさん炒め、甘みを出し、そこへ、ジューシーな和牛が入っています。生クリームも入っているので、とてもマイルドな味付けです。少しリッチな感じでした。また、ご飯は、高崎産の「ゆめまつり」を使用しています。群馬県にもおいしい食材はたくさんありますね。そして、ストロベリー味のジョアがでました。牛乳がちょっぴり苦手な子どもには、とてもうれしかったと思います。大満足の給食でした。

　本日の給食献立は、おっきりこみ、ちぐさ和え、りんご、こめっこパン、牛乳です。今月の給食目標は、「群馬の食材について知ろう」です。群馬県では、有名なおっきりこみが登場しました。さといも、豚肉、油揚げ、人参、大根、しめじ、ねぎなど多くの食材を使い、幅広の麺を野菜たっぷりのだし汁で煮込んであります。これぞ、わが故郷の郷土料理という感じがしました。寒い日でしたので、心も体も温まりました。ちぐさ和えも、卵の黄色とほうれん草の緑色等、見た目にも色とりどりで美味しかったです。リンゴもサクサク感があり今が旬という感じでした。こめっこパンもふっくらして、バターのほのかな香りがして、とても美味しかったです。

４年の図工では「中居小オリンピック2020」の絵を描いています。色の３原色「赤・青・黄」を使って描きました。動きのある人を描くことに苦戦しながら、一生懸命取り組んでいます。

新型コロナウイルス感染症への対応から、中居小では来賓玄関にて検温をお願いしています。お手数をおかけいたしますが、ご協力をお願いいたします。
また、引き続きマスクの着用と手と指のアルコール消毒もお願いいたします。

「広い心とはどういうことだろう」について、「名医、順庵」という教材を通して考えました。自分の考えをしっかりと持ち、班別で話し合いました。その後、ホワイトボードに班の中で学級全体に知ってほしい人の意見を選んで、その理由を発表しました。この活動により、友達の考えの良さや自分との違いの考え方に気付き、自分の考えをさらに深めることができました。
若手の先生が、ベテラン先生の授業を参観し、「学ぶことがたくさんあった授業でした」との意見が聞かれました。

長方形の特徴を調べる学習を行いました。紙に書かれているライオンをオリの中に入れるために、四つの角を直角に折る活動が取り入れられていました。
最後に長方形は、４つの角が直角であることや向かい合う辺の長さが等しいことを学級全体で確認することができました。

　理科『てこのはたらき』のスタートとして、重い物を楽に持ち上げるには、どうしたらよいか？というテーマで活動を行いました。
　自分の手で持ち上げるには限界がありますが、１本の棒を使うだけで、重い物を楽に持ち上げることができます。てこについてある程度の知識を持つ子でも、実体験から
　「重い物を楽に持ち上げることができるなんて不思議だ。」
　と驚いていました。来週は、条件を考えながら実験を進めて行きます。

　本日の給食献立は、ビビンバ、ご飯、鶏肉と大根のスープ、牛乳です。ビビンバは、ひき肉を甘辛く炒め、ショウガの味をきかせていました。もやし、竹の子、ほうれん草などの食材が、白米の上にのっていました。甘辛のひき肉と野菜の相性がよかったです。また、スープは、こしょうをきかせ、すっきりとした上品な味付けがされていました。牛乳も美味しかったです。

　本日の給食メニューは、さつまいものご飯、さんまの生姜煮、即席漬け、きのこけんちん汁、牛乳です。さつまいものご飯は、黄金色をしたさつまいもと黒ごまが入ったご飯で、さつまいもの甘みとほんのり塩味で美味しかったです。また、秋の味覚の代表的な食材として今年初めてさんまがでました。ショウガの香りとこっくりした醤油味でふっくら柔らかく仕上がっていました。魚嫌いな子どもでも食べられたのではないかと思います。きのこけんちん汁は、何と９種類もの食材を使って具だくさんでした。秋の味覚を十分楽しめた給食でした。

この授業では「江戸幕府がなぜ、キリスト教を禁止したのか」のめあてを設定し、課題解決を行いました。複数ある資料から自分の考えを持ち、友達との交流を経て、自分の言葉でその理由をまとめていました。
授業に集中して取り組み、積極的に意見が出されていたのが印象的な授業でした。

　本日の給食メニューは、チンゲンサイのクリーム煮、ツナサラダ、オレンジ、ソフトフランスパン、メープル＆マーガリン、牛乳です。チンゲンサイのクリーム煮は、チンゲンサイはもちろんですが、ほたて、えびなど魚介や野菜など、７種類の食材を使用していました。チンゲンサイの青々とした色やエビのピンクがかった赤が、白いクリームに鮮やかに映えます。また、ツナサラダもシャキシャキ感が残っていて美味しかったです。そして、パンはソフトフランスパンで、とてもおしゃれです。付け合わせはメープルとマーガリンが一緒に出てくる仕組みになっていて、パンのおいしさが倍増しました。

台風の影響が過ぎ去り、日中には日差しが差し込み天候に恵まれました。
群馬サファリパークで、動物を観察したり班別で乗り物に乗ったりと楽しい１日を過ごすことが出来ました。
バスの中から普段は見られない動物の様子を観察できました。また、月曜日ということで来園している学校が少なく、決められた以上に多くの乗り物に乗ることが出来ました。
子ども達には、とても満足できた校外学習となりました。

　理科『流れる水のはたらき』で身近な川の様子について調べる活動があります。中居町は、川から離れたところに位置しているので、手軽に見学することができません。そこで、利根川と烏川の写真から、水の流れの特徴を調べる活動を行いました。
　タブレットを操作しながら、興味のある写真を見つけ、流れの様子や災害を防ぐ工夫を調べました。
　「流れの外側には、コンクリートの堤防やブロックが置いてあるね。」
　「川原の石は、丸みがあるけど、大きさはいろいろだね。」
　「コンクリートブロックのない川は、木がその役目をしていると思う。」
　短い時間でしたが、熱心にノートをまとめる姿が見られました。

　今日は、３年生の校外学習でした。お天気にも恵まれ、最高の校外学習でした。昔のくらしや道具、古墳について学んできました。子どもたちは興味津々で、話をよく聞いたり、ふれたりしてたくさんのことを学んできました。昼食は、群馬の森で手作りのお弁当を美味しそうに食べていました。担任の先生方ともたくさん遊んで充実したひと時を過ごしました。

今日の献立は、じゃこチャーハン、はるまき、スーミータン、牛乳です。
チャーハンは、じゃこの香りと焼き豚の味がしっかりとついていて美味しかったです。しかもじゃこがたっぷりと入っていました。牛乳とじゃこで今日はカルシュウムがたっぷり摂れました。スーミータンは、卵、ミツバ、玉ねぎ、とうもろこしが入った、とろみがきいたスープでした。春巻きは、カリッとしていてとても美味しかったです。

今日は３年生が群馬の森「県立歴史博物館」へ社会科見学へ出かけました。
校長先生からは、２つの約束が示されました。１．あいさつをしっかりとしましょう。２．マナーを守りましょう。です。
感染症対策としてアルコール消毒を行い、元気に出発しました。

　本日の給食献立は、ロールパン、さけのコーンフレーク焼き、フレンチサラダ、ミネストローネ、牛乳です。鮭というと塩焼きにして食べることが代表的ですが、今日はさけにコーンフレークの衣をまとわせた調理方法で登場しました。マヨネーズの酸味とバターのコクが調和し、外はサクサク、中はしっとりとした最高の味でした。今度、家庭でも作ってみたいと思います。また、ミネストローネは、子どもたちにも人気のメニューです。何と１１種類の食材を使い、トマトの味と野菜の旨味を十分引き出していた一品でした。

体育の学習では新体力テストを行っています。

種目は50m走、反復横跳び、立ち幅跳び、上体起こし、長座体前屈、握力、ソフトボール投げ、20ｍシャトルランニングです。

高得点を目指して頑張る姿が素晴らしいです。