３時間目、２年１組は算数でした。２年２組は学活でした。７月の生活目標の振り返りを行ったり、９月の生活目標のクラス目標を話し合ったりしていました。

３時間目、３年１組は、国語でした。「クラスの『生き物ブック』をつくろう」をまとめていました。３年２組は理科「風やゴムでうごかそう」でした。

３時間目、３・４組は社会でした。都道府県の学習をしていました。

【献立】
くろぱん、牛乳、チキンのチーズ焼き、マリネサラダ、チンゲン菜のスープ
【ひとくちメモ】
みなさん、今日のサラダは「マリネサラダ」です。マリネとは、肉や魚、野菜などを酢などにつけ汁に浸す料理のことをいいます。フランスなどの南ヨーロッパの料理として知られています。給食ではいかや野菜を使っています。夏の食欲があまりわかない時期に酢のさっぱりしたマリネは食べやすいですね。

来月からの「上郊寺子屋」開始に向けて、「寺子屋ボランティア会議」が行われました。今年度は、総勢１７名の方が、コーディネーターまたはボランティアとして協力してくださることになりました。よろしくお願いいたします。寺子屋に参加する児童のみなさん、楽しみに待っていてください。

【献立】
ごはん、牛乳、じゃがいものそぼろ煮、のり酢和え、なめこのみそ汁
【ひとくちメモ】
みなさん、今日のみそ汁にはなめこが入っています。きのこは、これからの秋に旬をむかえるものが多いですが、なめこもそのひとつです。
なめこといえば、ぬめりが特徴ですが、これは「ペクチン」という成分で「納豆」や「オクラ」などのねばりと同じ成分です。「ペクチン」は食物繊維の一種で糖質の吸収を穏やかにしたり、コレステロールの吸収を抑制したりする働きがあるといわれています。

３時間目、５年１組は家庭科でした。５年２組は林間学校のクループ決めを行っていました。

３時間目、１年１組は国語でした。「しゃ、しゅ、しょ」のつく言葉集めをして、ノートに書いていました。良い姿勢で、丁寧に文字を書こうと努力していました。

２時間目、４年１組は音楽でした。リコーダーで「陽気な船長」を練習していました。

２時間目、４年２組は図工「幸せを運ぶカード」でした。

２時間目、２年２組は国語「いなばのしろうさぎ」でした。

２時間目、３年１組は体育館で体育でした。「体ほぐしの運動」でフラフープを使って運動していました。

上郊地区地域づくり活動協議会様より、ホワイトボード１台とマグネットサインボード４枚を寄贈していただきました。大切に使わせていただきます。ありがとうございました。

【献立】
コッペパン、牛乳、チョコクリーム、ポークビーンズ、ツナサラダ
【ひとくちメモ】
みなさん、こんにちは。
２学期が始まり、給食も今日から始まります。夏休みにはどんな思い出ができましたか？いつもの年より短い夏休みになりましたが、その分ギュッと詰まった夏休みだったかなと思います。給食センターでは、夏休みに食器を磨きました。そして、今日からメンバー２５人力を合わせて給食づくりを頑張りたいと思います。みなさんも、しっかり食べて充実した学校生活を送ってください。

５時間目、３年生は１・２組とも学活「係を決めよう」でした。どの係も大切な仕事があります。クラスのために頑張ってほしいと思います。

５時間目、２年１組は図工、２年２組は学活「２学期の目標をたてよう」でした。

５時間目、４年２組は理科「ヘチマの観察」でした。観察してきたことをワークシートにまとめていました。

今年は７４名の児童がぬり絵プロジェクトに参加してくれました。どの作品も丁寧に色塗りがされ、メッセージにも思いが込められていました。

はにわの里　ひまわり畑に「ひまわりめいろぬり絵プロジェクト」として上郊小の児童のぬり絵作品が展示されています。

学級文庫にも新しい本が仲間入りしました。それぞれの学年の先生が選りすぐった本です。ぜひ、読んでみましょう。