理科「風やゴムで動かそう」送風機編1

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うちわを使って車を走らせたら、今度は、送風機を使って風の強弱によって、進む距離に違いがあるのかを実験でたしかめました。

鼓笛練習がんばっています2

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6年生は昼休みの鼓笛練習を続けています。
感染予防の中での練習とはなっていますが、今は楽器の音を出しての練習ができるようになりました。
それぞれの楽器に分かれてできる限りの練習を頑張っています。

はい、チーズ!

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6年生は卒業アルバムの写真撮影を行いました。
梅雨の時期で心配されましたが、天気がよい中で撮影することができました。
少し緊張気味の子どもたちでしたが、一生の記念となる写真を笑顔で撮ることができました。

今日の給食

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 7月20日 月曜日

 献立:菜飯 牛乳 黄金煮 棒々鶏あえ

 黄金煮は、肉じゃがの味付けに、トマトケチャップの酸味が加わり、ごはんのすすむおかずです。今日はケチャップの代わりに、トマトピューレを使っているので酸味が少し抑えられています。

理科「風やゴムで動かそう」

まずは、体育館で手を使わずに車を走らせました。

そう、うちわを使って!!
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バッタとヤゴ

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今年度は、プール掃除ができなかったので、プールにいるであろうヤゴやミズカマキリを捕まえることができませんでした。

バッタとヤゴ1

教室に生き物が増えました!
お子さんが庭で捕まえてきたバッタと
担任が川で捕まえてきたヤゴです。
バッタがどこにいるかわかりますか?

しばらく観察したら逃がしてあげましょうネ!
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長いものの長さのはかり方 体育館 校庭編5

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さて、下里見小学校のシンボル、梨の木。
直径は、どのぐらいあると思いますか?
1 78センチメートル
2 108センチメートル
3 138センチメートル

正解は、






2だそうです! (^_^)v

長いものの長さのはかり方 体育館 校庭編4

なかには、電柱や鉄棒の周囲をはかるグループも出てきました。(^_-)
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長いものの長さのはかり方 体育館 校庭編3

校庭といえば、桜の木や梨の木の幹周りをはからないわけには、いきません。
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長いものの長さのはかり方 体育館 校庭編2

体育館のたては、27メートルだそうです。
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長いものの長さのはかり方 体育館 校庭編1

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金曜日に続き、算数でまきじゃくを使って長いものや丸いものの長さをはかりました。
ちょうど体育館が空いていました! ラッキー!!

うさぎ当番・花壇の水やりありがとうございます!

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お休みの日に当番のお子さんとお母さんが、うさぎの世話や花壇への水やりに来てくださっていました! 本当にありがとうございます。
<m(__)m>

いつも消毒ありがとうございます! 2

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梨も順調に大きくなっているそうです。

収穫が楽しみになってきました!

いつも消毒ありがとうございます! 1

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梅雨の合間の晴天。

今日も梨の消毒に富澤さんが来てくださっていました!


網戸の交換!

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3年教室の廊下側網戸が破れていて気になっていたのですが、下里見が誇るなんでもできちゃうスーパー校務員さんが、交換してくださっていました。
大変ありがとうございます! これで虫が入ってきません。

長いものの長さのはかり方 3

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図書室にもおじゃましました。
測るのもそうですが、教室を飛び出していくことにワクワクしている3年生でした!

長いものの長さのはかり方 2

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廊下、階段、相談室・・・イングリッシュルームでは、ちょうどジェシカ先生がいて、手伝ってくれました!

長いものの長さのはかり方 1

いよいよまきじゃくを実際に使ってみました!
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ありがとう ジェシカ先生

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7月17日
ジェシカ先生との さいごの 外国語の じゅぎょうが ありました。

1年生から ずっと おせわになりました。

まいかい、歌や ゲームなどで たのしく 学ぶことができました。
休み時間も おにごっこなどしながら たくさん あそんで もらいました。

たくさんの 思い出ができました。

ほんとうに ありがとうございました。 
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11/8 日曜参観(給食あり)
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