making something.
What were they making?
Do you know what they made?

view.

in the scienceroom.
Fifth grade pupils will bring up them.

お水をたくさんあげすぎても大きくならないよ。
　ちょうどよい水のりょうをかんがえてね❕

I am in the art room.

lifestyle

４年生のみなさん。

課題としてくばられた「やってみようプリント」、
ぜひ、チャレンジしてみてくださいね。

こんな感じになります。
いろいろと動かしてみて、遊んでね。

自主学習の続きです。よくがんばりました。

６年生が自主勉強をがんばっています。大変立派ですね。

きょうは、かだいていしゅつ・はいふびの　しょにちでした。
きょう、これなかったひとは　あした　まってます。


がっこうの（せんせいの）　２つのうえきばちに　たねまきをしたのですが、
１つは　５つたねをまいて　４つめがでて、
もうひとつは　５つたねをまいて　５つめがでました。

みなさんの　あさがおは　いくつめが　でましたか？

なかには　おねぼうさんの　たねがあるようです。

もうすこし　まってみて　あげてくださいね。

ぜんぶ　めがでなくても　しんぱいしなくても　いいですよ。
３つ　めが　でていれば　じゅうぶんです。

ひきつづき　おせわ、がんばってください。

はっぱ　すこし大きくなったよ！

and protecters came to school.

雲の色が黒っぽく、だんだん厚くなってきました。
西の空も同じような感じの雲です。

雲量は１０で、「くもり」です。
時間がたつにつれ、雲の量が増えてきて、黒っぽい雲に変化してきているので、明日は雨の予感がします。

５年生のみなさん、観察お疲れ様でした。
前回とは違うタイプの雲が見られましたね。

雲って面白いなと思った人は、ぜひこの先も雲を眺めてみてください。
明日（１６日）も自主勉強として観察できる人は、ぜひおすすめします。
おそらく天気は「くもりか雨」だと思うので、今日とは違う発見があると思います。

それでは、この学習の続きは、休校明けにしましょう。
お楽しみに。


完

zoom.

おとといの　こたえです。

しんたかお　の　「お」は
「なかお」の「お」です。

かんたんだったかな？

２８にち・２９にちは　かだいはいふ、ていしゅつびです。

空全体が雲です！
その方位を見ても、ぼんやりとした白い雲（おぼろ雲）がどこまでも続いています。

西の方位も、今のところ白い雲なので、しばらくはこのまま「くもり」が続きそうです。

太陽がぼんやりかくれてます。
「おぼろ雲」の特徴です。

空全体が、雲におおわれていますね。
太陽が雲にかくれてぼんやり見える感じなので、「おぼろ雲」です。

ほんの少しですが青い空が見えます。雲量は９くらいでしょうか。
天気は、「くもり」です。

雲の動きは、よくわかりません。
２時間後の天気は、どうなるでしょうか？

子どもたちの元気な様子がみられてよかったです。
来週の１８日１９日は課題配付日となります。よろしくお願いいたします。

５年生のみなさん。おはようございます。
雲の観測、２日目です。
今日も、一日、雲を眺めてのんびり過ごしましょう。

５年２組の教室から見える空を載せます。
実際の空を見過ごしてしまった人は、写真を見て観察カードに記録しましょう。

うすい雲が空全体にありますね。雲量は７くらいでしょうか。
結構多い量ですが、「晴れ」です。

小さな点々の雲がありますね。
手をのばして、人差し指にかくれる大きさなので、「うろこ雲」です。

雲は、西から東に、ものすご〜くゆっくりと動いています。
風は、ほとんど吹いていません。

２時間後の天気は、どうなるでしょうか？