５年生のプログラミング体験は２回目になりますが、今回は図形を描くプログラミングに挑戦しました。
　線を書く回数や回転の角度など、算数学習に関連したプログラミングをキャラクターを使って挑戦しましたが、トライ・アンド・エラーを繰り返しながら、意欲的に取り組めました。

　６年理科『大地のつくり』で、水のはたらきによる地層のでき方について学んでいますが、理科では
　『分かったこと→まとめること』
　という学習の流れがあります。
　・『分かったこと』は、実験や観察で気づいたこと見つけたこと。
　・『まとめること』は、分かったことをもとに法則や決まりを見いだすこと。
　です。高学年では、自分たちの調べたことをもとに客観的な自然の特徴を見いだす考え方が求められますが、今回は、地層のできるしくみをグループの意見をもとに、みんなでまとめていく方法で行いました。

　本日は、お彼岸献立です。四連休は、お彼岸があったり敬老の日があったりと日本の伝統的な行事があった休みでした。お彼岸にちなんで、きなこのおはぎが出ました。甘いあんこに香ばしいきなこの味が絶妙です。また、なすときのこの冷やしうどんでした。汁には、しめじ、まいたけ、しいたけなど、きのこ類がたくさん入っていて、まさに秋の味覚を味わえました。そこに、高崎産の小麦を使用したうどんを入れるとさらにおいしさを感じました。茎わかめのきんぴらには、５種類もの食材が入っていて、色々な味を楽しめました。

　本日の給食献立は、エビピラフ、トマトとチキンのサラダ、コーンクリームスープ、牛乳です。今日は、すべて洋風の料理で、バターを基本とした味付けでした。エビピラフは、丁寧にえびの下処理がしてありとても食べやすかったです。人参、ピーマンも食材に加え、バター味のやさしい味付けに仕上がっていました。チキンサラダは、トマトの赤ときゅりの緑のコントラストが見た目にもきれいです。チキンも入っていて、たんぱく質もサラダから摂れました。コーンクリームスープは、大きなじゃがいもが入っていて、他の料理との相性も抜群でした。

図工「材料からひらめき」では、作品が仕上がって名札を付けていました。
写真を見ると工夫された楽しい作品がたくさん見られますね。

２年生では、くり下がりのある引き算を筆算で学習していました。
授業の最後の”ふりかえり”では、学習したことのまとまができると手を挙げて先生に意思表示していました。限られた時間でしたが多くの児童が手を挙げていました。
改めて問題をみると、１年生の１けたの引き算から比べると随分難しくなりますね。

　本日の給食献立は、ハッシュドポーク、グリーンサラダ、ワインゼリー、牛乳です。
今日は、中居小オリンピック２０２０が行われたので、みんなお腹がペコペコです。
ハッシュドポークは、ボリュームがあり、とても美味しかったです。残量は、ほとんどありません。山形県産のワインゼリーも、運動した後なので、さっぱりしていてよかったです。

徒競走では、高学年らしい力強い走りが見られました。
また、高学年の遊競技は「それがあなたの運命よ」でした。走り出すと直ぐに、自分が予想した色の旗を持ちます。その後、反対側を向いた、先生がどれか一つ旗を上げます。見事同じ色であればゴールですが、違う色だと戻って同じ色の旗を持ってゴールになります。走力よりも、運命が大きな役割を持った遊競技でした。

１年生は初めての徒競走です。途中で転がってしまった子もいましたが最後まで全力です。
遊競技は、ダンスの後の玉入れです。みんなで小さな声で数えていました。

中学年の遊競技「ワイルドハリケーン」が始まりました。
力を合わせて、一生懸命に取り組みました。

暑くなることが考えられたため、テントを張り一定の間隔を保って応援しています。
保護者の方は、指定された場所で拍手などで静かに応援しています。ご協力ありがとうございます。

晴天に恵まれ、いよいよ中居小オリンピック２０２０が始まりました。
中学年の児童を前に、開会行事が行われました。他の学年の児童は、各教室で放送による開会行事です。
校長先生のお話、選手宣誓、応援合戦が行われました。６年生が各ブロック学年の競技開始前に応援のエールを届けます。
児童の皆さんには、運動会とはちょっと違った雰囲気の１時間ですが、頑張ってもらいたいと思います。

児童は５時間で下校となり、先生方とＰＴＡの皆さんで準備を行いました。
天候が心配されますが、何とか実施できることを祈ります。
応援は声が出せず、拍手になりますが元気な体育学習発表会にご期待ください。

　本日の給食献立は、醤油ラーメン、チンゲンサイのチョレギサラダ、ツイストロール、牛乳です。今日から、牛乳のパッケージが変わりました。今までは、赤と白を基調としたものから、白とブルーを基調としたデザインになりました。とても爽やかなブルーが印象的です。牛乳は、栄養バランスがとてもよいので、成長期の子どもには積極的に飲ませたいですね。チョレギサラダは、ごまとのりの風味がほのかにあり、そこにカリカリっとしたしらすがのっているサラダです。カルシュウムがたっぷりとれる一品です。醤油ラーメンは、子どもたちも大好きです。汁の中には、たくさんの食材が入っていて、栄養バランスも最高です。

　１年生が育てているアサガオの花がきれいに咲いていますが、同じアサガオなのにどうして色が違うのでしょう？科学的に言えば、土の性質によって花の色を決める色素に影響があるからなのですが、様々な色をつける花々を愛でるのも楽しいですね。

　４年生が育てているヘチマがたくさん実をつけています。ざっと数えただけで４０本近くの実がありました。まだまだ大きくなりそうですので、収穫する時の大きさが楽しみですね。

　明日の中居小オリンピックに向けて、当日の流れを最終確認しました。明日の競技は中学年ブロックが最初です。学校の先頭を切って、発表に取り組みます。

　サクラの葉がたくさん落ちている校庭を学校支援員さんたちが清掃作業中です。今年の秋は、落葉が早目のようですが、たくさんの落ち葉を丁寧に集めて下さっています。

校庭のサクラやマツの枝を剪定するため、業者が作業を行いました。

　今日は、薬剤師の先生、実習生の３名が来校し、給食室の定期点検が行われました。食器やお玉、おぼん、食管に汚れがついていないかを薬品を使って検査しました。また、冷蔵庫の温度は、一定に保たれているかを調べたり、給食室の室温や湿度も調べたりしました。
　このように、定期的に検査をしています。衛生的で安全な給食が提供できるように、栄養士さんや給食技士さんたちが、日々努力をしています。