学校の様子を公開中!

11月13日(金)20分休み持久走練習

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 2時間目終了のチャイムjが鳴ると、体育帽子を被った児童が校庭に出てきます。今日は、2年生と5年生が持久走練習で、1年生と6年生は長縄練習、3、4年生が短縄練習です。1年生の長縄練習には、6年生が縄回しや先生役でつきます。3、4年生は縄跳びカードをもってできる技の種類を増やしていました。

11月13日(金)2年生授業風景 2

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 4時間目。2年1組は、人権教育でした。矢中小学校では、今日から12月10日まで、「人権月間」で、それぞれの学年の目標で取り組みます。(1年:友達を大切にして、仲良く遊ぶ 2年:友達と協力して仲良くできる 3年:友達のことを考えて手助けできる 4年:相手の心を思いやり、困っている友達に手助けできる 5年:相手の立場を考え、よい事は勇気をもって行動する 6年:差別に気づき、友達に対して、公正公平にふるまう)
「もっとみんなと仲良くするには、どうしたらいいですか?」井艸先生の問いの答えを考えながら、『いじめっこざると 正直かにさん』のビデオを視聴していました。
 思いやりってどういうことか、考えていました。

11月13日(金)2年生授業風景 1

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 2時間目。2年2組は、算数の授業でした。「新しい計算を考えよう(かけ算)」の単元で、今日は2の段を覚えていました。先生のフラッシュカードで答えたり、自分の計算カードで練習したりしました。その後は、大塚先生と平先生の2か所に並んで、2の段の上がり九九や下がり九九をテストしてもらいました。合格のシールをもらって大喜び。自信をもって言えるように、これからもいっぱい練習してほしいと思います。

11月13日(金)4年生授業風景

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 2校時、4年1組は、体育の授業でした。持久走に取り組んでいました。 準備体操後、子どもたちはトラック5周の持久走のタイムを計っていました。2グループに分かれ、互いに励まし応援し合ったり、友達の記録を用紙に記入したりしていました。朝の冷え込みがうそのように、温かい日となりました。目標タイムを達成できずに悔しがる子もいました。記録を伸ばすためにも、体育や20分休みに走って持久力をつけていきましょう。持久走の後は、2グループに分かれて、長縄練習をしていました。
 

11月13日(金) いじめゼロ集会

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 今朝も冷え込む朝でした。「おはようございます! 今日は息が白くなりますよ。」と元気にあいさつしてくれました。
 今日の朝行事は、児童会主催「いじめゼロ集会」でした。代表委員の児童が、放送室が密にならないように、スムーズに進行するようできるように、しっかり誘導していました。
 まず、各クラス代表が、クラスで決まったいじめ防止スローガンを発表しました。最後に代表委員会で話し合いの結果決まった今年度の矢中小いじめゼロスローガンを発表しました。
  『いじめなく 明るくいこう 矢中小』です。
 学校は、誰しもが、気持ちよく生活する権利が守られている場所でなくてはならないと思っています。子供たちが、明るく笑顔いっぱいに学校生活が送れるよう、教職員一同全力で取り組んでいきます。
 

 

11月12日(木)後期委員会活動

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 7時間目。後期委員会のスタートです。各委員会で委員長・副委員長・書記が立候補で決まりました。6年生は、残りの小学校生活をどのように過ごしていくか考えて、目標をもって一日一日を大切に過ごしてほしいと思います。そのための一つとして、矢中小学校をよりよくするためにそれぞれの委員会で力を発揮してほしいと思います。

11月12日(木)20分休み

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 20分休みは、全児童が校庭へ出て、持久走練習と縄跳びに分かれて体力作りです。
今日走らない1年生と6年生。6年生は、1年生に縄跳びを教えていました。6年生がやさしく教えてくれるので、1年生もうれしそうです。「見て!見て!」とできるようになった技をみせてくれました。持久走大会は中止ですが、体育や20分休みを使って体力作りに取り組んでいます。

11月12日(木)2時間目の校庭

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 朝の冷え込みから一転、ぽかぽか陽気になりました。2時間目の校庭では、1年1組がなわとび、6年2組が持久走を行っていました。1年生は、長縄が上手に跳べるようになていたので、驚きました。入るタイミングがつかめなかった2週間前とは大違いです。6年生は5分間走を行ていました。ペアになって何周走ったかカウントします。さすが6年生。目標をもって真剣に走る姿は感動します。「ラスト1分!」の合図がかかると、最後の力を振り絞ってギアをあげていました。

11月12日(木)6年生授業風景

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 2時間目。6年3組は英語の授業でした。好きなスポーツ選手の紹介文を書いてクイズで出せるように英文を考えていました。たとえば、「錦織圭」を紹介するクイズなら、彼の出身は、島根県。すばらしいテニスプレイヤーである。エアケイができる。彼はかっこいい。という具合に英文で作ります。インターネットで調べたり、アビィ先生に聞いたりしながら紹介文を作っていました。浅賀真央、渋野日向子、高梨沙羅、ザキトワ、池江璃花子などがあがっていました。

11月12日(木)5年生授業風景

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 2時間目。5年生は算数でした。「分数のたし算、ひき算を広げよう」の単元のまとめをしていました。分母の違う分数のたし算ひき算も、通分をすればできることがわかりました。最小公倍数で通分するといいこともわかりました。倍数や約数の学習がここで活きてきます。「計算の最後は、これ以上小さくならないか、約分をしっかり!」と注意されていました。最後まで慎重に計算してほしいと思います。

11月12日(木)ハゼの実

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 今朝の冷え込みは、今季一番だったでしょうか? ポケットに手を入れて登校している児童には、危ないのでポケットから手をだすように、手袋をつけるように指導しました。
 街路樹のナンキンハゼの白い実が道路に落ち、足で踏むとパチパチといい音がします。
 一年生が、空き箱が入った袋をもって登校してきました。算数の「かたちあそび」の学習のために準備していただきありがとうございます。

放課後学習会「まなBee」3年生

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 やる気満々の3年生が、ランドセルを背負って算数教室にやってきました。ボランティアさんが笑顔で迎えてくれます。自分の席について、問題をどんどん解いていきます。わからないことがあれば、手をあげるとすぐにボランティアさんが来てくれて、丁寧に教えてくれます。大きな花丸をつけてくれます。褒めてくれます。45分間、集中して算数の復習ができました。今からでも「まなBee」に参加できます。3・4年生で希望の方は、担任の先生にご連絡ください。

11月11日(水)6年生授業風景

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 5時間目。6年1組は理科でした。「てこのはたらき」の単元で、今日は、てこが水平につり合うときのきまりについて調べる実験をしていました。実験用でこを使って、右うでと左うでの位置とおもりの数を変えて調べていきました。どんなときにつり合うか、きまりが見付けられたでしょうか? きまりがわかってきた班は、おもりの数を予測しながらさげていました。

11月11日(水) 1年生授業風景 3

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 2時間目。1年3組は算数でした。活用問題「計算ピラミッド」に取り組んでいました。問題の解き方を教えてもらってから、各自で取り組みました。足したり、引いたり・・・謎解きのようです。大変意欲的に進めていました。できた子が、困っている子に教えている姿が見られました。

11月11日(水)1年生授業風景 2

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 2時間目。1年2組は国語の学習でした。「うみへの ながいたび」の単元です。白熊のお母さんが、小さな子供たちを敵や吹雪から守りながら、海に向かうお話です。今日は四場面のお母さんの様子を読み取りました。お母さんになりきって演技し、お母さんの子供を思う気持ちを感じ取りました。

11月11日(水)1年生授業風景 1

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 2時間目。1年1組は、外国語活動でした。8種類の色の英語をはっきり伝えることを目標に活動していました。仲間集めゲームでは、自分の持っている色カードと同じカードを持っている友達を「What color?」「Red.」のように、探していきました。Redチームが一番はやく仲間集めができました。

11月11日(水) 冬支度

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 今朝は北風が冷たく、マフラーや手袋をしてくる児童が見られました。立冬をむかえ、足早に季節は移っていきます。毎日、校務員さんが落ち葉を掃いています。今日の上毛新聞に、昨日の給食の様子が記事になっています。県内産の小麦のパンは香りがよくておいしいと笑顔で写っています。

11月10日(火) 2年生授業風景

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 「山のポルカ」の合奏が聞こえてきたので、音楽室へいくと、2年2組でした。タンバリン、カスタネット、鍵盤ハーモニカに分かれて演奏をしていました。山のポルカも仕上でしょうか。大変上手に演奏していました。打楽器が入ることでリズミカルになり、軽快さが増します。踊りだしたくなりました。

11月10日(火)3年生授業風景

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 2時間目。3年1組は算数でした。小数の単元に入りました。1より小さい数の表し方を学習していました。子供たちの身の回りには、小数で表されたものがたくさんあります。意欲的に取り組んでいました。
 3年2組は、話し合い活動でした。話し合いのマニュアルをもとにリーダーが進行していました。学級レクをみんなで楽しむためにはどうしたらいいかがテーマでした。友達の意見をよく聞き、自分の意見もしっかり伝える様子が見られました。

11月10日(火)5年生授業風景

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 2時間目。5年1組は、体育でした。校庭でソフトボール投げの練習です。飛距離を伸ばすにはどうしたらいいのでしょうか。キャッチボールで肩慣らしをした後、記録をとりました。
 5年2組は、英語でした。「行ってみたい都道府県を伝えよう」の単元で、「Where do you want to go? 」「 I want to ○○」「Why?」「I want to see 、 eat 、play〜 .」どの都道府県が人気でしょうか?ペアでコミュニケーション活動をしたり爆弾ゲームでスピーチをしたりしました。
 5年3組は社会でした。食材を安全に確保し続けるためには、「国産のものを食べる」「自給率を上げる」「地産地消」「フードマイレージ」これからの私たちの食生活に直結した問題です。家族でごはんを食べながら、このような話を是非してみてください。
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学校行事
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11/16 後期あいさつ運動
なかよし下校【見守り隊】
6年修学旅行
11/17 朝読書
6年修学旅行
11/18 こころの時間
11/19 【特5】教育相談
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