学校が再開し、体力が戻るまでの体育の授業は、最初は体を慣らす意味で
「ラジオ体操」を行っていました。

　そして、４人位が横に並び、１０ｍ位間隔をあけてランニングをしていました。

　※暑さ対策として、日陰で体を休めて、水分補給をするようにしていました。

今日のメニュー：桜エビとひじきの混ぜご飯、白玉汁、ごま和え
　　　　　　　　牛乳

　今日は梅雨も一休み。久しぶりに晴れました。

　８時１０分前後の様子で、ちょうど混んでいる時間帯です。

　他の時間帯はほとんど列ができることはなく、生徒の流れはスムーズでした。

　図書室や校長室で活用しています。

　図書室では、正面のパーテーションの下を型抜きし、対面しながらやり取りができるように設置しています。

　子どもたちや来校者の安心のためにも、有効に活用していきたいと思います。

　正面のパーテーションが完成し、両側のパーテーションも組み立てます。

　そして、３つ並べるとこんな感じです。

　※３つを一体型として組み立てることもできますが、今回は分離型のパーテーションとして組み立てました。

　※丁寧に作成したので、所要時間は２０分くらいでした。

　クリアシートをはさんで、段ボールを溝にさして留めます。

　そして、いよいよ組み立てていきます。

　※釘やのり等は使わないので、組み立ても簡単です。

　１年生、両クラスの給食を食べている様子です。

２年生、両クラスの給食を食べている様子です。

　３年生の様子です。

　給食の配膳が終わると本を読んで、みんなの準備ができるまで待っている生徒もいます。さすが！

　教員の前の飛沫防止シールドは、今までより小さくてクリアなものにしました。

今日のメニュー：がんもどきの含め煮、麦ご飯、卵とじ汁、牛乳

　　※今日は、カルシウムたっぷりメニューです。

　　※麦ご飯には、枝豆、油揚げ、梅干し等が入っていて、麦ご飯
　　　だけでもおいしく食べられました。

　基本的には２つに折ったり、左右対称なものを２枚重ねたりして組み立てていきます。

　すると、両面白い面になります。

　パーテーションとなる窓の部分に透明シートを挟んで折ります。

　高崎市から「飛沫防止パーテーション（段ボールガード）」を無償で提供していただきました。段ボールでありながらしっかりしていて、透明シートもとてもきれいです。
　本当にありがとうございます。

　早速、作ってみました。

　まず、段ボールに切り取り線のような型がついています。そこを押すと型抜きができる感じです。

　型抜きしたものを切り取り線のような線にそって折って立体的にします。
　

　今日の天気は曇り。８時１５分より少し前の様子です。

　やはり、２、３年生が多くなっていますが、密になることはありませんでした。

　先週、聴力検査を行いました。

　身体検査や視力検査と同じく、家庭科室で行いました。

　静かな部屋で「ピー」という何種類かの小さな音を聞き分けてボタンを押す検査です。

　この機械を使っていました。

　いつもは遮眼子（しゃがんし）という道具を使って、視力検査をします。

　黒くて、片目を隠す道具です。しかし、コロナ対策もあり、遮眼子を共用しないようにするため、各自がいつも持っているハンカチを軽く目にあてて検査をしました。

　少人数のグループで移動してくるので、ゆったりした感じで検査することができました。（いつもより時間はかかりました。）

　身体測定を６月の第２週に学年ごとに行いました。

　今年は、密をさけることや、体調が悪くなった生徒がいた時に、すぐに保健室が使えるようにすることなどの理由により、家庭科室で行いました。

今日のメニュー：クラムチャウダー、食パン、ビーンズサラダ、
　　　　　　　　ブルーベリージャム、牛乳

　今日は、雨はほとんど降っていませんが、かさをささなくても平気なくらいの天気でした。

　１枚目は、ちょうど８時になったところです。

　８時頃は、いつものことですが１年生が多かったです。少し経つと２年生の登校も始まります。

　ここのところかさを持って来る日が多いので、所定の場所に置くもの慣れている感じがしました。


　

　吹奏楽部は、新たに７名の１年生を加えて活動しています。

　１年生の楽器が決まり、それぞれ先輩が教えています。まだ、校舎中に散らばって２、３人のグループで練習する日々が続いていますが、一生懸命に練習しています。

　１年生の楽器を吹く音がきれいになってきました。先輩の教え方、上手です。

　美術部は、新たに９名の１年生が加わって、美術室で活動しています。

　前回紹介した時は、「切り絵」をやっていました。今回は、色鉛筆を使った「塗り絵」と「粘土細工」に取り組んでいました。また、銅像の模写にも取り組むなど、活動が多彩になっていました。