今日の朝行事は児童会による「ゲーム集会　じゃんけん大会」でした。児童会代表とじゃんけんをしましたが、第１回戦は、勝った人だけが残り、第２回戦はあいこの人だけ残っていくというルールでした。簡単なゲームでしたが勝敗が決まる度に、歓声が上がりとても楽しい集会となりました。最後に、１回戦と２回戦で最後まで残った４人に、児童会の人たちの手作りの首飾りが送られました。

今日の午前中は、体育学習発表会でした。練習時間が少なく、全体でリハーサルなどの時間も取れなかったため、不手際もたくさんありましたが、それぞれがベストを尽くし、お互いに励まし合った発表会になりました。特に、同じ団の子ども達を一生懸命応援していました。また、係の子ども達は打合せが１回しかできませんでしたが、しっかりと協力して活動していました。全員の笑顔が光る発表会になりました。

今日はあいにくの天気で、体育学習発表会が延期になってしまいました。楽しみにしていた子ども達も多く、すこしがっかりしていたので、授業の様子はどうか心配していましたが、どの学年も落ち着いて学習に集中していました。気持ちの切り替えがすぐにできて、素晴らしいと思いました。

毎週水曜日の朝、読み聞かせの「陽だまり」の方々による読み聞かせが行われています。毎回、楽しい本、感動する本、ちょっと悲しい本など、子ども達の心に残る本を聞かせていただいています。たくさんの子ども達が心待ちにしています。

５，６年生の体育は合同で行い、明日の体育学習発表会で披露するソーラン節の最終確認を行いました。回数を重ねるごとに動きもキビキビして、とてもまとまってきました。明日予定通り実施できると良いですね。

9月25日（金）の体育学習発表会に向けて、体育の時間に徒競走の練習をしました。自分の走る順番やコースなどを確認しました。当日は、自分の持てる力を発揮してくれると思います。台風が過ぎてくれると良いのですが。

現在３年生の理科は、かげと太陽の関係について学んでいます。今日は、外に出て実際にかげを観察しました。太陽の動きとかげの関係を調べるために、１時間おきに外に出て観察をしていました。これから実験も併せて行いながら、かげのきまりを見つけていくそうです。

特別な道具を使う授業も感染症対策をしながら、少しずつ通常にできるようにしています。たとえば、のこぎりを使った図工、鍵盤ハーモニカの練習、ミシンを使ったバック作りなどです。のこぎり等の道具を共用で使う場合には軍手などをはめさせたり、ミシンを使う場合は家庭科室と理科室に分かれさせたりと工夫をしています。子ども達はどのような授業にも楽しそうに取り組んでいます。

３、４年生の体育学習発表会で行う「とんで南陽台」は、足だけを使った障害物競走です。ハードル等を跳んで、平均台をバランスをとって渡り、最後ボールを蹴りながらフラフープまで運びます。１学期に行った体育の要素が全て入っています。みどころは、サッカーボールをフラフープまで運び、中にきっちりといれる所です。そこで逆転されることが多かったので、この繊細な足技を楽しんでいただきたいと思います。

１．２年生は体育学習発表会で行う大玉ころがしの練習を体育の時間に行っています。１年生は予想より大きな大玉に苦戦していますが、２年生がしっかりとリードしています。各団で作戦を練っているので、当日は熱戦が繰り広げられると思います。

今日の体育の時間に、５，６年生合同でソーラン節の練習をしました。合同で体育を行うのはこれで２回目ですが、息もぴったり合って動きも揃ってきました。休み時間に６年生が５年生に教えに行ったりしているようです。当日はダイナミックなソーラン節の踊りを見ることができそうです。

今日の朝行事に、体育学習発表会の入退場の練習をしました。全体で練習するのは今回で２回目で、そして最後でした。急な指示を出されても、さすがに６年生は臨機応変に対応していました。特に３人の団長やプラカード係がキビキビとしていました。

大学生のふれあい体験実習も今日が最終日。勉強を教えてもらい、一緒に遊んでもらい、さまざまな活動を一緒にして、子ども達は４人のお兄さん、お姉さんが大好きになりました。今日で実習は終わりになりますが、４人がステキな先生になって、またどこかで会えるといいですね。

体育学習発表会は、運動会ではありませんが、今年も３つの団に分かれて得点を競い合うことになりました。特に６年生は「優勝目指して頑張るぞ！」という意気込みでいます。今日の朝行事では、入場の仕方を練習し、団長の抱負をそれぞれ発表しました。

大学生のふれあい体験実習２日目。４校時に３年生の算数の授業の補助をしてくれましｔた。問題ができたら、まる付けをするサポートでした。子ども達は通常の算数の時間より先生がたくさんいたので、張り切って問題を解いていました。大学生も優しく教えてくれて、とても和やかな雰囲気の授業になりました。

今日の４時間目は、２年生が生活科、５年生が理科、６年生が社会でした。２年生は家庭から持ってきたペットボトルや空き箱等でおもちゃ作りをしていました。どのようにしたらおもちゃが倒れずに安定するかについて、話し合いをしていました。５年生は顕微鏡を使っていろいろな花の花粉の観察をしていました。さまざまな形があって驚いていました。６年生の社会は、平安時代の文化について学んでいました。歴史を学ぶことは未来を学ぶことだという担任の話に、子ども達は感心していました

今日の２校時は、１年生の図書の時間がありました。１年生は読書が大好きな子が多く、この時間を楽しみにしています。読み聞かせのあとは、自分の好きな本を借り、静かに読んでいました。年生もひらがなをすらすら読めるようになり、さらに読書の幅が広がったようです。

今日から３日間の群大１年生によるふれあい体験実習がはじまりました。４人の大学生が３年〜６年の教室の担当になり、授業のサポートをしたり、一緒に遊んだり、給食を食べたりして生活します。今日は初日にもかかわらず２０分休みも昼休みも一緒に校庭で遊んで、子ども達の中に自然に溶け込んでいました。子ども達もお兄さん、お姉さんができてとても楽しそうです。充実した３日間になりそうですね。

５年生は、体育の時間にソーランの練習をしました。今までかっこよくソーランを踊る高学年を見てきてあこがれていた子ども達が多いようで、とても嬉しそうに練習していました。担当の先生のアドバイスを忠実に聴きながら、とても一生懸命でした。終わったときには、「疲れた！」といいながらも満足そうでした。

今日の朝行事は朝礼でした。新型コロナウイルス感染症に関わるいじめや差別などをしないようにと話をしました。「おそれるべきはウイルスであって、人ではない」という話をしました。その後、産休にはいられた新井先生の代わりに２年生の担任をして下さっている下野先生の紹介がありました。