5校時、1年1組は図工の学習でした。「ひもひも粘土」ひもを作って、それをまるめたり、つなげたりして、想像を膨らませ、表現していました。
　1年2組は図工の学習でした。「ちょきちょき飾り」の飾りつけです。紙テープをつなげて、飾っていました。

　5校時、2年1組は国語の学習でした。「本を読んで、生き物の不思議を見つけよう」をめあてに学習していました。「〜が、〜することが、不思議です」の話型を使ってまとめていました。
　2年2組は、学級活動の時間でした。クラスが楽しくなる、生活しやすくなる係について、話し合っていました。一人一役、がんばってほしいと思います。

　4校時、4年1組は道徳の学習でした。「友だちについて考え、今よりもっと仲良くなろう」をめあてに、ワークシートに自分の考えを記入し、交流していました。
　4年2組は、算数の学習でした。折れ線グラフの書き方について学習し、一年間の気温の変化を折れ線グラフに表していました。

　3校時、3年1組は保健の学習でした。健康によい生活についての学習です。元気いっぱいの理由を考え、進んで発表していました。
　3年2組は、国語の学習でした。作文メモをもとにして、「わたしの宝物」の作文に取り組んでいました。
　3年3組は、総合的な学習の時間でした。図書室の本を参考に、オオムラサキの成長や雌雄の見分け方など、自分のテーマについて調べていました。

　1校時、5年1組は国語の学習でした。「言葉と事実」の学習です。3の場面について、「起こったこと」「気を配ること」の観点で読み取っていました。
　5年2組は、図工の学習でした。自画像の色塗りに取り組んでいました。肌の色作りに、工夫して取り組んでいました。

　1校時、6年1組は国語の学習でした。環境に優しいエネルギー社会を作るための筆者の考えを読み取っていました。
　6年2組も国語の学習でした。言葉「主語と述語の対応」の学習です。「私の将来の夢は、病気で苦しんでいる人々を助ける医者になりたいです。」の例文を書き直していました。

　今日の献立は、ご飯、マーボー豆腐、チンゲンサイのスープ、群馬の梅ゼリー、牛乳でした。

　2校時、6年1組・2組は英語の学習でした。地域にあるものやできることの言い方を学習し、英語ノートに練習していました。
We have a movie theater. We can watch action movie.
We have a restuarant. We can eat yakisoba.

　2校時、5年1組は学級活動の時間でした。雨の日の安全な過ごし方について、話し合っていました。休み時間の楽しい遊びも工夫していました。
　5年2組は、音楽の学習でした。ショスタコーピッチ作曲の「祝典序曲」の鑑賞をしていました。オーケストラの楽器の響きや音色を聞き取っていました。

　3校時、4年1組は算数の学習でした。折れ線グラフの学習です。縦軸の1目盛りの大きさを変えたときのグラフの違いについて、学習していました。
　4年2組は、社会の学習でした。「群馬県の広がり」単元テストに、真剣に取り組んでいました。

　1校時、3年1組は国語の学習でした。「宝物を紹介しよう」作文を書く学習です。宝物や思い出、題材にした理由などを考え、ノートに書き出していました。
　3年2組は、算数の学習でした。「商店に30分、公園に40分、合わせて何時間何分ですか」の問題に取り組んでいました。
　3年3組は、国語の学習でした。次・度・研などの新出漢字を学習していました。担当児童が、わかりやすく説明していました。

　1校時、2年1組は国語の学習でした。蟻が種を見つけてから、捨てるまでの行動を、順序に気をつけて読み取っていました。
　2年2組は、図工の学習でした。「ひみつのたまご」の仕上げに取り組んでいました。教室に掲示されるのが、楽しみです。

　1校時、1年1組・2組は国語の学習でした。「ぬ」の学習でした。結ぶ・曲げる・止めるなど難しいひらがなですが、がんばって練習していました。

　学校再開後、初めての雨の登校です。玄関ドアを左右に開いて、4カ所で検温しました。スムーズに行えました。

　今日の献立は、コメッコパン、ブルーベリー＆マーガリン、カレーうどん、大豆の磯煮、牛乳でした。

　４校時、６年１組・２組は算数の学習でした。「文字と式」単元テストに向けて、先生が用意したプリントに一生懸命取り組んでいました。

　５校時、５年１組は家庭科の学習でした。動画を視聴しながら、日本茶の入れ方について、学習していました。
　３校時、５年２組は英語の学習でした。世界の行事や月日の言い方を学習しました。January February March・・・の書き方練習に取り組んでいました。

　３校時、４年１組は作文トレーニングに取り組んでいました。自分の書いた作文を二人一組で発表し合っていました。
　４年２組は、音楽の学習でした。モーツァルト作曲「パパゲーノとパパゲーナの二重唱」の鑑賞です。歌声の重なりや掛け合いに気をつけて、聞いていました。

　３校時、３年１組は算数の学習でした。「公園まで歩いて３０分。１１時１０分に到着するための出発時刻は？」について、時計や時計ものさしを使って、自分の考えを発表していました。
　３年２組は、図書の時間でした。図書室で本を借りて、教室で静かに落ち着いて読書していました。
　３年３組は、図工の学習でした。くるくるランドの土台作りがほぼ終わり、場面ごとの制作に取り組んでいました。

　1校時、2年1組は体育の学習でした。雲梯、登り棒などの遊具や鉄棒遊びに取り組んでいました。ツバメ、足抜きなどに挑戦していました。
　2年2組は、国語の学習でした。「すみれとあり」の学習です。１の場面を読んで、学習課題について、意見交流していました。