休校が続き、行えなかったクラブ活動の組織作りが行われました。今日は活動せず、クラブ長を決めたり、活動の仕方を知ったりする日です。クラブ長や副クラブ長に立候補する児童が多く、頼もしく感じました。２学期からたくさん活動してください。

書写の毛筆で、横画を意識して「二」を書きました。
子どもたちは、初めて筆で文字を書くので緊張しているようでしたが、書きあがったときとても嬉しそうでした。
3枚練習して、一番上手だと思うものを廊下に飾りました。

　国語の時間には、「町じまんをすいせんしよう」の発表会を行いました。西小校区の町自慢として「北高崎駅」や「テニスコート公園」「ボンジョルノ」「平井精肉店」「長野堰」などが推薦されました。子どもたちが胸を張って自慢できるものがたくさんある西小校区の素晴らしさを、改めて考える機会となりました。

　図工の時間では、電動のこぎりを使って伝言板を作りました。一人一人形を工夫して、満足のいく作品ができたようです。今日は友だちの作品を見合い、良いところや、工夫したところを見つけました。来週中には持ち帰りますので、ご家庭でご活用ください。

図工の学習で、「くるくるランド」という、手で動かすと土台がくるくるまわり、場面が変わる作品を作っています。
子どもによって、２場面・３場面・４場面と自分で工夫して場面を決めています。どのような作品ができるか、完成が楽しみです。

　６年生の社会では、歴史に入りました。縄文時代や弥生時代、古墳時代について学習しています。資料からわかることや気づいたことから、考察しまとめています。興味をもちながら学習に取り組んでいる子が多いです。

自分のなりたい職業について、たずねたり、答えたりする活動を行いました。ソーシャルディスタンスをキープするため、５マス離れて、マスクを着用し、小さな声で対話をしました。これからもこの決まりを守りつつコミュニケーション活動を行っていきたいと思います。

今年も、三山幼稚園児がマリーゴールドを持ってきてくれました。密になることを避けるため、一緒に苗を植えることはできませんでした。しかし、かわいらしい幼稚園児が持ってきてくれたきれいな苗を５・６年生の委員会児童がしっかり受け取り、大事に植え付けをしてくれました。双方の優しい心が育ちますように。

国語の学習で、「町じまんをすいせんしよう」に取り組んでいます。まず西小校区内で、自慢できるものについて話し合いをしました。次に、各自推薦するものを決め、調べ学習を行いました。久しぶりにパソコン室での調べ学習を行いました。今週中に発表会を予定しています。

今日の給食は、麦ごはん、ゴーヤチャンプル、玉ねぎのみそ汁、ジョアでした。

↑７月２日の給食は、ごはん、ぶたにくとゴボウのごまいため、わかめのみそ汁、ミニさくら餅、牛乳でした。旬の食材料をたっぷり使っています。
７月３日の給食は、ツイストロール、夏野菜のペンネのトマト煮、ミックス豆サラダ、牛乳でした。図書室とのコラボメニューです。↓

６月１３日に、日本絹の里からカイコ１２頭（４齢）をいただいてきました。１週間ほどで脱皮し５齢になり、２週間ほどできれいな繭を作りました。毎日見ていると愛着がわいてくるようです。「かわいい！」「エサをもりもり食べてるよ」「うんちも大きくなった」「糸を出してるよ」「きれいな繭になった」と口々に変化を報告してくれました。話している子どもたちは表情も生き生きとしていて、本当にかわいいなあ…と思います。次はどんな変化が起こるのか、どんな報告をしてくれるのか楽しみです。

今週の最後の授業は読書の時間でした。
エアコンを効かせたり、扇風機を回したりして快適な環境の教室でじっくり読書をしました。
本を読んでいるうちに眠気がきている子もいましたが、ゆったり読書ができました。

今週よりコロコロガーレの作成が始まりました。今週は迷路の台紙に色を塗ったり、迷路の仕掛けを作ったりしました。皆それぞれ工夫を凝らした作品ができそうです。とても楽しそうに集中して作品作りに取り組んでいました。

１日より、節水にチャレンジする「エコ日記」をつけはじめました。コップに水をくんで歯みがきをする、手洗い中は水を止めるなどの、自分でできる節水にチャレンジしていきます。さて、クラス全体でどのくらい水を節水できるでしょうか。２週間のチャレンジになりますが、ご協力お願いします。

休校期間中には、ミニトマトの種まきや観察など、保護者の皆様にはたいへんお世話になりました。おかげさまで、ミニトマトの苗はぐんぐん大きく育っています。今週は、元気な苗を２本残して間引き、支柱を立てました。葉の形がギザギザしていること、葉や茎からは、もうトマトのにおいがすることなどに気付き、真剣な眼差しで観察カードに記録していました。花がさいて実がなる日を楽しみに、みんな毎日の水やりを頑張っています。

　現在、密になることを危惧してボールは使用禁止となっています。しかし、校長先生から６年生学級代表に「ボールの遊び方のルールを考えてほしい」というお願いがありました。各クラスに持ち帰り、新しい生活様式の中でのボールの遊び方について考えています。実際にやってみました。この後、学級代表で話し合う場を持ち、６年生としての案をまとめる予定です。そして校長先生のもとに持っていきます。学校のために、６年生の知恵を使って活躍してほしいです。

今日の給食は、ガーリックトースト、ツナとトマトのサラダ、ズッキーニのコンソメスープ、牛乳でした。ガーリックトーストは、みんなの人気メニューです！

↑６月２９日の給食は、ごはん、さかなの塩焼き、だいずのいそ煮、なすのみそ汁、牛乳でした。和風メニューです。
６月３０日は、むぎごはん、ドライカレー、いかくんサラダ、牛乳でした。ドライカレーには、こうや豆腐が入っています。↓

家庭科の学習では、「玉結び」「玉止め」「縫い取り」を使って、ネームプレートを作成しています。ネームプレートの次は小物づくりです。基本技能をしっかりと身に着けて、自分の思い描いた作品が作れるといいですね。