１・３年の部の応援練習です。６年生がよくリードしています。

６年生の合同体育は、表現「輝け！箕小雷舞」の学習です。

５年生の合同体育は、表現「箕小ソーラン２０２０」の学習です。

４年生の合同体育は、徒競走の練習です。

１年生の合同体育は表現「七月エイサー」の学習です。

３年生の合同体育は表現「紅蓮華」の学習です。

６年生が、雷舞で着るはっぴの背中に文字を描いています。

２年生の合同体育は表現「夏祭り」です。

第二期工事の様子です。

体育集会は、２・４・６年の応援練習です。気合いが入ってきました。

５年生の合同体育は、表現「箕小ソーラン２０２０」の学習です。

４年生の合同体育は、表現「よさこい　ソーラン」の学習です。

３年生の合同体育は、表現「紅蓮華」の学習です。

６年生の合同体育は、表現「輝け！箕小雷舞」の学習です。

１年生の合同体育は、表現「七月エイサー」の学習です。

２年生の合同体育は、表現「夏祭り」の学習です。

今日の体育集会は、閉会式の並びの練習を行いました。

　今日の給食は、パーカーハウス・牛乳・グリルチキン・チーズポテト・大豆のトマトスープでした。
　「今日の鶏肉はいつもと違う！」と感じたそこのあなた。鋭い味覚をもっています。今日の鶏肉は「上州地鳥」でした。地鳥とは、普段食べている若鶏よりも広い場所で、長期間飼育された鶏肉のことをいいます。ゆとりをもってたくさん運動できるので、歯ごたえのある肉質になるそうです。

　今日の給食は、やきおにぎり・牛乳・カレーうどん・キャベツのごま和え・ヨーグルトでした。
　カレーうどんの具と汁のバランスが難しかったです。もう少し汁があった方が食べやすかったですね。栄養のバランスだけでなく、１つ１つの料理のバランスも考えなくてはいけません。「バランスを整える。」　簡単なようで、なかなか難しく、奥の深い言葉です。

　今日の給食は、きなこ揚げパン・牛乳・小松菜サラダ・ワンタンスープでした。
　給食一番人気のきなこ揚げパン。クラス全員で揚げパンをかぶりつく経験は、学校給食でしか味わえません。口の周りにきなこがついても気にしてはいけません。みんな同じ「きなこほっぺ」ですから。豪快にかぶりつきましょう。