外国語活動では、カードを作るためにペアのお子さんと共に、自分の欲しい形を英語でたずね合いました。

20日の持久走大会に向けて３、４年生の試走が実際のコースで行われ、タイムをとりました。

2年生の時と違って距離が長くなったので、ペース配分が難しかったようです。

本番では、このタイムを少しでも縮められるといいですね！

　11月18日　水曜日

　献立：背割りコッペパン　牛乳　フランクケチャップソース
　　　　かみかみサラダ　ポークビーンズ

　今日のかみかみサラダは、ごぼうを使っています。かみごたえのあるごぼうをせん切りにしてよく茹でました。他ににんじん、きゅうり、とうもろこし、キャベツを使い、ノンエッグマヨネーズを加えたドレッシングで和えました。

　11月17日　火曜日

　献立：ピラフ　牛乳　森のきのこスープ　アーモンドサラダ

　今日はスープにしめじ、えのきたけ、しいたけの3種のきのこを使っています。

次回も回転板と仕切りをデコレーションしていきます！

図工「くるくるランド」での制作が始まりました。

場面が切り替わる面白さを表現していきます。

　11月16日　月曜日

　献立：麦ごはん　牛乳　さばの塩焼　ひじきの炒煮　さつま汁

　今日は、和食献立です。焼魚のさばは脂がのっていました。さつま汁は、さつまいもの入ったみそ汁です。

教科書を例にして、司会役のお子さんがどんどん進めてくれたので、具体的な絵文字のデザインまで進むことができました。

次回は、違う場所を選んで、また話し合いを行う予定です。

ケリー先生が下里見小にいらしてから、もう少しで一カ月です。子どもたちはすっかり打ち解け、ケリー先生と楽しそうに授業をしています。今回の単元は、自分が行きたいところや食べたいもの、見たいものなどを英語を使って伝え合っていきます。

校内の作品を鑑賞に出かけました。いろんな人の絵をよ〜く見て、いろんな表現の良さを吸収し、これからの作品づくりに生かしていってほしいです。

４人組のグループなので、司会１，記録１，発言者２という役割分担です。

国語「絵文字で表そう」の学習が進んでいます。今回はグループで話し合いをしました。

体育の学習で、持久走大会とほぼ同じ距離である校庭８周に挑戦しました。

ほぼ全員が完走することができました！

「図書室でブックトーク」ＵＰしました。

今回は、ベランダで行いました。

理科「太陽の光を調べよう」で、虫めがねで日光を集められることを知り、光を集めたところの明るさやあたたかさを調べる実験をしました。

　11月13日　金曜日

　献立：発芽玄米ごはん　牛乳　根菜カレー　海藻サラダ

　今日の根菜カレーには、じゃがいも、たまねぎ、にんじんの他に旬を迎えたれんこん、かぶ、さつまいも、ごぼうを使っています。いつもより、少しかみごたえのあるカレーに仕上がっています。

　11月12日　木曜日

　献立：チャーハン　牛乳　チンゲン菜とえびのスープ
　　　　棒々鶏あえ

　今日のスープは、えびを使いました。熱をかけ過ぎるとかたくなってしまうので、かたくり粉をまぶしてからスープに入れます。

　11月11日　水曜日

　献立：こめっこぱん　牛乳　クリームシチュー
　　　　マカロニサラダ　ワインゼリー

　今日は、子どもたちも好きなデザート「ワインゼリー」です。ワインの香りがほのかに漂います。

　11月10日　火曜日

　献立：麦ごはん　牛乳　あじの磯辺フライ　　
　　　　うま煮　いものこ汁

　今日は、アジの磯辺フライです。パン粉で覆われ、油で揚げてあるので、焼き魚より食べやすいようです。青のりの風味がほどよく効いています。