上野三碑「世界の記憶」(世界記憶遺産)登録6周年!!   本校では1年生のふるさと学習や2年生の自然歩道清掃活動で校区内にある上野三碑を題材にした学習活動を行っています。

復習テスト(3年1組)

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 今日は3年生は復習テストを受けています。そして、3年生だけ5校時のテストが終わると下校になります。
 ※今日は3年生に大きくかかわる進路についての大切な会議があります。3年の職員は全員参加します。

 3年1組 テストを受けている時の様子です。
  ※真剣に受けていたので廊下から撮りました。似たような構図も・・・。
 

不審者対応 避難訓練7

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 高崎警察署の署員の方2名を講師としてお迎えし、不審者に遭遇してしまった時どうすればよいか教えていただきました。

 4人の生徒が代表として、具体的な場面を想定したロールプレイを行いました。

 場面1:車から声をかけられ・・・「道案内を・・・。」
                 「あなたの身内が・・・。」
     車から降りてきてつかまりそうになっても・・・。素早く身を
     ひるがえし逃げました。カメラにはっきり写らないほどでし
     た。
    ※「イカのおすし」を合言葉に、自分の身の守り方を教えていた
     だきました。

 場面2:かばんをつかまれた時・・・。
     1回目は、とりあえずやってみました。すると、逃げるのに時
          間がかかりました。
     2回目は、コツを教えていただき・・・。すると、素早く逃げ
          られました。やはり、逃げ方等を知っていると、い
          ざという時に役立ちそうですね。

10月30日

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今日のメニュー:チキンライス、米粉の南瓜(かぼちゃ)スープ
        コンビネーションサラダ、牛乳

不審者対応 避難訓練6

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 避難してきた生徒が体育館に集合してきました。

 人数報告をした学年から座って静かに待っています。そして、全員の無事を確認しました。

 「訓練(練習)でできないものは、いざという時にできないことがほとんどです。命にかかわることなので、今日の訓練を振り返り、どうすればもっとよくなるか考え、次の訓練に生かして・・・。」

 今年度、初めて全校で避難したこともありますが、避難するのに4分以上かかりました。自己採点でも避難訓練の点数は100点と思った生徒は・・・。改善の余地はありそうです。そして、改善点が見つかったということを考えると、避難訓練を実施してよかったです。 

不審者対応避難訓練5

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 3年2組の教室で不審者確保の連絡が・・・。

 1、2年生は、3年の教室付近を通らない避難経路を使って体育館に避難しました。 

10月30日(金)登校時の様子

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 久しぶりに登校してきた生徒の中に制服を着ている生徒がいました。

 制服は洗濯が困難なので、今年度は洗濯できる体育着登校となっています。※コロナ対策の一環です。

 ただし、テストの日は制服でテストを受けることにしています。
    (3年生は復習テスト)

不審者対応 避難訓練4

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 生徒たちが逃げた後の教室では、教職員が不審者確保の訓練をしました。

 高崎警察署の署員の方のご指導のもと、マニュアル通りに動けるか確認しました。

  ※避難訓練は、子供たちの訓練とともに教職員も訓練をしています。

 担任が不審者が興奮しないよう声をかけながら時間をかせぎ、距離をとっていると・・・。応援が駆けつけ・・・。「さすまた」などを持って不審者確保を・・・。

不審者対応 避難訓練3

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 ベランダから学習室を通って非常階段へ・・・。

 そこから体育館に避難しました。

 体育館で全員の安全を確認し、1、2年生が逃げてくるのを待ちました。

 ※1、2年生は放送の指示があるまで教室に待機している状況です。

不審者対応 避難訓練2

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 不審者役の高崎署員の方が教室に入ろうと・・・。

 担任が机などで不審者の進路を妨害し、時間をかせぎ・・・。

 その間、子供たちは、廊下側から侵入した不審者から遠ざかるようベランダに出て避難しました。

 その事態を知った3年1組の生徒も避難を開始しました。

不審者対応 避難訓練

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 本日6校時、不審者侵入を想定した避難訓練を行いました。

 最初に各担任から、不審者侵入時の教室での対応や避難の仕方を確認しました。

 ※3年2組の教室に不審者が侵入する想定の訓練なので、3年2組には不審者役の高崎警察署の方が顔合わせのために顔を出し、逃げる時のポイントを教えてくれました。

10月29日

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今日のメニュー:がんもどきの含め煮、田舎風混ぜご飯、
        たぬき汁、牛乳

学校関係者評価委員会

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 10月29日(木)本校において学校評議員会を開催しました。学校評議員の皆様から貴重なご意見をいただきました。

 その後、南八幡小学校に会場を移し、小中合同の学校関係者評価委員会を開催しました。学校の様子や11月に実施予定の学校評価についてお伝えし、ご意見をいただきました。

 子どもたちのことをたくさんの地域の方が応援してくれています。

 ※写真は、南八幡小学校で行われた学校関係者評価委員会の様子です。

10月29日(木)登校時の様子

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 今日はとても穏やかな天気です。

 玄関に入って手消毒をした後、各学年のフロアーに行って検温をしています。

学校を彩る花々(夏)

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 1学期最後の7月もたくさんの花々に囲まれていました。

 ゆっくり花を見るゆとりがあるとよいですね。

学校を彩る花々(初夏)

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 休校明けの6月。子供たちを迎えたのは紫陽花などの花々でした。

進路説明会(3年生)2

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 保護者の皆様は生徒と隣の席に座っていただき、説明を聴いていただきました。

 今回の受験(受検)では、変更点がたくさんありました。ですから、私立高校のオンラインによる申し込みや面接が無くなった高校などの情報や対策について、時間を多くとって説明していました。

 「オンラインによる申し込みが不安・・・。実際にやってみないと・・・。」など、不安の声もあがっていました。

 11月9日から教育相談があますが、不安なことがあればいつでもご相談ください。

進路説明会(3年生)

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 昨日、体育館で3年生の保護者の皆様にお集まりいただき、進路説明会を行いました。

 3年担当の職員が説明から説明をさせていただきました。

世界記憶遺産 「上野三碑」の拓本

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 上野三碑のうち「金井沢碑」と「山上碑」の2つの碑が本校の校区にあります。ですから、本校と隣の南八幡小学校の両校には「上野三碑の拓本」を児童生徒玄関などに展示してあります。世界記憶遺産の上野三碑のうち2つが校区にあるなんてすごいことだと思います。

 拓本の文字を読み取ると・・・。

 例えば、金井沢碑には「君」と「羊」が刻まれていていますが、実は「羣」という一つの文字だそうです。そして、「羣」は「群」と同じ文字だそうです。
 ※この字は群馬県の「紋章」にも使われているのですが、ご存知でしたか。金井沢碑は「羣(群)馬」の文字が最初に出て来る碑なのです。

 毎年、「上野三碑が語るもの」という学習に本校の1年生が取り組んでいます。「ふるさと学習(総合)」の一環です。本校の地元に住んでいる熊倉先生を講師にいろいろなことを教えていただいています。
 ※今年度の講演は11月4日。PTAセミナーも兼ねているので保護者の方も参加できる講演会です。

 1枚目:本校の生徒玄関に展示してある拓本
 2枚目:本校の廊下に展示してある学本
 3枚目:南八幡小学校の児童玄関に展示してある拓本

体育の授業 持久走(2年生)2

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 持久走の季節になってきました。

 校庭の対角線を利用してトラックを描いているので、去年より1周は長くなりますが、周回数は少なくなっています。気分的に少しは楽・・・ですかね・・・? 

 

体育の授業 持久走(2年生)

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 今日の2校時。

 風もなく暖かい日差しが降り注ぐ中、校庭を颯爽と走る2年生の姿が・・・。

 体育の時間の様子です。
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