【6年】セロリを使って吸水実験(前編)
理科【植物のからだのはたらき】の学習で、
『植物に水は必要だけど、根から取り入れた水は、どこを通って全体に行き渡るのだろう?』 というテーマで実験を行いました。教科書では、ホウセンカを使っていますが、今年はホウセンカの育ちが思わしくなかったため、代わりにセロリを使いました。 セロリは、水の吸い上げがとても分かりやすい野菜として知られていますが、染色液につけておくと、30分くらいでセロリの茎や葉が赤くなります。これで準備はOK!です。後は…子どもたちが驚きの声をあげるのを待つばかりですね。 続きは【後編】で…。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【3年】自転車に安全に乗ろう![]() ![]() ![]() ![]() 是非お家でも、安全に楽しく乗れるように自転車点検や交通ルールの確認をしてみて下さい。 のどごし爽やかサラダうどん
本日の給食献立は、サラダうどん、パックつゆ、フルーツみつまめ、牛乳です。あいにくの曇り空でしたが、サラダうどんは、さっぱりしていてのどごしが良く、おいしかったです。サラダ具材には、ツナ、人参、キャベツ、きゅうり、もやし、とうもろこしの6種類が使用されていて、丁寧に調理されていました。うどんもこしがしっかりしていて、噛み応えがありました。フルーツみつまめは、子どもたちも大好きです。冷えたみかんとパイン、おうとう、白玉は、つるっと口の中に入りもちもちした食感がたまらないです。夏を意識したメニューで美味しかったです。
![]() ![]() あいさつ励行週間(7/6〜7/10)![]() ![]() 児童は教室で静かにあいさつ週間に関する話を聞くことができました。この一週間はいつも以上に意識して行動できることを望みます。 ![]() ![]() 【3年】 モンシロチョウ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 外に放してあげると、元気に羽ばたいていきました。 【1年】あさがおが咲いたよ
一年生が、あさがおの世話をしています。咲いたあさがおの数を数え、その色をカードに塗っています。いろいろな色のあさがおが咲いてとてもきれいです。夏が終わるころには、一つの鉢から、花が100個以上咲くでしょうか?楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 暑い夏に元気が出るメニュー![]() ![]() 冷凍パインが出ていますが、缶詰ではよく目にするのですが、実はどんな風に実っているか知らない子どもたちが多いです。大人もクイズ番組に出されたら迷いますよ。この機会に確認してみてください。 ![]() ![]() 【なかよし】今年も来ました〜!織姫様☆![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 和風の献立
本日のメニューは、純和風な献立です。わかめご飯、鶏肉のさっぱり煮、田舎汁、牛乳です。鶏肉のさっぱり煮は、枝豆の鮮やかな緑と人参の赤のコントラストが素敵で、見た目にもきれいでした。8種類の食材を使っていて、丁寧に調理されています。ごぼうも柔らかく鶏肉と一緒によく煮込んであります。ごぼうが苦手な子どもでも食べられるように工夫されています。田舎汁も大根やじゃがいもがこっくり煮えていて野菜の旨味が十分引き出されています。わかめご飯は、わかめの塩味とご飯の甘さのバランスがよかったです。
![]() ![]() 【2年】まちたんけんに行きました。
6月24日、7月1日、2年生でまちたんけんに行きました。中居小学校の近くのまちの様子やお店、公園、神社、お寺などを見て、興味をもったものを、カードに書くことができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 初夏ならではの廊下アート
なかよし学級前にある、廊下の掲示板に描かれた虹とアジサイの風景がとてもステキです。まさに、初夏のこの時期にぴったりのアートですね。なかよし学級のひとりひとりの成果が花開いて、見る者を元気にしてくれます。
![]() ![]() 【6年】血液の流れを顕微鏡で観察
理科『動物のからだのはたらき』の学習で、血液の流れる様子について、メダカをモデルに観察しました。5年生時の経験を思い出しながら、メダカの尾びれを顕微鏡で観察しましたが、メダカは、小さなビニルパックに入っているので、観察は5分程度が限界です。手早く観察した後は、無事に水槽に戻すことができ、ホッとした6年生でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() はっきりとさわやかな声で伝えよう【放送委員会】
学校が再開して1ヶ月が経ちましたが、放送委員会の5・6年生も仕事のコツを覚えて、毎日明るい声を校舎内に響かせています。今回は、ここまでの活動を振り返って、更にアナウンスが上達できるよう、お互いに聴き合う活動をしました。それぞれが自信を深めたようで、明日からの放送が楽しみです。
![]() ![]() 【3年】どれくらい育ったかな![]() ![]() ![]() ![]() ほうせんか、オクラ、ひまわり、わたなどのたねをまきました。 6月の中旬に子葉が出て、今では茎も伸び、葉も増えてきました。 これからどのように育っていくか、これからも楽しみながら観察していきたいと思います。 バーベキューソースが美味しいハンバーグ![]() ![]() メインはまるパンにハンバーグを挟んで食べるハンバーガーです。バーベキューソースには玉ねぎも入っていてアクセントになりました。ファストフード店とはひと味違うハンバーガーです。サラダには、チーズ、キャベツ、きゅうり、コーンが入っていて、チーズの塩味を感じながら食べました。ひよこ豆のスープには、じゃがいも、人参、豚肉、ひよこ豆、玉ねぎ、パセリが入っていてスープだけでもお腹が満たされるほどの食材です。 給食の時間に読み聞かせ
今日から図書司書の先生による読み聞かせが始まりました。7月になったので「たなばた」のお話をしていただきました。楽しい給食を食べながら、子どもたちはじっくりと聞いていました。
新型コロナウイルス感染症への対応により、夏休みの図書貸し出しも中止となったので、このような機会をつくっていきたいと思います。 ![]() ![]() 【1年】がっこうたんけんでりかしつへ
1年生の生活科で「がっこうたんけん」を行っています。今日は、理科室にかわいいお客様がやってきました。
「ここで、じっけんをやるんだよね。」 「ぼくらのきょうしつとは、ちがっているね。」 「わあ!メダカがいっぱいいる。」 日頃、入室することのない部屋の様子に興味津々の1年生でした。 ![]() ![]() 【中居学童】クラブ室完成!
工事を進めていた、中居学童クラブの建物が完成しました。学校敷地内のため、他の方より一足先に見学させていただきました。
この建物は通室児童が増加しているために建設されました。これで子どもたちは快適に過ごすことができ、三密の解消にもつながることでしょう。支援員の方々にも笑顔が見られました。 建物は西門近くになりますので、車で来校される方は引き続き児童の往来に十分注意をお願いいたします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【5年】2種類の顕微鏡でメダカの観察
理科『魚のたんじょう』の観察場面で、顕微鏡を活用しますが、5年生は
【解剖顕微鏡】 【双眼実体顕微鏡】 の2つを使います。これは、目に見える程度の小さいものを拡大して観察するための器具です。 今回は、メダカの卵の様子を調べました。双眼顕微鏡の方が見た目にも本格的で、明るく見えることから、熱心に観察をしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年国語 「漢字辞典の引き方」
国語で漢字辞典の引き方を学習しました。部首索引・総画索引、音訓索引を使い分け、漢字の成り立ちなど、漢字そのものについて学ぶことができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
|