校医の島田先生に１年生と４年生の耳鼻科検診をしていただきました。検診を受けた児童は、ほとんど異常なしということでした。元気に学校生活を送ることができているようで安心しました。

　体育学習発表会の競技として行う「玉入れ」の練習を初めて行いました。今日は、どこでどのように行うのか説明を聞いた後、練習で玉を投げ入れました。順位を決める数え方も練習しました。１回戦と２回戦の間の時間に踊る「チェッコリ」もかわいいです。

　カッターナイフで切込みを入れてできた窓の形や仕組みから表したいことを見付けて、いろいろな形や色などを使って「まどをひらいて」という作品を作っています。カッターナイフの使い方は２年になってから始めて、この学習が２回目です。真っ直ぐ引くのも難しかったですが、曲線はもっと難しかったです。

　「楽しくソーイング」でナップサックつくりをしています。ミシンを使って縫っていますが、ミシンで縫うこと以上に布テープを挟んだり、ひも通しを作る下準備をしっかりすることが大変な様です。何回も縫い目を解いて縫い直していました。

　今日の献立は、食パン、牛乳、チョコクリーム、ハンバーグのトマトソースかけ、コールスローサラダ、コンソメスープです。コールスローは、細かく切ったキャベツを使ったサラダの一種だそうです。ニンジンやとうもろこしが入っていることが多く、パイナップルやりんごなどの果物が使われることもあるそうです。味付けには一般的にフレンチドレッシングやマヨネーズが使われます。今日のサラダには、キャベツの他には、キュウリ、コーンが入っており、フレンチドレッシングが使われていました。

　教育実習生の配属学級は，１年生と６年生です。さっそく授業を参観しました。明日から他の学年の授業の参観もしていきます。

　今日から，群馬医療福祉大学の４年生が２人，教育実習にきています。２人とも入野小学校の卒業生です。
　朝礼では明るく元気に自己紹介していました。休み時間にはさっそく子供たちに囲まれていました。

　６月２４日に田植えをして８２日経過しました。育てていた稲は実をつけ始め、緑だった田んぼも少し黄色みがかかり始めました。まだ稲穂は重くなってきてはいません。刈り取りまでの番人として古着で作った「かかし」を４体立てました。

　リコーダーの練習です。左手で全部押さえて「ソ」右手で一つずつ押さえて「ファ」「ミ」「レ」「ド」と順に練習していきました。低い音になるほど難しいです。

　動物の名前を言えるようになりました。ぶた、ライオン、さる、くま、キリンなど１８種類の名前を練習してから、自分の好きな動物を集めて動物園を作り紹介しました。最後に、ジェスチャーやヒントから動物の名前を当てるゲームをしました。ヒントは色、大きさ、鳴き声です。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、チンジャオロース、もやしとキュウリのナムル、中華コーンスープです。チンジャオロースに使われている豚肉は群馬県産です。群馬県は生産量が全国５位であり、全国でも有数の豚肉生産県です。豚肉にはビタミンＢ１が豊富に含まれ、ビタミンＢ１をとることは疲れをとるのに大変役立つそうです。

　先日発見されたスズメバチの巣についての続報です。
　本日、吉井支所より連絡があり、来週９月１７日，１８日のいずれかの日に駆除してくれることに決まったそうです。巣の作られている木が土合川の一部にあるようなので、河川の担当の高崎土木事務所が駆除することになったそうです。駆除しにくい崖にあったこと、どこが管轄する土地なのかすぐに分からなかったことが時間のかかった原因の様です。

　体育の時間に外でソーランの自分の場所を確認しながら踊りました。今日は、気温３１．４度、湿度５０％、ＷＢＧＴ指数は２６（１０：３０現在）と、先週と比べ少しは下がってきていますが、まだまだ暑さが気になります。途中水を飲んで休憩をしたり、ミストシャワーを浴びたりしながらの活動になりました。

　今日の献立は、ツイストロールパン、牛乳、ひき肉とトマトのスパゲッティ、グリーンサラダ、グレープフルーツです。柑橘系の果物であるグレープフルーツに、なぜ名前にグレープ（ぶどう）という名前がついているかというと、一本の枝にたくさんの実を付ける様子がぶどうの房に似ているからだそうです。ほとんどが輸入品ですが、日本では、静岡県が一番の産地の様です。

　「１００００より大きい数」の学習で、「何十万＋何十万」や「何百万−何百万」などの計算の仕方を理解し問題に挑戦したり、等号・不等号の意味を知って、数の大きさ比べをしたりしました。

　午後２時より校医の先生による眼科検診がありました。各学年１学級なので、スムースに進めることができました。特に心配される症状は無かったそうです。
　例年５月頃実施される検診ですが、今年は２学期になっての実施です。耳鼻科検診も来週９月１５日（火）の予定です。

　「アルファベットで文字遊びしよう」というめあてで学習しました。アルファベットの大文字と小文字の学習をした後、英語で話された文を聞き取って、見開きの絵の中から、どの部分を指す言葉だったか探し出します。絵の中には、町の様子が画かれており、看板にも建物の名前があります。問題を集中して聞き、絵の中からそれぞれぴったりの場所を探し出していました。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、ハヤシシチュー、ビーンズサラダ、榛名の梨です。明治時代から梨栽培が始まったという、榛名山の南麓に広がる榛名地区。８月中旬の幸水から１０月上旬にかけ、各農園で梨狩りを楽しむことができます。群馬県での梨栽培の５０％は榛名地区で作られているそうです。

　「たてものや場しょやえい語で言おう」というめあてで学習しました。公園、スーパーマーケット、図書館、学校、神社、郵便局、レストランなどを練習した後、フルーツバスケットと同じルールで一人一人がカードを決めてゲームをしました。周りのみんなが、　"Where are you going?"と大きな声で尋ねます。中にいる人は、"School" "Library" などと自分で選んで答え、席を取り合うゲームです。初めのうちは声が出ていなかった"Where are you going?"　でしたが、ゲームが進むにつれ大きな声になっていきました。

　「こぐまのらっぱ」という教材文を使って、「あきらめないきもち」について考えました。「何回も、何回も練習を続けるこぐまは、どんなことを思ったのでしょう。」とみんなで考えました。また、自分であきらめないでがんばったことについても発表しました。