本日は、１年生の二回目の個別登校です。
配布物が多いので、本日は教室で受け渡しです。
前回と同様、うまく時間を分散できていました。
生徒が密集することなく課題を提出できました。

本日も帰りがけに図書室を利用する生徒がいました。
前回の個別登校時よりも、利用者が増えたようです。
臨時休校措置あけの学校再開後に、図書室をたくさん利用してください。

インターネットに関するアンケートは、無記名回答です。自由記述に、「休校中困っていることは」という欄を今回は設けました。八幡中では全学年ともに、特に気になる記述はなかったです。臨時休校が続きご不便おかけしますが、引き続き今後も何か気になる点があれば、遠慮なく学校へ相談ください。

２年生の二回目の個別登校です。
本日は強い雨が降るあいにくの天気となりました。

雨が降っていても、換気のために窓を開けます。
教室内は密にならないように机の間隔をあけます。
担任の先生から「元気だったかい、何か困っていることあるかい」と短時間で面談です。
インターネットに関するアンケートも机をあけて記入してもらいました。


２年生も、一度に密集とならないよう時間差をつけての来校について協力いただけました。
保護者のみなさま、ご協力ありがとうございました。
上手な個別登校、課題提出・受け取りになりました。

生徒のみなさん、学校再開後も、人との間隔をあけること、会話を面と向かわないこと、など、様々な制約がありますが、「新しい生活様式」に則って、私たちができることをうまくやっていきましょう。

休校中、生徒会からみなさんへエール・メッセージを送ります！
もうすぐ友だちと会えますね！　あと少しです！

『休校中だからこそ明るく元気に過ごそう！　マイナスをプラスに変えて、色々なことにチャレンジしよう！　皆で一緒に乗り越えましょう！』

『こんな時期だからこそ笑顔で！　「自分磨き」をしてチャレンジしたいこと、夢中になれることを探しましょう！』

休校中、生徒会からみなさんへエール・メッセージを送ります！
宿題に取り組みながら、生活リズムも正していきましょう！

『家にいる時間が多いから家族との時間を大切にして生活をしよう。』

『一日1つの目標を決め、それを一日が終るまでに達成させる！！　どんなに小さな目標でもいい。達成させることが大切なんだ。今を大事にするんだ。そしたら自分の道が見えてくるはずだ。』

休校中、生徒会からみなさんへエール・メッセージを送ります！
再開に向けて、今できることを頑張りましょう！

『勉強と運動のメリハリをつけて日々計画的な１日にしよう！！　そして毎日を大切にしよう！！』

『こんな時だからこそ色々な事に挑戦してみよう。失敗しても時間があるから何回も挑戦できる！！　皆で頑張りましょう！！』

『毎日新しいことに挑戦してみよう！！　笑顔でまた会いましょう。』

保健室に、給食技士さんたちが集まっていました。

健康観察で使用する体温測定用のカードフォルダの名前シールはりを給食技士さんたちが手伝ってくれていました。職員作業の手伝いです。どうもありがとうございました。

紙一枚の観察用紙だと、破れたり、他の用紙と一緒になったりてしまうかもしれません。
そのために、このような取組を養護教諭および保健主事から提案してくれました。

学校再開後も、毎朝の検温および健康観察をすることとなりますが、どうぞよろしくお願いします。

課題の勉強に疲れたら、八幡中校歌を練習してみてはいかがでしょうか。

→　校歌レッスン動画

本日は霧雨が降りしきる、やや肌寒い日の個別登校となりました。
三年生は、さすが衣服の調節に慣れています。
今日はほとんどの生徒が体育着の長袖長ズボンで来校しています。
自分自身の健康を守るために、気候に合わせて衣服を調節してください。

本日は、教室で課題を提出と受け取り、配布物の確認、そして、インターネットについてのアンケートに回答してもらいました。
３年生のみなさん、お疲れ様。


群馬県では、緊急事態宣言が解除されました。
しかし、私たちの高崎市は、首都圏からのアクセスも良く、いまだに解除されていない埼玉県、東京都と多くの人の往来がある近県です。県をまたぐ行き来は現在は自粛されていますが、今後の解除に伴い人の往来も多くなると思います。

すでに解除された現在も、決して油断することなく、感染拡大を増やさないように私たち一人一人ができることを今後も気を付けたいですね。

学校再開後も、国による「新しい生活様式」に則り、日常生活の中で取り入れるべきことがあります。学校再開後は、この「新しい生活様式」で、学習や部活動を行うことになります。
学校生活でもそれにならうべきことについて、できる対策を行っていこうと準備します。
まだまだ場合によってはご不便をおかけすることになることがあるかもしれません。

再登校についての詳細は、高崎市の詳細が決まり次第お知らせします。

今回の放映予定は５月２１日（木）〜５月２５日（月）となります。

→　２１日〜２５日　放送予定

→　オンラインサポート授業動画活用リーフレット

先週の一回目の個別登校に図書室を利用した生徒がいました。
１年生の個別登校日には、合計で２９名の生徒が来室しました。

大勢が図書室に入ると密集状態になりますので時間差をつけています。
次回の個別登校日も、図書室を利用できます。どうぞ利用してください。
課題の提出が済んだら、学年の先生の誘導に従って利用してください。

次回の個別登校日では、インターネットに関する簡単なアンケートに答えてもらうよ。たった３問の設問にマークシートを塗りつぶすだけのアンケートです。

給食技士さんたちが、給食室以外の校内の環境整備を頑張ってくださっています。今日は、各教室のエアコンのフィルター清掃を行いました。

冬の間、暖房として使用したエアコンフィルターには、たくさん埃がたまっていました。

これからの季節は除湿や冷房を使用することがあります。きれいに取り除いてくださったので、学校再開後には気持ち良くエアコンを使用できると思います。

しかし、エアコン使用時も、教室を密閉空間にすることは望ましくありませんので、まずは換気第一を優先していきます。

毎日、暑い日が続きます。
第一回目の個別登校ではお世話になりました。
第二回目の個別登校に向けて、以下の点にご留意ください。

晴天の場合、気温が高くなりますので、必要に応じて水分補給用の水筒を持参ください。
学校で水分補給してから帰宅することで、熱中症対策となります。

当日の気候に合わせて、体育着の調節についても、お声がけください。
自宅にいると大丈夫でも、屋外を徒歩で登下校すると、思った以上に暑さを感じます。
衣服の調節に慣れていないこの時期です。「半袖・短パンで登校する」など、暑さ対策には十分ご留意ください。


２年生へお知らせ

第二回目の個別登校についてのお知らせです
詳細は、こちらの「２年生へお知らせ」をごらんください。

本日一斉メールにて配信させていただきましたお知らせと同じ内容です。
高崎市教委からの給食費についてのお知らせです。

→　一斉臨時休校に伴う５月の学校給食費の取り扱いについて

最近までは湿度が低い心地よい爽やかな暑さが続きました。
しかし、本日は一層暑さが厳しい日になりました。
マスクに汗がまとわりつく蒸れや暑さを感じます。
湿度が高くなり、梅雨入りが徐々に近づいてきたことを感じる気候になりました。

本日は、１年生の個別登校です。
体育着での登校も、多くの生徒が半袖・短パンによる登校でした。


玄関に入る前に間隔をあけて待ちます。
手指をアルコール消毒してから玄関に入ります。
前回の課題を提出し、新しい予習課題を含めた課題を受け取りました。

本日は、始業式に配布できなかった教科書の副教材も配布しました。
通学カバンが重く感じたことでしょう。
帰宅後に、本日受け取った副教材等に、落丁や痛みがないかどうかをご確認ください。

５月１１日（月）午後５時にメール連絡網のテスト配信を行います。
対象は１年生の登録保護者です。

承認メールを配信します。
配信されていた場合には「はい」の返信をお願いします。

午後５時になっても、配信されていない場合は何らかの配信エラーがあります。
学校より、１２日以降に確認の連絡を電話させていただきます。

これから蒸し暑い日々が増えてきます。

自宅の屋内で過ごす際でも、油断せずに、こまめに水分補給を行いましょう。
暑さに慣れていないこの時期に加え、湿度がどんどん高くなるこれからの暑さは、３月以降屋外で運動を行っていない体にはとてもこたえます。

熱中症予防のために、自宅で過ごす際でも、のどの乾きを感じなくても、こまめに水分補給を必ず行ってください。

５月７日（木）に３年生、５月８日（金）に２年生の個別登校を実施しました。明日１１日（月）は１年生です。よろしくお願いします。

先週までに、兄弟関係で配布できなかった「メール連絡網登録」のお知らせを配布することができました。登録をお願いします。

念のため、１１日（月）に１年生の保護者向けのテスト配信を行います。
よろしくお願いします。

群馬県教育委員会より、標記のお知らせがありました。
県教委でも臨時休校中の児童生徒の学習の補助として、オンラインサポート授業動画を配信しています。

なお、５月７日（木）から５月２９日（金）までの期間、オンラインサポート授業と同じ内容の動画の一部を群馬テレビでも放送する予定です。パソコン等で動画を見られない場合にご利用ください。

→　サポート動画ちらし

→　群馬テレビ番組表（5/8修正版）

図書室からのお知らせです
素敵な読書記録シートもあります


→　図書だより０１

→　読書記録20冊

本日の個別の来校は２年生でした。

各クラスとも、生徒が一時的にいっぺんに集中することなく、学習課題の提出および新しい課題を受け取ることができました。
廊下には、ミニコーンのマーカー置き、ソーシャルディスタンス。

久しぶりに会う生徒たち同士、談笑し合う姿も見られました。
先生からも「元気だったかい？何か困ったことはありますか」
一人一人と、短い時間で個別面談。
帰りがけに図書室をのぞく生徒もいました。

早速、課題に対しての質問の電話が生徒からありました。
質問しないと課題の意味が分からないこともありますよね。
困ったことなど、遠慮なく電話してくださいね。


来週１１日は、１年生が個別に来校する日です。