４年生の書写です。

６年生の社会です。

６年生の国語です。

５年生の家庭科です。

５年生の英語です。

第二期工事の様子です。

３年生の国語です。

５年生の英語です。

今日の給食は、クロワッサン・牛乳・スパゲッティミートソース・イタリアンサラダでした。
ソースとスパゲッティをよくからめて食べていましたね。味はどうかな？
子ども達の口のまわりについたケチャップマークが「おいしかったよ。」といってくれているようで、うれしく思いました。

今日の給食は、麦ごはん・牛乳・ハッシュドポーク・ひじきサラダでした。
「カレー、おいしい！」と言っているお友達がいましたが、違いますよ。
これは、辛くないトマト味のハッシュドポークです。
カレーライスくらい人気のメニューになってほしいなと思っています。

今日の給食は、ジャージャー麺・牛乳・フルーツ白玉でした。
ジャージャー麺は、麺と具（肉みそとナムル）をよく混ぜて食べます。
混ぜ合わせるのに時間がかかってしまったようので、次回は、もっと食べやすくなるように工夫しますね。

今日の給食は、ごはん・牛乳・まぐろフライ・チンジャオロース・えびだんごのスープでした。
今日の一番人気は、なんとピーマンが入ったチンジャオロース！
「こんなによく食べられるのだったら、次作るときは、もっとピーマンの量を増やしてみようかしら。」と思いました。

今日の給食は、こぎつねごはん・牛乳・厚焼きたまご・新じゃがのみそ汁・桜もちでした。
こぎつねごはんは、神様の使いであるきつねの好物、「油揚げ」が入った混ぜご飯です。「もっと食べたい！」とうれしい声も聞こえました。また、作りますね。

近隣の農家の方にお世話になり、３年生が梅を収穫することができました。子供たちはがんばって一人２０個の梅をもぎました。自分でもいが梅は大事そうに袋に入れ、最後はかごに納めました。

近隣の農家の方にお世話になり、３年生が梅を収穫することができました。子供たちはがんばって一人２０個の梅をもぎました。自分でもいが梅は大事そうに袋に入れ、最後はかごに納めました。

近隣の農家の方にお世話になり、３年生が梅を収穫することができました。子供たちはがんばって一人２０個の梅をもぎました。自分でもいが梅は大事そうに袋に入れ、最後はかごに納めました。

５年生の体育です。

６年生の体育です。

地震を想定した避難訓練です。第一次避難は、教室にいるので机の下にもぐって身を守ります。二次避難は、東校庭に避難します。第二期工事の関係で、避難経路を通るのに時間がかかりましたが、今年度最初としてはよくできました。避難訓練の心構えは「練習は本番のように、本番は練習のように」です。

地震を想定した避難訓練です。第一次避難は、教室にいるので机の下にもぐって身を守ります。二次避難は、東校庭に避難します。第二期工事の関係で、避難経路を通るのに時間がかかりましたが、今年度最初としてはよくできました。避難訓練の心構えは「練習は本番のように、本番は練習のように」です。