平日の部活動を再開しました。
接触をさけたり、大きな声を出さなかったりと、生徒自ら気を付けて取り組んでいました。まだ、休日の練習はできませんが、勘を取り戻しながら技能を向上させていきましょう。
　男女仲の良い陸上部は、体幹トレーニングをしていました。

　２年生のＧＴＥＣ３時間目は、「話す」テストです。タブレットにヘッドフォンを接続し、聞こえてくる質問に英語で答えます。３年生で実施する全国学力・学習状況調査の英語でも導入されている方法です。
タブレットの扱いは慣れているし、比較的話せている様子が見受けられました。結果が楽しみですね。

　少数精鋭の３年生による作業は、次の工程に入っていました。毎日の掃除では行き届かない箇所をきれいにしています。
　タブレット端末がまもなく導入されることから、保管庫にナンバリングをして使いやすいように準備をしてくれています。学校や在校生のためにありがとうございます。

　ＧＴＥＣは、高崎市内の中学２年生を対象に「英語４技能 Power Up Projiect」の一環で行っている英語の試験です。「聞く」「話す」「読む」「書く」の４技能の英語力を測定します。
英語の力試しが続きますが、今の自分の実力を把握して、日々の学習につなげましょう。　

　県立高校の前期入試が始まりました。今日は、３０名の西中生が学科試験や面接に挑みます。
　一方、残留組の３年生は『愛校作業』ということで、お世話になった校舎の掃除をしてくれています。冷たい西風が吹きつける中での作業を頑張っています。

　市教育センターの特別研修員として、保坂先生が一年間授業研究してきたことの発表会がありました。
生徒一人一人が課題意識をもって学習に取り組む姿や、自分の考えもち、仲間と積極的に交流する理科の授業を展開してくれますが、保坂先生が工夫してきた研究内容を聞くことで、なるほどそういうしかけがあったのだなとうなずけました。
理科好きの生徒をこれからも増やしてほしいと思います。一年間の研修お疲れ様でした。