ＰＴＡの学年委員さんも、あっという間に決まりました。交通安全指導員さんたちの講話を受けて、下校指導班の編成をして当番を決めて、本日は終了です。
お互いに健康に気を付けて過ごし、４月７日に無事にまた入学式でお会いしましょう。

校長先生の話や、事務関係の話、保健関係の話と説明会は進みます。
時間を短縮して実施していますので、保護者の方は、聞き逃さないように必死です。

ＰＴＡ本部役員の方のお手伝いをいただき、入場前の検温や体育館での誘導をお願いしました。受付を済ませた後は、小学校で必要な学用品をご購入いただきました。

１５分休みに、５年生が手際よく会場の準備をしてくれました。椅子もピシッと並べ、新１年生の保護者の方を迎える準備が万全です。

跳び箱でも難しい技の台上前転。１クラスですが、複数の先生が授業に対応していました。みんなが安心して技に挑戦していました。

上毛新聞のジュニア俳壇、朝の一句にまた本校から選ばれました！
上毛新聞からカメラマンが来て、写真を撮影していきました。担任もよほど嬉しいのか、一部終始、撮影の様子を覗きこんでいました。

昔遊びの体験で、竹馬です。すでに竹馬を知らない方もいらっしゃるのでは？危なくないように竹馬自体に補助がついていて、それに戸惑っているようにも見えました。何度も転んでそのうちに乗れるようになった経験が懐かしいです。

太陽は出ていますが、北風が冷たい中、元気よく体育をしていました。
まだ、準備運動で寒そうですが、この後、みんなでなわ跳びをして温かくなりました。

双眼実体顕微鏡での基本操作です。双眼で見るのでより立体的に見える反面、多少、操作が難しくなります。しっかりと先生の説明を聞いてから、自分たちで操作を始めました。

２月１０日（水）は、新入生の入学説明会です。その資料を専用の袋に詰める作業です。例年より時間を１時間短縮して実施します。いらしていただける保護者の方は、集中して説明を聞き取ってくださいね。

先週の「学校のことをつたえあおう」の学習で、金曜日は校長先生が出張だったので、校長先生担当の子どもたちが、本日、待ってましたとばかりに質問です。「校長先生のお仕事は何ですか？」さあ、校長先生は、何と答えたのでしょうか？

再び新型コロナ感染の急拡大が進む今、子どもたちが、感染予防をしながら学び続けることができるよう「エアリズムマスク」を寄贈いたします。
児童・生徒の学校生活を応援するとともに、日々子どもたちを支える保護者や教職員の皆様の安心にもつながればと考えております。
という、ユニクロの提案に応募したところ…なんと！当たり？ました。
サイズは、すべてＭサイズのため、低学年には少し大きいかもしれませんが、ご家庭で活用してください。まちがっても転売しないでくださいね。サイズが合わなければ、お家の方が使用されてもよいと思います。
月曜日、１セット３枚入りを、一人ずつに配付します！

最後のクラスは、１階の担当でした。もしかしたら、１階がいちばん大変だったかもしれません。お疲れさまでした。これで、全クラスの活動が終わりました。

「調べて発表しよう」という内容で、今の道具は、昔はどうだったのか？を調べて、発表する授業でした。
インタビューやパソコンで調べる、それぞれが模造紙にまとめる、そしてその発表です。探求する活動、まとめる活動、発表する活動、すべてが問われる授業といえます。
発表後「まとめ方が上手」「発表が分かりやすかった」などと感想を言ってもらえるとやっぱり嬉しいですね。

版画の３年生版です。思い思いの素材を台紙に貼り付けていきます。
刷り上げたときに、どんな仕上がりになるか楽しみですね。

「学校のことをつたえあおう」の学習で、先生方にインタビューをし、聞いてきたことをクラスのみんなに伝えあう活動です。
緊張しながら職員室に来たかわいいインタビュアーたちです。「学校のどこが好きですか？」と質問そのものも１年生らしくてほのぼのしました。

昨日のクラスに引き続き、今日も作業が進められていました。クラスごとに、教室棟のフロアを分担して作業しているようです。
にこやかに楽しそうに作業をしているのが印象的でした。

教室での席替えのタイミングは、どれくらいが適当だと思いますか？
司会者がみんなの意見を取りまとめ、黒板にまとめながら話し合いを進めていました。みんなで意見を出し合い、クラスのルールを決めていく。大切なことですね。

天気に恵まれ、全校で短なわの体育集会でした。音楽に合わせて跳び、前回予告したように、自信がある児童は立って技を披露しました。予告した分、立つ児童が増えました。
今年度の体育集会も、残りあと２回。次は、体力アップのためのメニューだそうです。次回も楽しみですね。

早々と体育委員会での仕事を終え、校庭の側溝の中の落ち葉拾いを始めました。５年生と６年生が一緒になって作業をするのもよいですね。６年生がよきお手本となり、５年生も負けじと頑張っていました。