２月５日（金）に入学説明会がありました。新型コロナウイルス感染拡大予防のため、マスクの着用や受付前の検温や手指消毒、健康状態申告書の提出などの感染予防を行い、例年より時間を短縮して実施しました。
　受付後には、通学班を編成するために、拡大地図の家の場所にシールを貼ってもらいました。
　

　２月５日（金）の３校時、家庭科室で、６年生が家庭科をしていました。この日は、ミシンを使った裁縫の実習でした。
　バンダナを持っていた子がアイロンをかけていたので、何を作っているのか聞くと、「エコバックを作っています。」と教えてくれました。どんなエコバックができるか楽しみですね。

　２月５日（金）の２校時に、１年生の教室では算数「なんじなんぷん」の勉強をしていました。「なんぷんは　どうやって　よむのかな」というめあてで、学習に取り組んでいました。
　教科書の時計の絵に、何時何分かを、一人一人が考えて書いていました。答え合わせでは、「はい」と元気に手を挙げて答える姿が見られました。

　２月５日（金）の朝行事は、体育集会でした。マスクや手袋を着用し、体操の体形に開いた形で整列しました。
　この日は、「みんながみんな英雄」の曲に合わせて、前回しや前振り跳び、駆け足跳び、二重跳びなど、様々な跳び方で、跳びました。体育委員会の児童が前に並んで、跳び方の見本を見せてくれました。曲を２回流しましたが、どの子も元気に跳んでいました。とてもよい運動になりました。、

　２月４日（木）の放課後、今年度最後のステップアップ算数教室がありました。
　４年生は、２月１日（月）で終了していましたので、この日は３年生のステップアップ算数教室の最終日でした。挨拶からスタートしました。
　参加した子どもたちは、問題に一生懸命取り組んでいました。学習ボランティアの皆様には、「ここに来ることを、楽しみにさせてもらいました。」という感想もいただきました。新型コロナウイルス感染拡大予防のため、健康管理等、普段以上に気を使って来校していただき、お手数をおかけしましたが、本当にありがとうございました。
　参加した子どもたちに話を聞くと、「算数ができるようになった」と言っていた子もいました。
　次年度もよろしくお願いいたします。

　２月４日（木）に、５年生は英語の授業がありました。「Ｗhere is the station?」という単元の学習でした。
　この日は、学校の校舎内について、英語で話される内容をよく聞き、どの部屋への行き方を案内しているか聞き取ったり、行きたい部屋に行く言い方を英語で言ったりしました。ペアになって、練習もしました。少し難しかったようですが、どの子も頑張っていました。
　振り返りカードには、「行き方を英語で言えるようになりたい。」「難しかったけど、行きたい場所への言い方が分かり楽しかった。」などの感想が書かれていました。

３年１組は２月３日（水）の５校時に図画工作で版画の学習に取り組んでいました。今日は画用紙を切ってパーツを貼り合わせて原版を作っていました。スポーツをしている時の躍動感のある様子を表現するために、腕や脚、胴体などの角度を変えて置き直しながらよりよい作品になるよう工夫していました。仕上がりが楽しみです。

２年１組は２月３日（水）の１校時に外国語活動がありました。
“Shapes and numbers”の学習で、正三角形、正方形、円、星形、ハート型などの英語名を復習しながら、楕円と長方形の英語名を学びました。
授業の後半には、ＡＬＴの“What shape do you like ?”の問いかけに対して、子どもたちが“I like 〜 .”と答えたり、“What number do you like ?”の問いかけに“I like ○ .”と答えたりして、ＡＬＴとの英会話をみんな楽しんでいました。

１年１組は２月３日（水）の１校時に外国語活動がありました。
“Colors and numbers”の学習で、赤、黄色、緑、青、白などの色の英語名を復習しながら、金色、銀色などの新しい英語名を学びました。
授業の後半には、ＡＬＴの“What color do you like ?”の問いかけに対して、子どもたちが“I like 〜 .”と答えたり、“What number do you like ?”の問いかけに“I like ○ .”と答えたりして、全員が英語での会話を楽しみました。

標記の件につきまして、高崎市教育委員会から連絡がありました。
本補助金・支援金の対象となる有給の休暇が、令和３年３月３１日まで延長された旨の連絡です。
詳細は、厚生労働省ホームページの「新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金」をご確認ください。下記ＵＲＬをクリックするとご覧いただけます。

https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/buny...

　２月２日（火）の朝行事は、表彰朝礼でした。テレビ放送で行いました。校内及び高崎市小中特別支援学校書き初め優秀作品展の表彰や高崎市小中学校読書感想画コンクールの表彰、校内漢字コンテストと校内計算コンテストの満点賞の表彰がありました。表彰されたみなさん、おめでとうございます。
　表彰の後に、校長先生から節分の話などがありました。今年は例年とは違い、２月３日ではなく、２月２日が節分です。一人一人が考えた「心の鬼」を退治して、よりよく成長していほしいという内容の話でした。どのクラスの子も静かにテレビ放送を見て、聞いていました。
　

　２月２日（火）の朝、登校して来た１年生が教室の前にある植木鉢を見て、「チューリップの芽が出ている。」と、教えてくれました。
　植木鉢をのぞき込むと、何人かの植木鉢から小さな芽がちょこんと、顔をのぞかせていました。嬉しそうに、教えてくれる１年生の子たちがとてもかわいかったです。

　２月１日（月）の放課後、３年生と４年生のステップアップ算数教室がありました。どの子も課題に、一生懸命取り組んでいました。
　４年生にとっては、この日が今年度の最終日でした。写真は、４年生の様子です。
　学習ボランテアの皆様、大変お世話になりました。

　２月１日（月）の５〜６校時に４年生は図工で、木版画に取り組んでいました。先週、下描きした動物の絵を、版画用の板に写し、彫刻刀を使って彫り始めるところでした。
　授業の「めあて」を全員で確認し、丁寧に彫ることを意識して、一人一人が真剣に彫っていました。
　どんな作品に仕上がるか楽しみですね。

　２月１日（月）の２校時、１年生の教室に行くと、算数のプリント学習に取り組んでいました。「おおきいかず」の学習で、学習内容の定着を目指して、用意された色々なプリント問題に、黙々と取り組んでいました。
　わからないところは先生に聞いていました。また、プリントが１枚終わるたびに解答が置いてある場所に行き、自分で答え合わせをしていました。どの子も、一生懸命、取り組み頑張っていました。

　２月１日（月）、６年生は体育の授業で、短縄跳びとサッカーをしていました。
　初めに、短縄跳びの練習を行い、技術の向上を目指して頑張っていました。
　次に、３ケ所に分かれて、サッカー練習を行いました。自分のポジションを決めたり、友達と協力してどんな風にプレーすればよいか確認したりしながら、練習に取り組んでいました。

令和３年度入学児童保護者　様

２月５日（金）実施の「令和３年度入学説明会」が１週間後になりました。
お子様の小学校入学に夢を膨らませていることと思います。保護者の皆様には、大変お世話になります。

さて、入学説明会に向けて以下（１）（２）の２点についてご理解とご協力をお願いいたします。

（１）新型コロナウイルス感染予防と健康管理
来校される保護者の方には、２月５日（金）にご自宅で検温をして、「健康状態申告書」に必要事項をご記入いただきご持参ください。体育館受付にて提出をお願いいたします。
また、来校時には、体育館入り口にて改めて検温、手指消毒をしていただきます。マスクの着用もお願いいたします。
もし37.0度以上の発熱や風邪症状等があり、体調が悪い場合は、来校をご遠慮くださいますようお願いいたします。後日個別にて対応させていただきますので、ご了承ください。
なお、２月５日（金）の入学説明会に参加できますよう、この一週間の健康管理及び不要不急の外出をお控えくださいますようご協力をお願いいたします。

（２）「学校預かり金に関する納金手続き申請書」の提出
令和２年１０月２９日に実施した就学時検診の際に配布した「学校預かり金に関する納金手続き申請書」の手続きはお済みでしょうか。２月５日（金）の入学説明会の受付で提出していただきますので、手続きがまだお済みでない方は金融機関で手続きののち、小学校への提出をお願いします。

ご不明な点は新町第二小学校へお問い合わせください。
電話　０２７４−４２−６２５１

以上ですが、よろしくお願いいたします。

　１月２９日（金）の４校時、４年生が校庭でボールゲームをしていました。このゲームは、サッカーをするために、ボールを上手にパスする練習の１つだそうです。
　３チームに分かれて、リレー形式で行っていました。とても楽しそうにボールゲームに取り組んでいました。

　１月２９日（金）の朝行事は、体育集会でした。短縄跳びを全校で行ないました。注意事項を聞いたり、準備運動をしたりしてからスタートしました。
　３学期の体育集会での短縄跳びは３回目となりますので、跳び方も少しずつ難しい技が増えてきましたが、どの子も、一生懸命練習し、跳べるように頑張っていました。

　１月２８日、３年生の教室に行くと、「クイズでたずねたり、答えたりしよう。」というめあてで、外国語活動の授業をしていました。英語の文章を聞いて、「どんな果物か」や「どんな動物か」をあてるクイズを楽しんでいました。どの子も真剣に、ＡＬＴの英語での話やパソコンから流れる英文の音声を聞いて、クイズの答えを考えたり、発表したりしていました。