職員による放課後の消毒の様子です。

　今日の献立は、食パン、焼きハム、アーモンドサラダ、パンプキンスープ、牛乳でした。

　給食前の、検温や手洗い・消毒の様子(4年生)です。静かに、手際よく準備できていました。「いただきます」まではマスクを取らず、前を向いて静かに食べることができていました。

　3校時、6年1組は理科の学習でした。ガスコンロを使って、塩酸に溶けた金属を取り出す実験に取り組み、結果をまとめ、考察していました。
　6年2組は、音楽の学習でした。「花」「箱根八里」「荒城の月」を鑑賞して、自分の好きな曲を1曲選び、その理由をワークシートにまとめていました。

　3校時、5年1組・2組は算数の学習でした。「正多角形の書き方」の学習でした。正多角形の性質を利用して、コンパスや分度器を使って、正八角形を作図していました。

　20分休み後の、手洗いと消毒の様子です。今日も、トイレや手洗いの時間を考えて、チャイム前に行動できていました。
　計画委員さんが、手洗いと消毒を呼びかけてくれました。

　1校時、4年1組・2組は国語の学習でした。「便利ということ」単元テストに取り組んでいました。

　登校と検温の様子です。2月、第1週のスタートです。
毎日の家庭での検温、健康観察記録では、大変お世話になっております。

　職員による放課後の消毒の様子です。

　今日の献立は、ご飯、チキンカレー、チンゲンサイのセサミビーンズポテト、牛乳でした。

　給食前の、検温の様子です。静かに、手際よく準備できていました。「いただきます」まではマスクを取らず、前を向いて静かに食べることができていました。

　3校時、3年1組は図工の学習でした。虫を題材に版画に取り組んでいました。資料を参考に、下絵に取り組んでいました。
　3年2組は、体育の学習でした。基本練習をしてから、ルールを確認し、ラインサッカーに取り組んでいました。
　3年3組は、図書の時間でした。図書室から本を借りてきて、静かに落ち着いて読書していました。

　20分休み後の、手洗いと消毒の様子です。今日も、トイレや手洗いの時間を考えて、チャイム前に行動できていました。

　2校時、2年1組は算数の学習でした。「3800は、どんな数だろう」自分なりの考えをノートに書いて、交流しながら学習を深めていました。
　2年2組は、国語の学習でした。「かさこじぞう」の学習でした。4の場面を音読し、意味のわからない言葉や表現について、意見交流しながら、確認することができました。「しなすった」「つけなかみかみ」など、手を上げて、わかりやすく説明していました。

　1校時、1年1組は外国語活動でした。「アシュリー先生と英語の絵本を楽しもう」をめあてに楽しく学習していました。「No David」先生の話を聞きながら、質問にも意欲的に答えていました。
　1年2組は、国語の学習でした。「スイミー」の単元テストに取り組んでいました。

　登校と検温の様子です。毎日の家庭での検温、健康観察記録では、大変お世話になっております。冷たい風が強く吹いていましたが、子どもたちは元気に登校していました。

　職員による放課後の消毒の様子です。

　今日の献立は、こめっこパン、野菜のペンネ、ひよこ豆のスープ、牛乳でした。

　給食前の、検温の様子です。静かに、手際よく準備できていました。配膳時も、距離をとって並べていました。「いただきます」まではマスクを取らず、前を向いて静かに食べることができていました。

　3校時、6年1組は社会の学習でした。「これからの日本」日本の強みと課題について、学習していました。課題としては、防災、少子高齢化と社会保障、隣国との関係などがあげられていました。自分たちには何ができるか、何をしていくべきなのかを考えていくことがとても大切ですね。
　6年2組は、国語の学習でした。「様々な読み方」意味によって読み方が変わる言葉として、「上手、色紙、市場」などを学習していました。特別な読み方の言葉や複数の訓がある言葉についても学習しました。