最初に店長さんから、お子さん達からの質問に大変丁寧に答えてもらいました。
その質問とは

１．何人の人がはたらいていますか。
２．お客さんは１日に何人くらいお店に来ますか。
３．このお店が、ほかのお店とちがうのはどんなところですか。
４．チラシは、1回に何まい作っているんですか。
５．ポイントカードでポイントが集まると、何かいいことがあるんですか。
６．駐車場に全部で何台駐められるんですか。
７．なぜ、食べ物だけでなく服や化粧品を売っているんですか。
８．１日にＱＲコード決済をする人は、何人ぐらいいますか。
９．なんで夕方になると安売りのシールがはられるんですか。
10．おべんとうは、１日に何個売れていますか。
11．どうしてたくさんの品物を売っているのに、お客さんが迷わないのですか。

の１１問でした。

秋晴れの中、歩いてスーパーマーケットの見学に行きました。
今日も発熱者なし、全員マスクを着用、店内に入る前に消毒をして、元気に参加です！！

感染予防のため、例年のように午後までプログラムが組めませんでしたが、昆虫の森の担当の方のおかげで、楽しく、安心して学習することができました。大変ありがとうございました。m(_ _)m

あらかじめ入場する学校を制限してもらっていたので、密にならず、のびのびと行動することができました！

オオゴマダラが飛び交う温室で、歓声が沸きました。

9月30日　水曜日
献立：麦ごはん　牛乳　さんまの蒲焼き　昆布あえ　きのこ汁
　今日は、秋が旬の「さんま」です。骨なしの開きのさんまにかたくり粉の衣をつけ、油で揚げ、甘めのしょうゆダレをかけました。

いろいろな　お部屋をたんけん。

１３００年前の遺跡のレプリカや、アサギマダラの写真、
図書室、実習室。

子どもの興味は尽きませんでした。

丁寧に説明をしていただいた、下里見公民館の方に、
感謝の気持ちでいっぱいです。

ホールでは、フラダンスのサークルが活動していらっしゃいました。

みなさんに　誘われて、みんなも体験です。
「海の声」に合わせて、先生を見よう見まねでチャレンジしてみました。

はじめは、気恥ずかしそうだった子どもたちも、やっていくうちに
楽しそうに。

終わった後も、踊っている子もいました。

９月２９日〈火〉２・３校時

下里見公民館に見学に行ってきました。

館長さんと主事さんからお話と説明を聞いた後、
館内を案内していただきました。

　9月29日　火曜日

　献立：菜飯　牛乳　黄金煮　チキンあえ

　給食では、おなじみの食材「じゃがいも」ですが、今日のような煮物やカレー・シチュー、みそ汁などの汁物、サラダや炒め物とその用途はいろいろとあります。じゃがいもの主な成分はデンプンですが、ビタミンCや食物繊維を多く含んでいます。

　9月28日　月曜日

　献立：ロールパン　牛乳　ポークビーンズ　ミックスサラダ

　ミックスサラダは、いつもの野菜（キャベツ・きゅうり・にんじん）に細切りアーモンド・細かいサイコロ状のチーズ・コーンを加わえ、手作りフレンチドレッシングであえました。

総合的な学習の時間において３年生が育てた校庭の梨を地域の方のご指導のもと本日収穫しました。

　9月25日　金曜日

　献立：背割りコッペパン　牛乳　やきそば　卵スープ

　卵スープは、卵をスープ全体にふわっと散らすために、汁に水溶き片栗粉を加え、煮立たせた中によく撹拌した溶き卵を入れていきます。給食では、卵を加えたら軽く混ぜて仕上がり温度を確認後、火を止めます。

次回は、ネームペンを使ってさらに細かい鉛筆の線をなぞります。

絵の具を使うのもそう遠くありません。

絵の制作を進めています。
今回は、下描きを終わりにして鉛筆の線をコンテでなぞりました。
初めて使うコンテ。
やや緊張気味のお子さん達でした。(^o^)

２３×３＝の計算の仕方を考えて、ホワイトボードに書いたものを発表して、一番効率の良いやり方を決めました。
十の位と一の位に分けてそれぞれかけ算をし、最後に答えを足すというやり方が一番いいということになりました！

８つのグループに分かれて、店内でお客さんにインタビューする場合の練習を行いました。

配布文書→なしのみチャンネル

社会福祉協議会の方々をお招きして、５年生が福祉体験学習を実施しました。

配布文書→なしのみチャンネル