ひごとゴム玉を使って、はこの形を作りました。必要なひごやゴム玉の数を考えたり、組み立て方を考えたりすることで、辺や頂点についての理解を深めることができ、向かい合う辺の長さが同じこともよくわかったと思います。

版画の印刷作業をしました。思ったよりもスムーズに行え、時間通りに作業を完了することができました。片付けもしっかりできて、とても立派でした。

今日の給食は、チョコチップパンです。たくさんのクリームをパンに乗せ、チョコチップをかけてもらい、「いただきます！」　すぐに、クリームをお替りする手があちこちで挙がります。たくさんクリームをのせてもらい、みんな笑顔に！

　合奏練習も終盤、本日はリハーサルを行いました。どのクラスも真剣に取り組み、最後の調整に入りました。在校生にすばらしい姿を見せましょう。

　提出された自主勉ノートより、自主勉強の一部を紹介します。中学校に向けて学習習慣を確立できるよう、宿題＋αで７０分を目指していきましょう。

３年生は、ラインサッカーを体育で行っています。
密にならないようにコートを区切って、基本的に１対１でボールを取り合うようにしています。
より点数を多く取るために作戦会議をしていますが、なかなか実践するとうまくいかないようです。
何度も繰り返して、一番グループに合った作戦が見つかるといいですね。

　工作用紙に箱の面の形を写し取り、組み立てて、箱を作りました。二つの箱の形は違う（直方体と立方体）けれど、面の数は同じことや、面の形が長方形と正方形であることに気付きました。そして、箱を組み立てていく中では、向かい合う面は同じ形で、隣り合って繋げられないことにも気付きました。箱の形についての理解が深まったと思います。

　中学校説明会がそれぞれの中学校で開催されました。中学校についての説明はもちろん、中学校に向けての準備・心構えなどの話もありました。あと２３日で卒業です。中学校入学まであと２か月程度あります。説明会の話を思い出し、準備をしていくと良いですね。

　いよいよ合奏も本番が迫ってきました。２０分休みに音楽室から楽器を運びました。明日からは最終調整に入ります。本番の演奏が楽しみです。

　提出された自主勉ノートより、自主勉強の一部を紹介します。中学校に向けて学習習慣を確立できるよう、宿題＋αで７０分を目指していきましょう。

音楽班
「クラッピングファンタジー・キリマンジャロ」

国語
「雪わたり　朗読劇」

学活
「エイズについて」

社会
「自動車づくりについて」

　先日、各クラスで学習発表会の鑑賞会をしました。自分たちの発表を見ることで良かった点や、反省点が見つかり、これからの活動に繋がる有意義な鑑賞会になりました。感染症対策で集会等はできませんが、今後子どもたちが最高学年になった時には、こういった発表の機会が増えていくことが考えられます。可能な範囲での活動で、効果的な発表ができると良いと思います。


司会

　提出された自主勉ノートより、自主勉強の一部を紹介します。休みの日にも積極的に自主勉強に取り組めました。それぞれが工夫をしながら頑張りました。

　６年生の英語では、最後の単元「Junior High School Life」に入りました。今回は昨年度並榎中の先生に作っていただいたビデオ(部活の紹介)を見て、中学校生活について知りました。集中して見ていました。それぞれの中学校の説明会も今週あります。中学校に向けて、気持ちを高めていきましょう。

　今日の図工では、ストローを使って、動く仕組みを作りました。動物の手が動く仕組みや、足が動いて走る仕組み、口が開く仕組みなどを作っていました。子どもたちは、何度も何度もストローを動かして、とても楽しんでいました。

　「ありがとう６年生集会」のお知らせです。児童代表挨拶では、在校生を代表して、集会の意義、６年生への感謝の言葉、在校生への呼びかけを行います。代表としてふさわしい内容になるように、何度も原稿の書き直しをしてきました。今は、本番で思いが伝わるように練習を行っています。

　学習発表会の鑑賞会を行いました。自分の発表を客観的に映像で見ることで、良かったところや、改善点、反省点に気づくことができました。「ありがとう６年生集会」に生かしてほしいと思います。