揚げパンが写真では分かりにくくてすみません。

　とても大きくておいしいのですが、大きな口を開けないと食べられません。

　※マスクもしていませんし、大きな口を開けて、口の周りに「きな粉」が髭のようについている姿を紹介するかもしれませんので・・・。前からの写真は控えさせていただきます。

　２月２６日（金）のメニューは、３年生リクエスト給食「第１位の揚げパン」でした。

　その時、給食を食べている様子です。

　いざという時のために、防火設備が機能するかということを確認しておくことは重要です。

　消火器や防火シャッター、あるいは緊急放送の確認などを専門業者にしていただきました。

　２月は大豆や大豆製品をたくさん使ったメニューになっていました。

　大豆はいろいろなものに変身して、食卓に並びます。

　給食室前に大豆マンの変身のようすが分かりやすく掲示してあります。めくると答えが書いてあるなど、遊び心もある掲示物です。

　本日、２校時。

　３年生は、１年生の時から現在までの様子を写真で振り返る「思い出のアルバム」を見ていました。

　１年生の頃がとても幼く感じました。そして、２年、３年と時は進み・・・。

　中学校生活３年間を振り返るとともに、自分の成長を感じたのではないでしょうか？

今日のメニュー：きな粉揚げパン、白菜スープ、牛乳
　　　　　　　　ポテトサラダ

　３年生に事前に「もう一度食べたい給食は？」と聞いたところ、アンコール給食として「揚げパン」がダントツ１位でした。
　３年生は、卒業すると給食が食べられなくなるケースがほとんどです。一生の思い出となるのかもしれませんね。

　全体的な雰囲気は感じていただけましたか？

　今後は、公立高校の後期選抜試験があるため前日練習のみとなります。

　今日の練習を見て、これなら大丈夫！と思いました。

　移動の経路やタイミング。

　呼名への返事。そして、卒業証書の授与の仕方・・・。

　今日は初めての練習でしたが、とてもよくできていました。

　さすがです！

　※ちなみに昨年度は休校になったため、卒業式当日の朝、
　　練習しました。もう１年以上経つんですね。

　本日１校時、体育館で卒業式の練習が行われていました。

　卒業証書授与の練習をしていました。

　今日で２月に登校する日は最後となります。早いものですね。

　※今日は８時２０分過ぎの様子を紹介します。

　

　

　きりで穴をあけ終わった生徒は、技術室に移動して実際にくぎを打って組み立てます。

　誰かに押さえててもらうと、くぎは打ちやすくなります。

　作業において協力することは大切です。

　くぎ打ちの作業をしている姿は、まるで職人のようでした。

　釘を打つ位置は、チャックをしてもらい合格になると、きりで穴をあけていきます。

　垂直に穴をあけるのがポイントです。ここが上手にできるとくぎを打つのが楽になります。

　組み立てて、きりで穴をあけた位置を確認している生徒もいます。

　ほとんどの生徒が、のこぎりで切る作業までは終わっています。

　そして、設計図にある長さを正確に測りながら、くぎを打つ位置に印をつけていきます。

　１年生は「世界に１つだけの本立て」を作成しています。

　材料は指定された場所から、自分のものを持っていきます。

　養生テープで仮組み立てをしている生徒は、立体的になっているので別の場所に取りにいきます。

今日のメニュー：生揚げと昆布の炒め物、麦ご飯、牛乳
　　　　　　　　チゲ汁、イチゴ

　今日は公立高校後期選抜試験の願書を出願します。

　すでにエリアごとに分担して出願に出かけています。

　今日は寒くなっていますが、子供たちは元気に登校してきました。

　彫る工程が終わった生徒は、前に出てきます。

　キリで穴をあけている生徒、

　キリであけた穴にドライバーで金具を取り付けている生徒、

　その金具にひもを付けたり、長さを調節したりしている生徒がいました。

　※人数が増えてきたので「ひもを付けている人は、自分の席で作業してください。」と指示がでていました。

　この時は、たまたま彫り終わったタイミングが同じ生徒がたくさんいたようですが、すぐに密を解消するよう指示が出ていたので安心しました。

　彫刻刀で彫っていると木くずがたくさんでます。しかし・・・！

　床に木くずはありません。一人一人の心がけできれいに保たれています。

　作業が片付けまでしっかりできている３年生。立派です！

今日のメニュー：チキンライス、イタリアンスープ、牛乳
　　　　　　　　野菜のごまマヨネーズ和え

　彫っている生徒は、仕上げの段階で細かな作業を続けています。

　そして、木彫りが完成した生徒は、金具やタイトル、名前をつけて出来上がりです。