3年生 図工
版画が終わり「ゆめいろランプ」という、カラーのセロファンを使い、オリジナルのランプのような、ランタンのような作品の制作に入りました。まだ、今回は下書きです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ジュニア俳壇 投稿最終日
校内にも、今まで採用された俳句は、大きく掲示されています。本日が、校内の受付の最終日でした。最後に採用されるのは、誰の俳句でしょうか?楽しみですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 家庭科
どのクラスも、どこ子も、みんな真剣に製作しています。誰かに喜んでもらえるように頑張るのも、創作意欲がアップしますね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 給食の「揚げパン」
昔懐かしい「揚げパン」…給食に登場するのも、数年ぶりらしいです。
テンションも上がります。ちゃんと味わって食べましたか? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 体育
タグラグビーということで、パスの練習があまりにも様になっていたのでアップします。
![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 音楽
旋律を歌うグループと、ラン・ラン…と歌うグループで音を合わせてみたり、「アルルの女」という曲に合わせて3拍子の指揮をしたりと、音楽的な要素がたっぷりの授業でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 国語
自分で調べてきたことを発表しました。発表原稿をきちんと仕上げ、イラストなどもつかいながら、聞き手に分かりやすく伝える工夫をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 算数
家から持ってきた箱を、面の形や数などを分析して、そっくりな箱をつくるという授業です。仕上がると、やっぱり嬉しいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 生活科
昔遊びの羽子板を楽しむ1年生です。カツン、カツンといい音は響きますが、連続で打ち合うまではいかないようです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月25日 体育集会 その2
今年度、最後となる体育集会。今回も、校庭の全てを使用し、広々と体力づくりに励みました。天気にも恵まれ、最後を飾るのにふさわしい爽やかな体育集会となりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月25日 体育集会 その1
集会の前に「3種競技チャレンジ」の「ゴールド」と「プラチナ」賞を獲得した、6年生・5年生メンバーが呼名され、前へ並び、そしてみんなで拍手をして讃えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月25日 体育集会 準備
今朝も、朝日が昇る中、先生たちは校庭にラインを引きます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 帰りの会
帰りの会で、担当者がなぞなぞを出しています。1年生が帰りの準備を素早くできるように工夫されています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 卒業制作
ニス塗りが進みます。ピカピカの作品も教室の後ろに飾られています。早く終わった子どもは、しっかりと自習に取り組みます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 英語
単元の内容も「Junior High School Life」です。中学生になったら、何部に入る?何が楽しみ?を英語で書きます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 家庭科
単元は「私の気持ちを伝えよう」ですが、テッシュケースや枕カバーなどを、ミシンを活用して仕上げ、渡したい相手にプレゼントする、という内容です。「言わないでよ〜」という6年生の声が聞こえてくるようですが…お家の方、期待して待ちましょう!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 算数
話題のプログラミングの学習を、照明の工事も終わり、とても明るくなったパソコン室で行いました。同時に、マイクも使えるようになったので、大きな教室でも先生の声がはっきりと聞き取れます。
多角形を描くには、どう命令をすればいいのか?今どきの、とても楽しそうな授業でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 社会
群馬県と外国とのつながりをみんなで考えました。身近なところでは、ALTの先生の出身国でしょうね。オリンピックが開催されると、一気に外国のことに詳しくなれそうです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 音楽
鑑賞でした。曲を聴いて、出てきた楽器、音の重なり方などを映像と音で感じ取りました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 外国語活動
英語の先生の「マイ グランドファーザー イズ ブルー ヘアー」を聞いて、ワークシートの「おじいさん」の髪の毛を青で描きます。難しくないですか?でも、子どもたちは、楽しみながら、思い思いの「青い髪のおじいさん」を描いていました。
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