背景は「たらし」で 2![]() ![]() ![]() ![]() まだ塗りむらがあり、完璧というわけではありませんが、ほぼ仕上がりました。 みんな指示通りによく描いてくれました! (*^_^*) 背景は「たらし」で 1
図工「なかよしポスター」(仮称)も、背景をぬって仕上げるのみとなりました。
今回、背景は「たらし」の技法を使って好きな色を滲ませて仕上げることにしました。 まずは、撮影しておいたビデオを観ながら、「たらし」のやり方を学びます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 打楽器でリズムアンサンブル![]() ![]() ![]() ![]() カスタネット、タンバリン、小太鼓…いろんな音が重なって、なんだかドラムを演奏しているようでした。こどもたちも大盛り上がり! 今日の給食![]() ![]() 献立:麦ごはん 牛乳 ドライカレー アーモンドサラダ 冷凍みかん 今日のドライカレーは、いつものカレーに比べると量が少なめです。 食べ方もごはんにのせて、ごはんと軽く混ぜて、別々にと自分の好きなように食べられます。 ラスト・ティーボール
今日は1学期最後の体育でした!・・・が、あいにく校庭に水たまりができてしまっていたため、体育館で行いました。
最後ということで、キャッチボールとバッティングのテストをしました。 なかには、大型ホームラン級のバッティングをする子もいて、とても盛り上がりました! ![]() ![]() ![]() ![]() フェルトのカード入れ完成!!![]() ![]() ![]() ![]() 廊下にて、5年生カード入れ展を開催中です♪ どの作品も個性豊かで、たのしいカード入れになりました。 くらしを支える食料生産![]() ![]() ![]() ![]() まずは、スーパーマーケットのちらしを持ち寄って、食品がどの都道府県から来たのか日本地図に貼っていきました。群馬県のものも多かったようで、子どもたちもびっくりしていました。また、外国産の食料についても確認をしました。 今日の給食![]() ![]() 献立:ココアパン 牛乳 ソースチキンカツ トマトときゅうりのサラダ イタリアンスープ イタリアンスープは、パン粉と粉チーズを加えた溶き卵を煮立った スープに最後にいれて仕上げます。スープにふわふわの具が浮きます。 社会の時間にお客様![]() ![]() ![]() ![]() 図書室で調べました!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 夏休みの貸し出しをしました 2
紹介していただいた本は、あっという間にお子さん達が選んでなくなってしまいました。
夏休み中、じっくり本に親しんでほしいと願っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 夏休みの貸し出しをしました 1
夏休みを前にして、一人5冊まで本を借りました。
3年生は、夏休みの課題として「平和作文」を書くことから、図書館指導員の先生が戦争や平和に関する本を何冊もピックアップしておいてくださいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「わり算を考えよう」 2
似たような考えのホワイトボードが多く、最終的には、答えが出ました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「わり算を考えよう」 1
算数は、「わり算を考えよう」の単元に入りました。
ここでは、あまりのあるわり算について学習していきます。 今回は、各班で相談してホワイトボードに考え方を記入して、発表してもらいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 就学時健康診断
来年4月に小学校・特別支援学校へ入学する予定のお子さまを対象に、学校保健安全法等に基づいた就学前の健康診断を各学校で行います。対象は、次年度小学校・特別支援学校へ入学する予定の全てのお子さまです。「おすすめリンク」の高崎市ホームページ(健康診断)にて詳細をご確認ください。
ジェシカ先生ありがとう!![]() ![]() ![]() ![]() いつも通りの授業のはずなのに、どことなく寂しい・・・。 授業のおわりに、みんなでありがとうの気持ちをこめて、ジェシカ先生に言葉を贈りました。きっとジェシカ先生にも十分気持ちが伝わったと思います。 ジェシカ先生、いつも楽しい英語の授業をありがとう。いつも笑顔で遊んでくれてありがとう。 Thank you! We hope to see you again! ジェシカ先生、さよなら、そしてありがとう!!
今朝、ALTのジェシカ先生の離任式が校庭で行われました。
校歌斉唱 各クラスからの手紙贈呈 ジェシカ先生からのあいさつ と式は進みました。 お別れは、とてもさびしいですが、ジェシカ先生との思い出がたくさん残っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() プロペラカー発進! 2![]() ![]() ![]() ![]() ゴムを100回以上巻くのが、意外とネックだったようです。(^^ゞ プロペラカー発進!! 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ゴムで動く車 2
さて、結果は。。。
ゴムを伸ばす長さが長くなるほど、3メートル、7メートル、9メートルと車が動く距離は、どんどん長くなりました! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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