版画が完成しました。![]() ![]() ![]() ![]() 光に当たって透ける様子を見てきれいと言っていました。 他の子どもたちの作品を見て、良いところを見ていました。 ありがとう6年生集会![]() ![]() 子どもたちは一生懸命取り組み、6年生にありがとうの気持ちを伝えようとしていました。 写真は、撮影に使われたものの一部です。 6年生 自主勉13
提出された自主勉強の一部をご紹介いたします。
算数や国語で学習した内容を色分けしながらまとめることができていて、感心します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 自主勉12
提出された自主勉強の一部をご紹介します。
自分が興味を持った歴史上の人物や国を調べてまとめたり、図を使って算数の問題に取り組むなどの工夫が見られました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 自主勉11
提出された自主勉ノートより、自主勉強の一部を紹介します。土日も自主勉強に取り組む姿が見られました。中学校に向けて学習習慣を確立できるよう、宿題+αで70分を目指していきましょう。
![]() ![]() ![]() ![]() 「ありがとう6年生集会・花作り係」![]() ![]() ![]() ![]() 「花作り係」では、体育館に飾り付ける看板に花をつけ、ステージ上にセッティングしました。 国語「調べてわかったことを発表しよう」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育集会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 音楽集会
朝は放送で音楽集会がありました。昨年度の連合音楽祭のDVDで、今の6年生の活躍をふり返りました。今よりも幼い自分たちの姿を恥ずかしそうに見ていましたが、同時に当時の自分たちの頑張りや達成感を思い返すことができました。
![]() ![]() はこの形をつくろう![]() ![]() 版画印刷作業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんな笑顔![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 合奏リハーサル
合奏練習も終盤、本日はリハーサルを行いました。どのクラスも真剣に取り組み、最後の調整に入りました。在校生にすばらしい姿を見せましょう。
![]() ![]() 6年生 自主勉10
提出された自主勉ノートより、自主勉強の一部を紹介します。中学校に向けて学習習慣を確立できるよう、宿題+αで70分を目指していきましょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ラインサッカー![]() ![]() ![]() ![]() 密にならないようにコートを区切って、基本的に1対1でボールを取り合うようにしています。 より点数を多く取るために作戦会議をしていますが、なかなか実践するとうまくいかないようです。 何度も繰り返して、一番グループに合った作戦が見つかるといいですね。 はこの形をしらべよう![]() ![]() 6年生 中学校説明会
中学校説明会がそれぞれの中学校で開催されました。中学校についての説明はもちろん、中学校に向けての準備・心構えなどの話もありました。あと23日で卒業です。中学校入学まであと2か月程度あります。説明会の話を思い出し、準備をしていくと良いですね。
![]() ![]() 6年生 合奏本番に向けて
いよいよ合奏も本番が迫ってきました。20分休みに音楽室から楽器を運びました。明日からは最終調整に入ります。本番の演奏が楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 自主勉9
提出された自主勉ノートより、自主勉強の一部を紹介します。中学校に向けて学習習慣を確立できるよう、宿題+αで70分を目指していきましょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「学習発表会・5」
音楽班
「クラッピングファンタジー・キリマンジャロ」 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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