２時間目に５年生、３時間目に６年生が理科の特別授業をしていただきました。講師は寺子屋でのボランティアでもお世話になっている方です。電気に係る学習で、実験の装置等も自作したものを用意していただきました。時折、専門的な用語入り、普段とは違う関心の高まる学習となりました。子どもたちが大変興味を持ってくれたこともあり、今後も地域の方にご指導をいただく機会を設けていきたいと思いました。

　昨日、８台のアイパッドが届きました。本日６年生が早速使ってみました。子どもたちはタブレットの使用に慣れており、基本的な操作には戸惑いもありませんでした。インストールされているソフトを使い、友達の良いところを入力し、その友達に送る活動などを行いました。担任だけでなく、健大高崎の学生さん１名がボランティアで支援をしてくれたので、子どもたちの活動がとてもスムーズでした。

　きょうから２４日の卒業式に向けて６年生が練習を始めました。入退場の練習が中心でした。昨年度の卒業式に参加していないこともあってか、戸惑うことも多かったようです。限られた時間での練習となりますので、一回一回を大切にしてほしいと思います。

　児童運営委員さんを中心に３学期のいじめ防止集会をしました。今回も学校生活の一部を劇にして、そのやり取りから考えてもらう構成でした。これまでとは違い、１〜３年生の代表者も参加した劇をつくったことで、見ている子どもたちはより身近な場面として考えられたと思います。残りの日数、みんなが仲良く生活してくれることと思います。

　６年生が４月から通学する寺尾中学校へ自転車で通う練習をしました。
　交通指導員さん、保護者の方に交通の危険箇所に立っていただき、安全に注意しながら、全員無事に寺尾中学校へ行って帰ってきました。
　寺尾中学校では、教頭先生、安全主任の先生から、安全な自転車通学についてお話をしていただきました。
　急な坂を下ったり上ったりすることは決して楽ではありませんが、雨の日も風の日も安全に気をつけて、３年間元気に中学校へ通ってくれることを願っています。

　朝行事に全校でパンジーや葉ボタンの苗を植えました。これまで寂しかった花壇が一気に華やかになりました。卒業式には、きっと６年生を見送るきれいな花道になることと思います。短時間でたくさんの苗を植えてくれた子どもたちに感謝したいと思います。

　昨日の荒天を回避するため、卒業を祝う会が本日の開催となりました。例年のように歌を中心とした感謝を表す出し物ができないこともあり、踊りを中心構成となりました。また、校庭で行うことで三密も避けました。この日のために作成した感謝のメッセージも、しっかり渡すことができました。６年生は下級生が楽しんでくれるように、桃太郎の劇を披露してくれました。今までとは全く違った会となりましたが、温かい気持ちになれる時間でした。

　今日は今年度最後の朝礼が行われました。校長先生から明日３月３日の「ひなまつり（桃の節句）」のお話と、それに関わる「節目」のお話がありました。みんな、ソーシャルディスタンスをとって、よい姿勢でしっかりお話を聞くことができました。
　学校でもまもなく「節目」を迎えます。城山小学校の児童全員がこの１年で成長したことを感じられる、しっかりとした節目を迎えられますように。

　今日の給食はコラボメニューで、「グリーンマントのピーマンマン」をモチーフにしたチンジャオロースでした。苦手とされるピーマンをおいしく食べてもらおうと、栄養士さんや技士さんたちががんばってくれました。赤や黄色のパプリカも入り、カラフルなチンジャオロースでした。とてもおいしかったです。どの学年も完食だったということです。

　５・６年生がメディアとどう向き合うか考えていく学習も３回目となりました。前回の冬休みの取組を振り返った学習から１か月経過した現在の様子について考えました。頭ではわかっていることでも、実行していくとなると難しいものであると改めて感じたようです。学習でも、生活でも定期的な点検は大切となります。今後もメディアとの関わり方について考えていってほしいと思います。

　子どもたちの安全を守るために避難訓練を行いました。今回は不審者の侵入を想定した避難で、警察の方に避難の様子を見ていただきました。その後、不審者に関しての注意事項などについてお話をいただきました。
　最後に、日頃からお世話になっていることもあり、お礼の手紙をお渡ししました。

　元気いっぱいの担任の先生方の指導を受けながら、１・２年生が合同体育でダンスの練習をしていました。ダンスの完成が楽しみです。

　６年生の教室へ行くと、終了した自主学習ノートが２９冊飾ってありました。８人の６年生のがんばっている様子を、たくさん見ることができました。

　きょうは、５・６年生の発表でした。５年生は国語で学習した竹取物語を音読しました。家や教室で声を出すのとは違う大変さがありますが、体育館の広さに負けずに頑張ってくれました。６年生は歴史上の人物を調べた内容を発表したり、好きなものなどを英語で話したりしました。高学年らしい内容でしたし、下級生にとっては今後学習することについて触れる時間にもなりました。

　体育集会のなわとびに取り組んでいます。きょうは児童運営委員さんたちが模範を示すために前に並んで跳びました。何よりも素晴らしかったのは、委員全員が静かに整列し、他の子どもたちが出てくる様子を動かずに見守っている姿でした。それに倣い、出てきた子どもたちも話すことなく、しっかりと並ぶことができました。高学年のきちんとした態度は学校全体をよいものにしてくれます。子どもたちの持つ力には驚かされるばかりです。

　本来であればボランティアに方による読み聞かせが行われる予定でしたが、感染拡大の状況下であるため来校を見合わせていただきました。ボランティアの方は準備を進めていただいていたこともあり、誠に心苦しく思います。きょうは、図書の田村先生が代わりに１年生の読み聞かせをしてくださいました。

　１・２年生の体育でサッカーの学習が始まりました。今日は特別講師として校長先生がサッカーの基本動作を指導してくれました。朝は気温が低く寒かったですが、よく晴れ渡った風のない青空の下、１・２年生は校長先生の話をしっかりと聞き、一生懸命、楽しそうにサッカーの学習に取り組んでいました。

　朝行事に各学年の発表の時間があります。きょうは３・４年生が暗唱の発表をしてくれました。これまで音読をしてきた読みのドリルをもとに、各自が決めたものを、１人が１つ披露してくれました。詩や物語の一節などがんばって練習して覚えてきたことがわかりました。少人数とはいえ、全校の前での発表は緊張したでしょうが、よい経験としてくれることでしょう。

　昨日のクラブの時間に、３年生がクラブ見学を行いました。今年度は文化クラブと運動クラブの２つで活動をしています。各クラブとも年間の計画を立てて活動をしており、見学時、文化クラブはパソコンでカレンダーづくり、運動クラブは体育館で卓球をしていました。見学に行くと、部長さんから活動について説明をしてもらったり、実際に卓球をさせてもらったりするなど、見学により来年度のクラブ参加への意欲が高まったように感じました。

　今年度２回目の学校評議員会を行いました。学校評価アンケートの結果を基に、ご意見をいただける重な機会です。良いところや気になるところなどを指摘していただきました。今後に生かしていきたいと思います。
　また、主に廊下からでしたが、学習の様子も参観していただきました。一生懸命に取り組んでいる姿を喜んでくださいました。

　朝行事は各区長さんをお招きした表彰と発表の集会が行われました。１２月の人権学習として全校で作成した思いやり標語について各学年から１名ずつが選出され、表彰がありました。区長さんから賞状を渡していただきました。その中でも優秀とされた標語は校区に看板にして設置される予定です。
　また、人権作文についても各学年から１名ずつの代表者が発表をしてくれました。それぞれの学年なりに感じたり、考えたりしたことがよくわかる作文でした。子どもたち全員が書いた時のことを忘れずに、人権についていつでも考え行動してくれるきっかけとなることを願っています。