本日のメニューは、赤飯、アジフライ、けんちん汁、牛乳でした。お赤飯は、６年生の卒業と下級生の進級をお祝いしたものです。アジフライは、６年生のリクエストメニューです。ダブルでうれしい本日の給食でした。

　３月初めの学校だよりにのせたハクモクレンの写真は、まだつぼみでした。本日１８日はすっかり白い花が満開です。となりの桜の木は、つぼみがふくらんできました。昼休みの時間、子どもたちは元気に校庭で遊んでいます。

　本日のメニューは、豚肉丼、チンゲンサイのスープ、牛乳でした。ほかほかご飯の上に、豚肉がのっていて、タレが白ご飯に染み込んでいます。ご飯がすすみます。栄養が豊富なチンゲンサイは高崎産です。チンゲンサイをはじめ、新鮮な野菜がたっぷり入ったスープもおいしかったです。

５年生は体育の授業の初めに縄跳びをしています。
それぞれがお気に入りの縄跳び板で練習しています。
中にはハヤブサや３重跳びに挑戦している人もいます。

　本日のメニューは、きなこ揚げパン、ワンタンスープ、ツナとわかめのサラダ、牛乳でした。きなこ揚げパンは、卒業を控えた６年生からのリクエストメニューです。甘い揚げパンで、きなこが口のまわりにくっついてしまいますが、おいしいのでそんなことはお構いなしです。ワンタンスープとの相性は抜群です。

　ＧＩＧＡスクール構想〜一人１台タブレット端末導入〜として、一部のタブレットが先行で届きました。６年生が早速使ってみました。使ったことがある児童は、慣れた手つきで操作を始めました。初めての児童も教師や友だち、ボランティアの学生に教えてもらいながら進めました。授業の後半では、メッセージカードに写真や言葉を入れて先生に提出していました。児童が順応する力は凄いものを感じます。
　中央教育審議会の答申では、２０２０年代を通じて実現すべき学校教育を「令和の日本型学校教育」とし，その姿が「全ての子供たちの可能性を引き出す，個別最適な学びと，協働的な学びの実現」と描かれました。このことを受けて、市内の各小中学校に一人１台のタブレット端末が配備される予定です。
　卒業を控えた６年生が優先的に使えるように先行で一部が届きました。本格的な使用に関しては来年度になります。
　

　本日のメニューは、黄金煮、麦ご飯、中華スープ、牛乳でした。黄金煮を調べてみたら、昭和４０年代に給食に登場し、現在でも定番メニューとなっています。肉じゃがの味付けに、ケチャップの酸味が加わって、ご飯がすすみます。（高崎市のホームページより一部引用）どこかなつかしい味は、あの頃もおいしくいただいていた味だったんですね。
　

　６校時は委員会の時間です。休み時間の活動はまだありますが、６年生と一緒に活動する日の委員会は、今日が最終日です。委員会活動は、学校生活を有意義なものにするための活動です。下級生は６年生からしっかりバトンをつないでいってほしいと思います。

　本日のメニューは、スパゲティミートソース、コールスローサラダ、パン、牛乳でした。煮込んだミートソースがしっかり麺に絡んだスパゲティは、６年生からのリクエストメニューです。おいしくて食べやすく、子どもたちに大人気です。

３年生の音楽は「音の重なりを感じて合わせよう」でエーデルワイスを演奏しました。
まずは階名をかき、全員ができるように教え合います。
次はＣＤに合わせて手拍子をしてみます。
そしてパートごとに練習しました。

２年生の生活は「明日へジャンプ」です。
自分の今までを振り返り、思い出をかいたり、将来の夢をかいたりしています。
写真を使ったり、絵をかいたり、色ぬりをしたりします。
それぞれが工夫して作っています。

５年生は体育で今年の振り返りにソーラン節をしました。
体育発表会から時間もたっているのに、堂々とした動きです。
Ｚになったり、ＷやＭになったりと隊形を変えながら踊りました。
来年は最上級生として下級生に教えます。
少しずつ６年生になる気持ちが出てきています。

今日の献立は、えびピラフ、ちくわのサラダ、コンソメスープ、牛乳です。
ピラフは、ニンジン、ピーマン、トウモロコシが入っていて彩もきれいなご飯です。
えびが好きでお替りした人、逆にえびが苦手な人もいました。
ちくわのサラダは春キャベツが入り、歯ごたえも良くおいしくいただきました。

１年生の音楽はリズムの学習をしています。
カスタネットで楽譜に合わせてリズム打ちをします。
自分で練習したり、友達に教えてもらったりしながら練習しています。
できた人は先生の前で、打ってみます。

１年生の図工では作品ケースの飾りを作っています。
折り紙を折ったり、切ったりしながら、楽しくオリジナルケースに仕上げていきます。

４年生の音楽では鑑賞をしています。
今日はグリーグの「朝の気分」を聴きました。
班で意見を出し合って書いたものを黒板に貼って、みんなで見ました。

６年生の英語は今まで学んだことを使って自分の好きな教科や言葉、
行きたい国、将来の夢をカードに表しています。

　本日のメニューは、きんぴら丼、田舎汁、みかん、牛乳でした。ご飯の上にごぼうやにんじんなどを豊富に使ったきんぴらをのせていただきました。白ご飯に合うきんぴら丼は、おいしさ抜群です。

　６年生は総合的な学習の時間で、「見ている人にわかりやすく、日本の魅力について伝える」のめあてで学習しています。各班で選んだ都道府県について調べ、いよいよ発表の段階になりました。声の大きさを意識するのはもちろん、クイズや紙芝居等を取り入れ、伝えたいことを聞き手に伝わるよう工夫しています。どの班もその地の魅力をしっかり伝えています。コロナが収束したら、行ってみたくなりました。

　本日のメニューは、おきりこみ、カムカム揚げ、こめっこパン、牛乳でした。群馬が誇る郷土料理のおきりこみは、幅広の麺と季節の野菜を煮込んだものです。二毛作が行われていて、小麦の生産がさかんな群馬県民は、おきりこみをはじめ、粉食料理がよく食されているようです。