またまた、他のクラスです。作成したお互いのカードを見合う、という流れは同じです。実にみんな楽しそうです。

他のクラスのようすです。担任の先生ごとにアプローチの方法が違います。タブレットに慣れている児童もいるようです。

高崎健康福祉大学の学生さんが、ボランティアとして高崎市から派遣されてきています。とてもよく面倒をみていただきました。

まずは、本校の情報担当教諭が率先して授業を行いました。ｉＰａｄの起動方法を確認し、今回は自分自身の顔写真を入れたメッセージカードをそれぞれ作成し、先生に提出、その後に先生から全員のカードが送られてきて、お互いのカードを見合うことができました。これから先の授業の流れが変わりそうな予感がします。

この作業も、今は教えられません。

急に転校してしまったお友達に再開できました！いろいろとお手紙を書いてきてくれました。がんばれ！とみんなでエールを送りました。

学習発表会の案内のお手紙を書く練習です。みんな上手です。

色や形を英語で表しています。

作品バックが仕上がっていきます。下校のようすです。こうやって作品を持ち帰ります。

５時間目の道徳を終え、帰りの準備をする１年生です。

まずは、ひと学年分のタブレットが届きました。早速、明日に６年生が体験してみます。その準備に６年職員が奮闘しています。

呼名、証書授与の流れです。

入場です。当日の保護者席から、こんな写真も撮れます。

学年で初めてになる卒業式練習でした。主任の話の後に続き、教務主任から「世阿弥の初心忘れるべからず」の言葉より、卒業式では「後心」そして中学校の入学式で「初心」となるという、卒業式の心構え講話でした。

内容はお教えできません。担任が教室背面の掲示物を片付けています。

力試しのテストに挑戦していました。いわゆる学力テスト形式のテストでした。

「ももたろう」の脚本を書きました。将来、有名ドラマになる脚本家は誕生するでしょうか？

養蚕で有名な高山長五郎の生涯の資料から、自分自身が最後までやり遂げて成功できた体験をみんなの前で発表していました。

２年生での図工の作品を持ち帰るための作品バックの作成中です。

英語でご家族に向けて、お手紙を書いていました。