タブレットが支給される前に？　パソコンでお絵かきソフトをつかって、画面に絵を描く練習をしていました。

集中してよい作品を仕上げます。仕上げた中から、先生にアドバイスをもらい選んで、最後に名前を書きます。流しが墨で汚れないように、筆を洗うのは廊下のバケツです。

作成してきた自分のアルバムに、最後に手形を押して、完成のようです。

花粉と砂が吹き荒れる校庭で、２年生たちが元気よくサッカーをしていました。

「幸せを運ぶカード」です。いいですね。
二つ折りから、開くと飛び出すカードのようです。今回が、最初の１時間で、部品を切り離すところから始まりました。

保健委員会の表彰のようすを、１年生の教室に覗きにいきました。
担任の先生に渡したり、クラスのみんなに渡したりと工夫していました。
たくさんコインをためたクラスも大喜びです。

「元気な５点」によるコツコツ貯金、昼の放送で保健委員会から１年間で各クラスが獲得したコイン枚数を発表しました。その後、昼休みに、保健委員が各クラスに賞状を渡しに行きました。

卒業を祝う会ができなかったので、各学年がいろいろな秘密のミッションで卒業を祝ってくれました。そのことが嬉しくて「感謝の気持ちを下級生に伝えたい！」ということで、給食の時間に有志が集まって、全校に放送を入れました。

道路にはみ出した枝を専門の業者さんに剪定をお願いしました。

ストローでつくる動くおもちゃです。みんな真剣です。

上毛新聞のジュニア俳壇、朝の一句にまたもや、本校から選ばれました。
新聞に載るときを楽しみに待ちましょう。

日本の国際協力について勉強していました。

花壇のパンジーとビオラが花盛りです。１５分休みに子どもたちが水をまきます。

黒板の全面を活用し、国語の授業を展開していました。

作品バックの作成ですが、面白いのは「お別れ会」の出し物のグループで班をつくり、計画を話し合いながら作業をしていました。

週の予定を見ても、まとめの授業が多くなってきました。まとめの練習問題をみんなで解いていました。

隣の教室でも、同じようにそろばんの授業でした。教科指導助手さんがお手伝いをしてくださいます。

そろばんの授業です。昔の計算機ですからね。

小中美術展の入賞者の表彰です。

ストローでこんにちは、という単元で、穴のあいたストローを使って、中を通した棒などを動かして、上下に動くおもちゃをつくります。