朝から曇り空で、肌寒く感じます。今日のヘチマの様子はどうでしょうか。双葉の間から何か出てきていますね。これはいったい何でしょうか。

　昨日５月５日こどもの日、約２５万人の小学生が投票して行われた第２回子どもの本総選挙の結果発表がありました。１位になったのは、２年連続で「ざんねんないきもの事典」、２位に「あるかしら書店」、３位が「リンゴかもしれない」でした。ざんねんな生き物シリーズは上位１０作に４作がランクインするなど子どもたちに大人気です。また、ヨシタケシンスケさんのシリーズも人気を集めています。４位に入った「ふしぎ駄菓子屋　銭天堂」シリーズ、低学年の子に人気の「おしりたんてい」シリーズ、高学年になったら是非読んでみたい「ぼくらの七日間戦争」など、どれも楽しい本ばかりです。本校の図書室にも多くの本が入っていました。休校期間中の貸し出しができないのは残念ですが、機会があったら是非とも手に取って読んでみましょう。

　ゆずりは池の蓮の花の様子です。つぼみがだんだん膨らみ開花する様子が分かります。

　今日もプールへお客様が来ています。今日はいつもと様子が違って、プールサイドでお休みしています。人が近づいても動こうとしません。いつもはお友達と一緒に来ているのですが、今日は一羽でさみしそうにしています。

　臨時休校２９日目の朝です。今日は厚い雲に覆われています。日中の気温も昨日に比べ約１０度近く低くなりそうです。気温の差が大きいので体調管理には気を付けましょう。ＳＴＡＹＨＯＭＥ週間のゴールデンウイークも今日が最終日となりました。児童のみなさんは健康に気を付けて過ごせているでしょうか。「早寝・早起き・朝ご飯＋適度な運動・十分な睡眠」で規則正しい生活を心掛けましょう。

　今日はこどもの日ですが、昔は端午の節句（たんごのせっく）と呼ばれる日でした。このころから気温が高く暑くなり、病気がはやったり体調を崩す人も多くなるので、昔の人は薬草をつんだり香りのよい草をとってきて魔除けにして飾ったりしたのだそうです。今、コロナウイルスと戦っている私たちと同じですね。
　へチマの芽は７９個にふえました。大きいものでは、はじからはじまで８センチ５ミリもあります。二つの大きな葉にうすいもようがあるのがわかりますか？
　ターザンロープの北側にクローバーの花ががたくさん咲いています。

　緑豊かな東部小には、いろいろな生き物もやってきます。今日もプールには２羽のお客様が来ています。また、ゆずりは池ではハトが水を飲みに来て羽を休めています。ジャングルジムの前では、セキレイの姿も見られました。

　５月５日こどもの日。暦の上では立夏となります。風薫る５月、新緑が目に眩しい季節となりました。校庭の藤の木も花房をつけ始め、薄紫のきれいな花房が３つほど見られるようになりました。藤の花房で藤棚がいっぱいになるといいですね。

　今日は５月５日、こどもの日の祝日です。連休中のヘチマの様子はどうでしょうか。次々と芽が出てきています。また、早いうちに芽が出たヘチマの双葉は、葉も大きくなるとともに葉の色の緑も濃くなってきています。みなさんの育てているヘチマはどうでしょうか。

　臨時休校２８日目の朝です。今日はこどもの日の祝日です。朝から気温が上昇し、今日も夏日となりそうです。校庭では少し風が強く吹いており、木々が風に揺れています。空には筋状の雲がかかっています。
　昨日、５月末日までの緊急事態宣言延長の発表がありました。専門家会議からは長丁場の感染拡大に備えた「新たな生活様式」の提言がありました。マスクの着用や手洗いの励行、密集、密接、密閉の３密を避け、毎朝の検温や換気をこまめにするなど、ほぼ、これまで取り組んできたことと同様のことでした。一つ一つのことをしっかりと行い、感染予防に備えたいものです。

　７日（木）・８日（金）の学習課題の提出と新しい課題の受け取りでは大変お世話になります。３年生につきまして、下記のとおり行いますのでご協力の程よろしくお願いいたします。

○日時：5月7日（木）5月8日（金）8時15分〜12時、13時〜16時45分
○場所：各学級
○提出方法：児童それぞれの机の上に提出してください。
○提出物：縄跳びカードを取ったプリント集、自画像、めあて、紹介カード
○提出しないもの（引き続き家庭で使用するもの）：音読カード、漢字スキル、ローマ字練習帳、縄跳びカード
○受取方法：児童それぞれの机の上に課題を置きますので、お持ち帰りください。

＊詳細につきましては、4月28日付各学年の携帯メール連絡網による配信内容をご確認ください。お手数をおかけいたしますが、よろしくお願いいたします。

　７日（木）・８日（金）の学習課題の提出と新しい課題の受け取りでは大変お世話になります。１年生につきまして、下記のとおり行いますのでご協力の程よろしくお願いいたします。

○日時：5月7日（木）5月8日（金）8時15分〜12時、13時〜16時45分
○場所：各学級
○提出方法：やってきた課題は、黒板前のカゴの中に入れてください。名前が書いてあるか確認してから出してください。
○受取方法：お子さんの机上にある課題や便り、あさがおの鉢と土をお持ち帰りください。植木鉢や土が入る大きい袋をご用意ください。

＊詳細につきましては、4月28日付各学年の携帯メール連絡網による配信内容をご確認ください。お手数をおかけいたしますが、よろしくお願いいたします。

　７日（木）・８日（金）の学習課題の提出と新しい課題の受け取りでは大変お世話になります。５年生につきまして、下記のとおり行いますのでご協力の程よろしくお願いいたします。

○日時：5月7日（木）5月8日（金）8時15分〜12時、13時〜16時45分
○場所：各学級
○提出方法：児童の机の中に袋から出して入れてください。
○受取方法：机上のプリント等をすべてお持ち帰りください。
○持参して頂くもの・・・第１回目の課題
○家庭で保管して頂くもの・・・算数ドリル、漢字ドリル、理科プリント、家庭科ノート、自主学習ノート、社会科作業帳

＊詳細につきましては、4月28日付各学年の携帯メール連絡網による配信内容をご確認ください。お手数をおかけいたしますが、よろしくお願いいたします。

　７日（木）・８日（金）の学習課題の提出と新しい課題の受け取りでは大変お世話になります。４年生につきまして、下記のとおり行いますのでご協力の程よろしくお願いいたします。

○日時：5月7日（木）5月8日（金）8時15分〜12時、13時〜16時45分
○場所：各学級
○提出方法：前回の課題配布時の封筒に入れ、各教室の自分の席においてください。（「赤ねこ漢字スキル」「なわとびカード」は提出しないでください。今後の課題で使用します。）
○受取方法：各教室の自分の席に新しい封筒に入れておいてありますので、お持ち帰りください。

＊詳細につきましては、4月28日付各学年の携帯メール連絡網による配信内容をご確認ください。お手数をおかけいたしますが、よろしくお願いいたします。

　７日（木）・８日（金）の学習課題の提出と新しい課題の受け取りでは大変お世話になります。２年生につきまして、下記のとおり行いますのでご協力の程よろしくお願いいたします。

○日時：5月7日（木）5月8日（金）8時15分〜12時、13時〜16時45分
○場所：各学級
○提出方法：教師用の机の上にかごを用意しておきます。その中に入れてください。（課題は配布時の封筒に名前を書いて入れてください。）
以下の３点は引き続き使用するので提出しません。
・音読カード５月分
・かん字スキル
・計算ドリルとドリルノート
○受取方法：児童の机の上にあるプリント類、トマトの土と種のセットをお持ち帰りください。（持ち帰り用の袋をご用意ください。）

＊詳細につきましては、4月28日付各学年の携帯メール連絡網による配信内容をご確認ください。お手数をおかけいたしますが、よろしくお願いいたします。

　７日（木）・８日（金）の学習課題の提出と新しい課題の受け取りでは大変お世話になります。６年生につきまして、下記のとおり行いますのでご協力の程よろしくお願いいたします。
　なお、提出方法について、提出用のカゴに入れるのではなく、提出物はお子さんの机の上に置いていただくよう変更しましたのでよろしくお願いいたします。

○日時：5月7日（木）5月8日（金）8時15分〜12時、13時〜16時45分
○場所：各学級
○提出方法：提出物はまとめてお子さんの机の上に置いてください。（風で飛ばないようお願いいたします。）
☆漢字ドリルは引き続き使用するので、提出の必要はありません。
○受取方法： 各個人の机上に用意してありますので、お持ち帰りください。
☆なお、教科書等の持ち帰り品が大量になりますので、手さげ等をご準備ください。
＊提出・受取が終わりましたら、名簿にチェックをお願いします。

＊詳細につきましては、4月28日付各学年の携帯メール連絡網による配信内容をご確認ください。お手数をおかけいたしますが、よろしくお願いいたします。

　昨日、３年生の先生が畑の水やりに来てくれました。夜にかけて雨が降ったのでよいお湿りとなりました。ヒマワリがぐんぐん大きく成長し、アヤメの花も雨露に濡れてきれいに咲いています。

　臨時休校２７日目の朝です。今日は「みどりの日」の祝日です。昨晩の雨も明け方にはやみ、よいお湿りとなりました。今朝は雲に覆われた天気で、気温も高くなく過ごしやすい天気です。
　連休後半の折り返し地点となりました。「早寝・早起き・朝ご飯＋適度な運動・十分な睡眠」で規則正しい生活ができているでしょうか。外出を控えることでストレスもたまっていることと思います。読書をしたり、音楽を聴いたり、体を動かしたりして、心と体の健康を保てるようにしましょう。
　

　今日も暑いくらいの日でした。午後4時の気温は２７度です。昨日は最高気温が３０度をこえました。急に暑くなると、体がなれませんね。皆さんは元気ですか？前回の問題の答えは、４番です。百葉箱の中には温度計など、気温をはかる道具が入っています。理科の時間に見せてあげましょう。
　４時に先生がヘチマの水やりに来たら、もう６４個芽が出ていました。全部で約４５０このタネをまいたので、今のところ、発芽率１４パーセントです。気温の高い日が続いたので、いつもの年より芽が出るのが早いです。これから、まだたくさん出てくると思います。
　夕方になって、雲が出てきたので、これから天気は下り坂。明日はくもりの予報です。今、暗くなってから西の空を見るととっても明るい星が見えます。金星です。マイナス４．５等星という明るさです。これは、１等星の１００倍明るいそうです。月や星の学習は理科の時間にやりましょうね。

　今日の日中も３０度近くまで気温があがりそうです。夕方から明日にかけては天気も下り坂となりそうです。この連休は「ＳＴＡＹＨＯＭＥ週間」で、お家で過ごす時間が長くなるなど、いつもと違った連休になりそうです。
　県内では、新型コロナウイルス新規感染者が４月２８日以降５日間報告されていないとことから、外出自粛等の取組の一定の効果が出てきているとも言えます。ただし油断は禁物です。この連休の取組の成果が表れるのはおよそ２週間後です。お子さんにとっても保護者の皆様にとっても大変厳しい状況が続きますが、子どもたちの命を守ることを第一に、学校、家庭、地域で手を携えながら、この難局を乗り越えることができればと思います。子どもたちが「元気に登校、笑顔で下校」できる日が早く来ることを祈って・・・。