卒業を祝う会ができなかったので、各学年がいろいろな秘密のミッションで卒業を祝ってくれました。そのことが嬉しくて「感謝の気持ちを下級生に伝えたい！」ということで、給食の時間に有志が集まって、全校に放送を入れました。

道路にはみ出した枝を専門の業者さんに剪定をお願いしました。

ストローでつくる動くおもちゃです。みんな真剣です。

上毛新聞のジュニア俳壇、朝の一句にまたもや、本校から選ばれました。
新聞に載るときを楽しみに待ちましょう。

日本の国際協力について勉強していました。

花壇のパンジーとビオラが花盛りです。１５分休みに子どもたちが水をまきます。

黒板の全面を活用し、国語の授業を展開していました。

作品バックの作成ですが、面白いのは「お別れ会」の出し物のグループで班をつくり、計画を話し合いながら作業をしていました。

週の予定を見ても、まとめの授業が多くなってきました。まとめの練習問題をみんなで解いていました。

隣の教室でも、同じようにそろばんの授業でした。教科指導助手さんがお手伝いをしてくださいます。

そろばんの授業です。昔の計算機ですからね。

小中美術展の入賞者の表彰です。

ストローでこんにちは、という単元で、穴のあいたストローを使って、中を通した棒などを動かして、上下に動くおもちゃをつくります。

今日までに各学年で仕上げてきた、新しいクラス分けの一覧を、全校の先生で見合いながら意見を取り入れていきます。

マスクをしたままですが、歌もうたい始めています。曲名は秘密です。
お子さんにこっそりと聞いてみてください。

毎度のことですが、同じ時間の写真です。各教室での導入の違いが分かります。

赤い台紙にきれいに版画が掲示されています。みんな上手です。

グループになって、自分の名前と好きなものを英語で自己紹介します。

平和作文コンクール入賞の二人です。

おや？　よ〜く見ると「卒業」「おめで」「とう」と言っているのは…