卒業式・入学式で使用する花の作成をしました。少しずつ学校の行事に関わる仕事も増えてきました。４月からはいよいよ５年生。学校を引っ張る活躍に期待しています。

６年生向けのタブレットが届き、残り少ない３学期ですが、端末操作を学習しました。補助として、高崎健康福祉大学の学生さんが来校し、わからない部分を教えてくれました。さすが６年生、自分の意見を発信できる機能を理解し、タブレットの良さと機能を上手に使い自分から発信ができました。中学校で更に学習してください。５年生以下については、年度が明けてからタブレットが届きます。

家庭科の学習で、６年生がお世話になった先生方へ
手作りのプレゼントとメッセージカードを渡すために、
準備をしました。

無事、プレゼントが出来上がったので、もうすぐ渡します。

３年生最後の貸し出しでした。
この１年間、子どもたちはたくさんの本を読むことができたと思います。
来年もたくさんの本を読んでほしいです。

各グループごとに、６年生へのメッセージ

クラスごとに撮影し、編集でくっつけて学年で踊っているように見せました。

　遅くなりましたが、「ありがとう６年生集会」で学年の出し物として放映した「西小ソーラン」です。感染症対策の為、各クラスごとの撮影になっています。運動会の時よりも上手に踊れていました。来年は教える立場になりますが、上手に教えられそうだなと思いました。
1枚目　出し物係のリーダーによる初めの言葉
2枚目　出し物係によるオープニング
3枚目　各グループ

1枚目　各グループ
2枚目　クラスごと（1組）
3枚目　クラスごと（2組）

　最後の単元「Junior High School Life」の学習が終わりました。ワークシートに「I want to join〜.」を使って中学校で入りたい部活について書き、「I want to enjoy〜.」を使って楽しみな行事を紹介する文を書きました。
　一年を通し英語の学習では、よく聞き、よく話し、見よう見まねで書き、よく頑張りました。中学校でも引き続き頑張ってくれることを期待しています。

　提出された自主勉ノートより、自主勉強の一部を紹介します。中学校に向けて学習習慣を確立できるよう、宿題＋αで７０分を目指していきましょう。

　「ありがとう６年生集会」の放送室での様子です。各学年の出し物は録画放送でしたが、この放送室での仕事は生放送＆初めてのパソコンを使用してのビデオ放送でしたので、とても緊張感に包まれた現場でした。
アナウンス音量を上げてアナウンス→アナウンス音量を下げる→ビデオモードに切り替える→ビデオ再生→音量確認を繰り返しました。複雑な作業でしたが、仲間と協力しながらミスなく作業することができました。

　提出された自主勉ノートより、自主勉強の一部を紹介します。中学校に向けて学習習慣が身についてきた児童が増えてきました。学習習慣を確立できるよう、宿題＋αで７０分を目指していきましょう。

　卒業式に向けての練習が始まりました。卒業式についての話を聞き、気持ちを高め、練習に臨んでいます。高い緊張感からとても疲れたようですが、その疲れは「練習の頑張り」からの疲れです。立派な姿を保護者の皆様に見ていただけるよう、頑張っていきます。
　卒業式まで残り２週間となります。体調を崩すことのないよう、体調管理を徹底してほしいと思います。

　国語「こんなことができるようになったよ」や生活「明日へジャンプ」など、今、２年生の学習では、自分の成長を振り返る機会が多いです。様々な面での成長がある中で、子どもたちの実感として多く挙げられているのが、縄跳びに関する成長です。２年生になってから、縄跳びでできるようになった技が増えたり、今までできた技でも、長く跳び続けられるようになったりした子がたくさんいます。体育の時間では、友達とアドバイスし合いながら練習していますが、アドバイスの仕方もとても上手になりました。

版画の作品と並行して、ゴーゴドリームカーの作成をしています。もうそろそろ仕上げる予定です。仕上がりがとても楽しみです！

印刷した絵の裏側から絵具で色をぬる作業を行い、作品がついに完成しました。色とりどりの作品で、廊下がとても華やかになりました！

　生活科で作っている、自分の成長をまとめた新聞が、完成に近づいてきました。保護者の皆様には、インタビュー等大変お世話になりました。これを機に、ご家庭で幼い頃のことをたくさんお話していただいたと思います。それらをきちんと記事に表し、まとめることができました。今は、５つほどのトピックに分けて記事を書き終え、周りに絵をかいて仕上げているところです。完成がとても楽しみです。
　

　図工「ストローでこんにちは」で制作してきた作品ができあがりました。皆、３つほど作品を作りました。ストローが動く仕組みは、２通り。しかし、それらを組み合わせたり、動く向きを工夫したりしながら、発想を広げ、一人ひとりユニークな作品を作りました。作品を持ち帰りましたので、ご家庭でもぜひご覧ください。

子どもたちの自主勉強の一部をご紹介します。
社会でも学習した韓国について、自分で調べることができました。

　体育では、外でサッカーを行っています。チームごとに練習をし、ゲームに挑みます。リーダーを中心に考えて動いています。