リラックスタイムに、「どくしょの木」にスタンプラリー達成のりんごを貼りに来ていました。名前の書いてあるりんごがたくさん実っています。

４時間目、１年２組の授業の様子です。

４時間目、５年１組の授業の様子です。ワイヤーアートに取り組んでいました。

４時間目、４年１組の音楽の授業の様子です。

４時間目、２年２組の授業の様子です。山のポルカを鍵盤ハーモニカで演奏していました。

４時間目、２年１組の授業の様子です。リースの飾りつけの続きをやっていました。

４時間目、３年生の授業の様子です。

４時間目、４年２組の授業の様子です。ロイロノートを始めて使いました。。

チャレンジタイムは持久走大会に向けて、走っていました。走り終わった後は学年ごとに整理運動もにしっかり取り組んでいました。

１・２時間目に６年生が「かみつけの里博物館」へ見学に行きました。常設展示を見ながら職員の方からの説明を聞いたり、企画展「王の儀式」の見学をしたりしました。熱心に見学していました。

４時間目、２年１組「生活科」の授業の様子です。２組同様、さつまいものつるで作ったリースの飾り付けを楽しんでいました。

チャレンジタイムに持久走大会に向けての練習が２９日より始まりました。今日は、Bグループの練習日です。

２時間目、３年２組の国語の授業の様子です。

２時間目、２年２組「生活科」の授業の様子です。さつまいものツルで作ったリースの飾り付けをしていました。

２時間目、３年生の授業の様子です。３年１組は算数、３年２組は国語でローマ字を学習塩ていました。

２時間目、４年生の授業の様子です。

２時間目、１年生の授業の様子です。

５時間目、６年２組社会の授業の様子です。

５時間目、４年生の授業の様子です。国語の辞書を使って学習していました。

５時間目、１年１組書写の授業の様子です。