伊香保の石段街。子供たちはどんどん進んでいきます。


※１１月２５日の榛名・伊香保方面への旅行の様子です。

　予定通りの時刻に伊香保に到着しました。伊香保で有名な石段のすぐ下です。

　そして待ちに待った伊香保の散策がスタートしました。

　ちなみに、石段３６５段には写真に写っている階段は含まれていません。ウォーミングアップの石段です。写真の石段を登りきると３６５段の石段が待っています。

　※１１月２５日の榛名・伊香保方面への旅行の様子です。

今日のメニュー：鶏ごぼうピラフ、イタリアンスープ
　　　　　　　　牛乳、バナナ

　旅行業者の担当者が何かを配り始めました。

　近づいて見ると「１０００円分の地域クーポン券」でした。

　班長から班員に渡されると「初めて見た！」「何を買おうかなぁ。」「Go　Toキャンペーンのやつだ！」などたくさんのつぶやきが聞こえてきました。

　伊香保の温泉街で使う予定です。

　※１１月２５日の榛名・伊香保方面への旅行の様子です。

　

　お弁当を食べて、一休み。そして、トイレによって・・・。

　残りあと半周。バスが待っているビジターセンターに向かい、榛名湖一周を目指します。

　榛名湖一周、５．４ｋｍは、ちょうどいい運動かもしれません。一部木道もありました。

　※１１月２５日の榛名・伊香保方面への旅行の様子です。

　いよいよ今日で１１月も終わりです。群馬県はコロナに対する警戒度をレベル３に引き上げました。学校でも引き続き、マスクの着用、手洗い、３密を避ける等の対策を講じていきます。

　今日は１年生の検温の様子と８時１５分の１組と２組の教室の様子を紹介します。

　１年生の教室は４階ですが、ほとんどの生徒が登校しています。

　榛名湖荘に到着したら、まず手消毒をして、お弁当をもらって・・・。

　大きなプレイルーム、２か所に分かれて距離を保ちつつお弁当を食べていました。

　お弁当は、鶏肉の炭火焼きがメインのおかずで、ボリュームもありました。

　オリエンテーリングの問題は４問。看板などを見つけると、答えが書いていないか探しながら目的地に向かって歩いていきます。

　来年度の修学旅行の班行動の練習でもあるので、この班行動はとても大切です。

　そして、小学校５年生の時に宿泊した「榛名湖荘」に到着しました。

　群馬県は「すき焼き応援県宣言」を出しているので、各学校の給食ですき焼きが出ています。そして、１１月２９日を「ぐんますき焼きの日」としています。

　すき焼きの具材は群馬県産１００％でつくられています。

　

今日のメニュー：すき焼き風煮、麦ご飯、牛乳
　　　　　　　　きのこの卵とじ汁、ヨーグルト

　※南八幡幼稚園、南八幡小学校と同じメニュー
　　（にこふるランチ）
　※食物繊維月間：食物繊維６．５ｇ
　※１１月２９日（いいにくの日）特別メニュー
　　（群馬県産の上州もち豚肉を使用）
　※群馬県は「すき焼き応援県宣言」を出しています。

　いよいよオリエンテーリングの始まりです。

　班ごとに写真を撮った班からスタートしていきました。

　紅葉した葉はほとんど落ち葉となっていましたが、歩道はその落ち葉で覆いつくされていて、まるでレッドカーペットの上を歩いているような感じでした。

　学校を出発して１時間３０分弱で榛名湖畔に到着しました。

　危険がないよう注意事項の最終確認を行いました。

　ウォークラリー形式なので、密にならないよう榛名湖畔を時計回りする班と反時計回りする班に分かれて、それぞれのスタート地点に移動しました。

　１１月２９日（１１２９ ＝ いいにく の日）が日曜日のため、２日前ですが今日の給食は「すき焼き風煮」が出ます。朝から楽しみです。

　今日は８時２０分前の手消毒の様子と２年生の両教室の様子を紹介します。

　２５日（水）、２年生は東京校外学習に代わり、県内旅行という条件のもと、榛名・伊香保方面に出かけてきましたので、その様子を紹介します。

　朝、８時１５分に校庭に集合し、検温や健康観察等をしました。

　そして、南八幡小学校の前の道で待っていた大型バス３台に・・・。
　　※本来、２クラスなので２台なのですが、蜜を避けるため３台にしました。
　　※料金的には「Go　To　トラベル」が利用できたのでとても割安でした。
　　※３台のバスには、体育祭の時に分けた団ごとに分乗しました。

　バスには、手消毒をしてから乗り込みました。

　バスの中は、こんな感じで、運転手さんからはバスの換気システムについて説明がありました。

　ちなみに、バスの中は感染防止のため無言で、ずっとDVDを見ていました。
　

　目隠しをして、全集中！

　友だちからは「目隠しをされても、諦めないで！考えて！」とアドバイスをもらい・・・。

　「やー。」

　「水の呼吸、第５の構え・・・。」と言った感じでしょうか？

　　※競技の詳細は、３年生に聞いてください。

　みんなでわずかなヒントから謎を解いていく「謎解き」も行っていました。

　「三人寄れば文殊の知恵」と言いますが、いろいろな人の視点で知恵を出し合ったり、ひらめいたことを伝え合ったりしていくうちに・・・。

　謎を解くにはチームワークも大切です。冒険の要素も取り入れた工夫のあるレクとなっていました。

今日のメニュー：タンドリーチキン、丸パン、牛乳、
　　　　　　　　ミネストローネ、フレンチサラダ

　校庭で行われた障害物リレーでは、お玉で球を運んだり、ドリブルをしたり、縄跳びを跳んだり・・・。

　その中に動きが止まる競技もありました。それは、お絵描き！

　「キリン」などのお題があり、「あれ？キリンってこんな感じだったかなぁ・・・。」

　足が４本あって、首が長くて・・・。キリンと分かるかどうかの判定が難しいのですが、これも子供たちが考えたユニークな競技だと思い感心しました。

　だいぶ寒くなってきましたが、よく晴れています。

　今日は８時２０分くらいの３年生の教室を紹介します。

　３分の２以上の生徒が登校しています・・・。受験勉強の疲れもあり、ぎりぎりに登校してくる生徒もいます。

レクの後の５・６校時、３年生はモザイク壁画の色塗りの仕上げ、面接練習などを行いました。しっかり切り替えをして臨めていました。さすが３年生です。