4月15日(木) 学校生活 5

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3校時、4年3組は音楽の学習でした。リズムに合わせて「名前リレー」を行っていました。楽しそうに取り組んでいました。
 4年4組は、外国語活動の学習でした。世界の国のあいさつについて、学習していました。Hello . Boa tarde . Jambo ・・・先生のあとに続いて発音し、いろいろなあいさつがあることがわかりました。

4月15日(木) 学校生活 4

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 3校時、1年生は校庭の遊具の正しい使い方や遊び方について、学習していました。6クラスが、ローテーションしながら学習し、楽しそうに遊んでいました。

4月15日(木) 学校生活 3

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 2校時、4年1組は音楽の学習でした。「ドレミと仲良くしよう」をめあてに、ドレミ体操に楽しそうに取り組んでいました。
 4年2組は、算数の学習でした。整数の位の仕組みについて、整数はそれぞれの位に、その位の数が何個あるかで表すことを学習しました。

4月15日(木) 学校生活 2

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 午前9時から、2年生5クラスと4年生2クラスの歯科検診がありました。学校歯科医の松原先生には、大変お世話になりました。ありがとうございました。

4月15日(木) 学校生活 1

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 登校時の様子です。今日も、安全に気をつけて、一列で登校できていました。旗振り当番の保護者の皆様、毎朝ありがとうございます。

4月15日のメニュー

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 カリッと揚げた「黄な粉揚げパン」は4人の給食技士さんたちで作っています。

4月14日のメニュー

献立 献立 ワゴン ワゴン
 豆板醤の効いた「麻婆豆腐」です。今年は全部で30台のワゴンが並びます。

4月13日(火) 学校生活 2

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 2・3年生の聴力検査を行いました。2つの保健室を使って、2人ずつ検査を行いました。

4月13日(火) 学校生活 1

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 登校時の様子です。登校時、少し雨が降っていたので傘をさしての登校でしたが、安全に気を付けて、登校できていました。旗振り当番の保護者の皆様、毎朝ありがとうございます。

4月13日のメニュー

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 今日から1年生の給食が始まりました。「入学お祝い献立」は、佐野小学校で人気のメニューです。

4月12日(月) 学校生活 5

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2校時、3年4組は理科の学習でした。学校の西側の畑で、植物や虫などの観察に取り組みました。
 4校時、3年3組は算数の学習でした。「かけ算」九九の決まりを使って、7×4を忘れてしまったときの答えの求め方について学習していました。

4月12日(月) 学校生活 4

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 1年生は3校時終了後、校庭に方面ごとに整列し、先生が引率して下校しました。11時少し前に、下校が始まりました。明日からは、給食が始まります。

4月12日(月) 学校生活 3

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 身体計測・視力検査(1・2・3年生)を行いました。三密をを避け、2つの教室を使い、4〜5人ずつ入室して検査を行いました。先生の話をよく聞いて、静かに検査を受けていました。

4月12日(月) 学校生活 2

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 1校時、3年1組は算数の学習でした。「かけ算」九九の決まりを使って、7×6を忘れてしまったときの答えの求め方について学習していました。
 3年2組は、国語の学習でした。「開、返、事、動、物」新出漢字について、学習していました。書き順や気をつけるポイントを確認していました。

4月12日(月) 学校生活 1

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 登校時の様子です。登校班ごとに、安全に気を付けて、一列に並んで登校できていました。横断歩道橋でも譲り合って、安全に気をつけていました。旗振り当番の保護者の皆様、毎朝ありがとうございます。

4月12日のメニュー

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 焼き魚と郷土料理の「すいとん」を組み合わせた和食献立です。

4月9日(金) 学校生活 5

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4校時、2年3組は算数の学習でした。「学びのとびら」式から、答えだけでなく、どんなことやどんな考えがわかるか、話し合っていました。
 2年4組は、算数の学習でした。「わかりやすく表そう」休み時間の過ごし方を種類ごとに整理して、まとめていました。
 2年5組は、生活科の学習でした。校庭で、春を見つけていました。ダンゴムシの観察に、一生懸命取り組んでいました。

4月9日(金) 学校生活 4

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 身体計測・視力検査(4・5・6年生)を行いました。三密をを避けるため、2つの教室を使い、4〜5人ずつ入室して検査を行いました。

4月9日(金) 学校生活 3

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1年生は3校時終了後、校庭に方面ごとに整列し、先生が引率して下校しました。2回目の今日は、スムーズに整列できました。11時少し前に、下校が始まりました。

4月9日(金) 学校生活 2

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 3校時、2年1組・2組は国語の学習でした。「ちいさい、おおきい」の学習でした。読み方を考え、工夫して音読していました。声の大きさを変えるだけでなく、だんだん大きくしたり、小さくしたりするなど、工夫していました。
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