5月24日のメニュー

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 グラタンはスチームコンベクションで焼く時に載せたホテルパンのまま配食しています。

5月21日のメニュー

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 毎日全員で給食の検食をしています。

5月20日(木) 学校生活 4

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 3校時、2年5組は算数の学習でした。「どんな式になるかな」文章問題に取り組んでいました。わかっていること、聞かれていることをはっきりさせてから、立式して答えを求めていました。

5月20日(木) 学校生活 3

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 2校時2年1組は、図工の学習でした。「不思議な卵」最後の仕上げに取り組んでいました。自分の思いやアイデアを生かした作品が、できあがっていました。 
2年4組は、図書の時間でした。図書室で本を借りてから、熱心に読書していました。

5月20日(木) 学校生活 2

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 1校時、2年2組と2年3組は体育の学習でした。かけっこやリレーに取り組んでいました。スキップやサイドステップなどいろいろな走り方にチャレンジしたり、リレーしたりして楽しく活動していました。

5月20日(木) 学校生活 1

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 登校時の様子です。安全に気をつけて、登校できていました。旗振り当番の保護者の皆様、地域の皆様、毎朝ありがとうございます。

5月20日のメニュー

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 鶏むね肉を使った「親子丼」です。

5月19日(水) 学校生活 4

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 3校時、1年6組は図工の学習でした。折り紙を半分に切ってから2回折り、ハサミで切っていろいろな形を作っていました。手順よく作業を進めていました。
 5校時、1年2組は外国語活動の学習でした。red . blue .green ・・・など、色の英語表現を学習し、クイズ形式の問題にも熱心に取り組んでいました。

5月19日(水) 学校生活 3

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 2校時、1年4組は生活科の学習でした。グループごとの学校探検に向けて、準備していました。ワークシートを使って、計画やグループ作り、役割分担などについて話し合っていました。
 1年5組は、算数の学習でした。「10は、いくつといくつ」算数ブロックを使って学習し、10の歌を口ずさみながら、確認していました。

5月19日(水) 学校生活 2

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 1年3組は1校時、1年1組は2校時が生活科の学習でした。アサガオの発芽の様子を観察していました。ふた葉の様子、形や手触りなど、詳しく観察し記録していました。

5月19日(水) 学校生活 1

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 登校時の様子です。雨が降っていて傘をさしての登校でしたが、安全に気をつけて、登校できていました。旗振り当番の保護者の皆様、地域の皆様、毎朝ありがとうございます。

5月19日のメニュー

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 群馬県産の米粉で作った「こめっこぱん」は、和食にも洋食にも合うパンです。

5月18日(火) 学校生活 4

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 3校時、6年3組は国語の学習でした。「随筆を書こう」ワークシートを活用して、テーマや一般的な意味、自分の体験や体験から学んだことなど、構成を考え整理していました。

5月18日(火) 学校生活 3

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 6年2組は2校時、6年1組は3校時が算数の学習でした。分数のかけ算、5/18×3、7/12×8などの約分のある分数の計算に取り組んでいました。

5月18日(火) 学校生活 2

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 1校時、6年5組は図工の学習でした。写生画「校庭から見た校舎」に取り組んでいました。色づくりや筆づかいを工夫しながら、色を塗っていました。
 6年4組は、英語の学習でした。「Let's Read and Write」staition.
book store. swimming poolなどの単語を練習していました。

5月18日(火) 学校生活 1

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 登校時の様子です。安全に気をつけて、登校できていました。旗振り当番の保護者の皆様、地域の皆様、毎朝ありがとうございます。

5月18日のメニュー

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 8の付く日は佐野中学校と同じメニューの日「鉢の木献立」です。今年度最初のメニューは地場産物を多く使用した「鉢の木丼」にしました。

5月17日(月) 学校生活 3

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 4校時、5年1組は理科の学習でした。種子の発芽条件について調べる実験の準備に取り組んでいました。実験の方法や変える条件と変えない条件について、表にまとめながら確認していました。
 5年4組は、総合的な学習の時間でした。林間学校について、榛名山や榛名湖の植物・生き物・地形、榛名神社の歴史など、これから調べるテーマを決めていました。

5月17日(月) 学校生活 2

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 3校時、5年2組・3組は国語の学習でした。「情報ノートを作ろう」3組は、新聞などから気になった事柄について、自分の考えをワークシートにまとめていました。2組は、気になった事柄について、タブレットを使って、さらに調べていました。

5月17日(月) 学校生活 1

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 登校時の様子です。安全に気をつけて、登校できていました。旗振り当番の保護者の皆様、地域の皆様、毎朝ありがとうございます。
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