高学年も読み聞かせを楽しみにしています。物語の落ちに「なるほど」「そういうことか・・・」と６年生ならではの本をチョイスしてもらっているようです。短い時間ですが、ゆったりとした心地よい時間が流れていました。

　１年生は、初めての読み聞かせです。物語の世界に引き込まれています。おもしろいところでは大笑い。子供たちの表情が柔らかくなっていきます。

　今日から、読み聞かせボランティア「Bookろー」さんと教養委員さんによる読み聞かせが始まりました。今日は、３・４年生が体力テストの準備があるため３・４年生を除く全学年、クラスで行われました。２年生の読み聞かせの様子です。

　今日の気温は３０度近く上がるとの予報です。朝から太陽が輝いています。湿度は低くさわやかな風が気持ちよい朝です。今日は３・４先生が体力テストが予定されています。熱中症に気をつけながら、記録に挑戦させていきたいと思います。
　今日から児童会によるあいさつ運動です。矢中小をより良い学校にするために５・６年生が主体的に活動していることを嬉しく思います。あいさつの気持ちよさをするほうもされるほうも感じてほしいと思います。

　今日から、放課後学習会「まなBee」が始まりました。月曜日は４年生です。昨年度からやっていた子、４年生から始めた子、合わせて２７名の児童が参加しました。「こんにちは！」「お願いしまーす！」と元気に入ってきました。今日は、１１名のボランティアさんが子供達の学習のお手伝いをしてくれました。放課後学習会で、ますます算数好きにになってほしいと思います。

　３時間目。１年２組は体育の授業でした。体育館でマット遊びをおこなっていました。かえる足打ちや四つん這い競争、うさぎ跳びなどで、腕で体を支える練習をしていました。たくさん動いて「疲れたー！」と言っていました。その位、真剣に体育の授業に取り組めたら花丸です。

　３時間目。１年１組は算数の授業でした。６はいくつといくつの復習をしていました。
「こんなのカンタン！」と、ドリルを進めていました。毎日、たくさんのことを吸収してたくさんのことがわかるようになりますね。

　３時間目。６年３組は社会の授業でした。『震災復興の願いを実現する政治』の単元が終わりました。ロイロノートを使って、自分になりにまとめたノートを写真を撮って先生に提出しました。ロイロノートを使うと、タブレット上で、先生と児童がやりとりしたり、児童の考えや作品を共有できたりします。震災復興と政治との関わりについて理解を深めました。

　３時間目。６年１組は、国語の漢字の授業でした。タブレットを使って、筆順や言葉の意味等を調べていました。５・６年生の教室を覗くと、毎日様々な教科の授業で、タブレットを活用した学習が行われています。子供たちは、タブレット操作の技能を向上させ、効果的に活用していることが分かります。

　３時間目。６年２組は算数の授業でした。教科担当の三浦先生と教科指導助手の生方先生の二人で、２つのクラスに分けて、少人数で行っています。『分数のかけ算』の単元でした。計算の仕方を理解し、今日はどちらのクラスもどんどん問題を解いて力をつけていました。真剣で主体的な取組に、さすが６年生と感心しました。

　昨日の日曜日は、久しぶりに太陽を見ました。「まん延防止等重点措置」が適用されているため、外出が思うようにはできませんでしたが、私は庭の木々の剪定やバラの手入れをしました。どのお家の庭も今、バラが見ごろですね。みなさんも気持ちよく戸外の風を感じ、心身のリフレッシュができたでしょうか。
　さて、一週間がスタートしました。いよいよ５月の最終週となります。今週（２６日）には３年生の昆虫の森の校外学習が予定されています。予報では、晴れのようですが、気温が高めです。今週も健康で楽しい学校生活を送ってほしいと思います。

　６時間目。４年２組は図工の授業でした。『コロコロガーレ〜コロコロワールード〜』制作に取り組んでいました。自分で書いた設計図を見ながら作品を作っていました。カーブの道をつくっては、ビー玉をことがして試していました。出来上がったら、是非遊ばせてくださいね。

　４時間目。４年１組は音楽の授業でした。「歌のにじ」のリコーダー練習は、指使いだけ練習して、音出しは家庭で行います。音楽の授業は感染防止対策のため活動が制限されてしまいます。３年生からはじまったリコーダーですが、２年続けてこの状態で、とてもかわいそうです。そんな中でも一生懸命指使いの練習をしてけなげです。
　リコーダー練習の後は、オペラ「パパゲーノとパパゲーナの二重唱」を鑑賞していました。

　朝行事は、計画委員が中心となって放送による「いじめゼロ集会」がありました。各クラスのいじめ防止スローガンをクラス代表が発表してくれました。（各クラスのスローガンは、後日紹介します。）
「いじめはしない・させない・ゆるさない・みてみぬふりもいじめなんだ」ということをみんなで確認し合って、スローガンを考えてくれました。
　矢中小学校のスローガンは『つくろうよ　みんなの笑顔　明るい学校』です。
　さて、だれがつくるのですか？
　どうしたらみんなが笑顔になって、明るい学校になるのですか？
　一人一人が矢中小からいじめをなくすために、思いやりと勇気をもって行動にうつしてほしいと思いま　す。

　今週は、まるで梅雨に入ったかのように、どんよりと重い雲に覆われた毎日でした。太陽が恋しいです。今朝も、今にも雨が降りそうな朝です。気分が上がらない朝でしたが、子供たちの元気な挨拶で、「よし、あと一日がんばるぞ！」と元気が出てきました。

　

　今日収穫した野菜は、お店に並びます。つやつや真っ赤なミニトマトをうっとり見つめる２年生。大切に大切に育てられた野菜はおいしいでしょうね。
　最後は質問コーナー。子供たちのいろいろな質問に丁寧にこたえていただきありがとうございました。甘いトマトをつくりコツは、水の管理にあるようです。実が付いたら水をあげすぎると甘いトマトにならないそうです。子供たちは一斉にメモをとっていました。
たくさんの発見をして、観察カードにもいっぱい記入して、満足そうな表情で帰路につきました。柴崎農園さん、お忙しい中、本当にありがとうございました。

「ナスの花は、紫だね。」「とげがあるよ。」　
「ミニトマトが並んでる！」
ミニトマトは、ロボット（ＡＩ）が水を管理しているんだって。地面にパイプが通って、自動で水がでてくるそうです。

　いよいよトマトのハウスです。ミニトマトも品種によって色や形が様々です。大きなトマトは「かれん」という品種だそうです。「おいしそう！」「たくさん実がついてる！」
トマトの実のなり方にびっくりしていました。

　クラスごとにハウスの中や畑を見せてもらいました。畑では、ジャガイモ、ニンジン、アスパラ、大根が育てられていました。野菜の花を観察するように指示がでていたので、子供たちはジャガイモの花を見付けていました。
　ハウスでは、おいしそうなキュウリが実っていました。たくさんの黄色い花や小さなキュウリの赤ちゃんを見つけて歓声をあげていました。

　９：００。２年生は歩いて、柴崎農園さんに見学に出かけます。おいしいミニトマトを育てるコツを教えてもらえますね。矢中中学校を通り過ぎ、柴崎農園さんに到着です。いろいろな野菜がどのように育てられているかとても楽しみです。