計算ドリルの時間でした。仕上げた子どもたちから、担当の先生へマルを付けてもらいに向かいます。

新聞の見出しの効果から、さまざまな立場に立って、見出しを考えます。

ワークを仕上げられたら、その画像を先生へ送ります。担当の先生は、赤ペンで丸をつけて、タブレットに返します。そのタブレットを見ながら、自分のワークを修正します。

社会科見学の事前学習です。本番が楽しみです。

桁を色チョークで分けて、ひっ算を見やすくしてありました。残りの時間で計算ドリルに取り組んでいる最中でした。

タブレットの設定です。３年生にはアルファベットが難しく…「ａ」と「ｑ」、「ｉ」と「ｊ」などの区別が大変でした。

めあては「やわらかな歌声でうたおう」でしたが、みんなノリノリで、ロックのようなドレミの歌でした。

学級目標を一文字ずつ担当して、色塗りをしました。

理科室前のビオトープから、今日もギンヤンマが旅立ちました。体の色からメスのようです。産卵に戻ってくるのかな？

集会が開けないので、朝の放送で「ＪＲＣ登録式」を行いました。福祉委員会のメンバーが交代で放送を担当しました。

麦ごはん・ポークカレー・アーモンドサラダ・ナタデココ入りレモンゼリー・牛乳
スパイスの香りがいい暑い日にピッタリのカレーが、とてもおいしかったです。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

お昼の放送で、いつもの放送委員さんの放送の後に、保健委員長より「歯科保健強化週間」が始まったことをお知らせしました。
学校では現在、感染防止のため、歯みがき指導ができません。ぜひ、家庭のご協力をお願いします。

姿勢よく、落ち着いてみんな課題を頑張っています。４人とも、取り組んでいる課題は、それぞれ違います。

きれいな板書が印象的です。実は黒板の横に先生が考えてきた「板書計画ノート」がありました。先生もしっかりと予習をしてきています。

のぞき穴から見える世界を創造します。タイトルは「アニマルライブ！」カラフルなスポットライトがライブ感を演出しています。
凝った作品をつくる子どもも多く、この後タブレットで撮影し合ったそうです。

来週に行く「社会科見学」に備えて、事前学習に力が入ります。

６月の水彩画です。傘や虹を題材に選ぶ子どもが多かったです。

「わっかでへんしん」の発表会でした。それぞれ変身した子どもたちが自分の作品を紹介します。先生は、タブレットで写真を撮り、テレビ画面でスライドショーを流します。おおいに盛り上がりました！

ひらがなの「は」の勉強の後に…　くっつきの「は」の勉強もしました。付せんに「は」を書いて、主語になるものに付けます。
ボール「は」やわらかい。　はな「は」においをかげる。
など、とっても楽しみながら学習することができました。

ねん土で「ごちそう」をつくりました。この後みんなで、お互いのごちそうを見合いました。どれも、とてもおいしそうです。