前転がり、後ろ転がり、川跳び、首倒立、ブリッジなど、マットを使った運動遊びをしています。時間で次の場所へ移動して、それぞれの運動を楽しみながら行っていました。

　給食センターから栄養教諭さんにお越しいただき、食の指導をしていただきました。
　「バランスよく食べると、どんなよいことがあるか」「栄養が不足するとどんなことが起こるか」等、わかりやすくお話してくださいました。

　４年生は一輪車、６年生はスローイングの練習の様子です。

　体育委員さんのお手本を見て、それぞれの種目の王を目指して練習しています。
１年生は遊具、２・３年生は鉄棒、５年生はフラフープを今朝は練習しました。

　どんな教科をどんな人と一緒に学びたいかを言えるように練習しています。

　しろくまのジェンカの音楽に合わせてリズムを上手に打っています。素敵な音楽を聞かせてもらいました。

　わたしの見つけた小さな幸せの資料を活用して、学習しています。自分の考えを書き込んでから、意見交流をしています。

　たのしかったり、ドキドキしたりしたことを絵に描いています。下書きが完成してから、画用紙に描くようです。

　プロペラカーが完成しました。電池を入れて、プロペラが回り出すと「すごい！」とみんなうれしそうです。
　しかし、人によって回転が違うことに気づいたようです。
　「なぜだろう？」
　電池の向きを変えると回り方も変わることを発見しました。子どもたちは、ますます興味をもったようです。

　たて画の筆使いに気をつけて「土」を書いています。力強い「土」が書けました。

　教科書の絵を見て、『４＋３』の問題をつくっています。
　三角の木が４本あります。丸い木が３本あります。

　「次にくる言葉は？」の問いに
　これまで習ったキーワードの中から「合わせて」と
みんなが声を揃えて答えていました。
まだまだ、４＋３の問題がつくれそうですね。

　『クリーン大作戦』の学習です。はじめに、どんな清掃用具を使っているか意見を出し合いました。次に、「なぜ毎日掃除をするのか」を考えノートに書いています。

　『ソーイング　はじめの一歩』
　本時は、針に糸を通す練習をしています。
　「こつをつかんだら、簡単にできるようになったよ」と、最初は苦戦していたようですが、練習しているうちに素早く通せるようになってきました。

　本時も保健室の先生から「思春期の体の変化や心の変化」について、教えてもらっています。

　『体を清潔にするのは、なぜか』を自分自身の生活を振り返りながら、教科書を使って学習を進めています。

　マットを使った運動遊びにつながる動きが上手になってきました。前転では、手のつきかた、視線などに気を付けて、楽しみながら練習しています。

　来週１週間は、元気アップ週間です。今年度はタブレットに記録します。来週に向けて、１年生は入力の練習をしました。

　先生の説明を聞きながら、モーターカーを組み立てています。みんなとっても真剣です。完成を楽しみにしている様子が伝わってきます。

　絵の具セットの使い方、使った後のパレットや筆の乾かし方を練習しています。みんな新しい絵の具セットでとってもうれしそうです。

　３桁のたし算の練習問題に取り組んでいます。位をそろえて書いて、１の位から順に計算しています。